正常情況下，一個(gè)DNA分子復(fù)制一次結(jié)束后，會(huì)形成（　�。�
A、兩個(gè)相同的DNA分子
B、兩個(gè)不同的DNA分子
C、四個(gè)相同的DNA分子
D、四個(gè)不同的DNA分子
考點(diǎn)：DNA分子的復(fù)制
專(zhuān)題：
分析：DNA復(fù)制時(shí)間：有絲分裂和減數(shù)分裂間期
DNA復(fù)制條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和連結(jié)酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）
DNA復(fù)制過(guò)程：邊解旋邊復(fù)制．　
DNA復(fù)制特點(diǎn)：半保留復(fù)制．
DNA復(fù)制結(jié)果：一條DNA復(fù)制出兩條DNA．
DNA復(fù)制意義：通過(guò)復(fù)制，使親代的遺傳信息傳遞給子代，使前后代保持一定的連續(xù)性．
解答： 解：由于DNA復(fù)制是以親代DNA分子為模板，遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，以半保留方式進(jìn)行復(fù)制，所以合成的2個(gè)子代DNA分子相同．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查DNA分子復(fù)制的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息的描述，正確的是（　�。�
A、信息傳遞可以發(fā)生在同種生物之間、不同種生物之間以及生物與環(huán)境之間
B、植物只能感受生態(tài)系統(tǒng)中的化學(xué)信息
C、生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來(lái)源于無(wú)機(jī)環(huán)境
D、信息只能沿食物鏈從低營(yíng)養(yǎng)級(jí)向高營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

哺乳動(dòng)物卵原細(xì)胞減數(shù)分裂形成成熟卵子的過(guò)程，只有在促性腺激素和精子能完成．下面為某哺乳動(dòng)物卵子及早期胚胎的形成過(guò)程示意圖（N 表示染色體）據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　�。�
A、次級(jí)卵母細(xì)胞形成的過(guò)程需要激素調(diào)節(jié)
B、細(xì)胞Ⅲ只有在精子的作用下才能形成成熟卵子
C、培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物應(yīng)選擇細(xì)胞Ⅳ作為受體細(xì)胞
D、卵子的形成過(guò)程在時(shí)間上具有連續(xù)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

遺傳的基本規(guī)律發(fā)生在（　�。�
A、有性生殖產(chǎn)生配子的過(guò)程中
B、精子和卵細(xì)胞結(jié)合的過(guò)程中
C、受精卵進(jìn)行有絲分裂的過(guò)程中
D、子一代自交，產(chǎn)生子二代時(shí)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某動(dòng)物體細(xì)胞中的染色體數(shù)為2N，將該動(dòng)物的精巢切片置于顯微鏡下，觀察到細(xì)胞中的染色體數(shù)目可能是（　�。�
A、N和2N
B、2N和3N
C、N、2N和4N
D、2N、3N和4N

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于人體水鹽平衡調(diào)節(jié)說(shuō)法正確的是（　�。�
A、炎熱環(huán)境中，汗液分泌增多，細(xì)胞外液滲透壓升高，抗利尿激素分泌增多
B、食物過(guò)咸時(shí)，抗利尿激素分泌減少，尿量減少
C、飲水過(guò)多，細(xì)胞外液滲透壓會(huì)升高
D、寒冷環(huán)境中，汗液分泌減少，細(xì)胞外液滲透壓升高，抗利尿激素分泌增多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某人吃的食物太咸，細(xì)胞外液滲透壓升高，此時(shí)血液中（　�。�
A、抗利尿激素濃度增加
B、抗利尿激素濃度減少
C、抗利尿激素濃度不變
D、不確定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

給被狗咬傷的人注射狂犬病毒血清，注射物及預(yù)防措施分別為（　�。�
A、抗原、消滅傳染源
B、抗原、保護(hù)易感者
C、抗體、控制傳染源
D、抗體、保護(hù)易感者

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、若圖示為肝細(xì)胞膜，則O2的運(yùn)輸方式為c
B、細(xì)胞間的識(shí)別、免疫與①有密切的關(guān)系
C、適當(dāng)提高溫度將加快②和③的運(yùn)動(dòng)速度
D、③中分子的頭部由脂肪酸分子構(gòu)成

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同步練習(xí)冊(cè)答案