下列有關(guān)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)恼f(shuō)法正確的是（ ）

A．蔗糖溶液引起細(xì)胞質(zhì)壁分離的原因是蔗糖分子擴(kuò)散到液泡內(nèi)

B．大分子有機(jī)物通過(guò)載體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)才能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

C．細(xì)胞呼吸時(shí)，丙酮酸要轉(zhuǎn)運(yùn)到線粒體內(nèi)才能被利用

D．植物的頂端優(yōu)勢(shì)與生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸有關(guān)

D

【解析】

試題分析：蔗糖溶液濃度較高，液泡內(nèi)的水分流出，細(xì)胞失水導(dǎo)致質(zhì)壁分離，A項(xiàng)錯(cuò)誤。大分子有機(jī)物通過(guò)胞吞進(jìn)入細(xì)胞，B項(xiàng)錯(cuò)誤。無(wú)氧呼吸時(shí)，丙酮酸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)轉(zhuǎn)化為乳酸或酒精和二氧化碳，C項(xiàng)錯(cuò)誤。頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽，使側(cè)芽的生長(zhǎng)素積累過(guò)高而抑制生長(zhǎng)，從而導(dǎo)致頂端優(yōu)勢(shì)，D項(xiàng)正確。

考點(diǎn)：本題考查物質(zhì)運(yùn)輸，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省乳山市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列表述不夠科學(xué)的是

A.基因的基本單位是四種脫氧核苷酸

B.遺傳信息是指DNA中堿基的排列順序

C.豌豆細(xì)胞中DNA復(fù)制的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核

D.松鼠細(xì)胞中組成遺傳物質(zhì)的堿基有4種，五碳糖有1種

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年吉林省高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

半透膜制成的小袋，E、F體積相同，G體積較大。開(kāi)始時(shí)3個(gè)小玻璃管內(nèi)的液面高度相同，且三種溶液的濃度關(guān)系為溶液甲<溶液乙<溶液丙，則：1小時(shí)后，管e和管f的液面升降變化是

A．管e下降，管f下降

B．管e下降，管f上升

C．管e上升，管f上升

D．管e上升，管f下降

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省武漢市高三上學(xué)期12月月考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)下列示意圖的相關(guān)描述，正確的是

A．圖甲細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，該細(xì)胞失水過(guò)程中①內(nèi)溶液濃度高于②內(nèi)溶液的濃度

B．對(duì)應(yīng)圖乙（b）所示的過(guò)程來(lái)維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差異的物質(zhì)是（a）中的Na+

C．圖丙曲線1為最適溫度下反應(yīng)物濃度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響，如果將反應(yīng)溫度略微升高，變化后的曲線最可能是3

D．圖丁中的①是mRNA，該過(guò)程最終形成的②③④⑤具有不同的結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省明光學(xué)校高三上期中考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：雙選題

“退伍軍人桿菌”是一類(lèi)在侵入人體后大部分時(shí)間停留在人體細(xì)胞內(nèi)（特別是吞噬細(xì)胞），并繁殖的病原菌。下列有關(guān)敘述中，不正確的是（ ）

A．退伍軍人桿菌細(xì)胞的核酸中含有4種核苷酸、4種堿基

B．退伍軍人桿菌蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是人細(xì)胞核糖體

C．感染者的特異性免疫和非特異性免疫都可能下降

D．感染病愈者血清中可以檢測(cè)到相應(yīng)的特異性抗體

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東東莞市三校高二上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)圖中②、③代表的液體依次是________、________。

(2)此圖表示細(xì)胞與周?chē)h(huán)境的關(guān)系，其中②滲透壓的大小主要與 的含量有關(guān)。

(3)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種。以氧氣為例，氧從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是 ；紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過(guò)________層生物膜才能被組織細(xì)胞①利用，氧氣主要參與有氧呼吸的第________階段。

(4)一般情況下，②與③成分上的主要區(qū)別是 。

(5)②中的化學(xué)組成中有HCO31-、HPO42-等物質(zhì)，它們對(duì)于維持________的穩(wěn)定有重要意義。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東東莞市三校高二上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

胃酸能殺死病原微生物，在生物學(xué)上叫做

A．非特異性免疫 B．體液免疫

C．細(xì)胞免疫 D．特異性免疫

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東東莞市三校高二上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物多樣性與進(jìn)化的敘述中，不正確的是( )

A．細(xì)菌在接觸青霉素后會(huì)產(chǎn)生抗青霉素的突變個(gè)體，沒(méi)有突變的個(gè)體被淘汰

B．蜂鳥(niǎo)細(xì)長(zhǎng)的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長(zhǎng)期共同進(jìn)化形成的相互適應(yīng)特征

C．新物種的形成一般是由長(zhǎng)期的地理隔離而出現(xiàn)生殖隔離

D．自然選擇能定向改變種群的基因頻率，決定了生物進(jìn)化的方向

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽省安慶市高二第一學(xué)期第一段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

采用下列哪一組方法，可以依次解決①～④中的遺傳學(xué)問(wèn)題

①鑒定一只白羊是否是純種

②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯、隱性

③不斷提高小麥抗病品種的純合度

④檢驗(yàn)雜種F1的基因型

A．雜交、自交、測(cè)交、測(cè)交

B．測(cè)交、雜交、自交、測(cè)交

C．測(cè)交、測(cè)交、雜交、自交

D．雜交、雜交、雜交、測(cè)交

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