下列關(guān)于基因、性狀的敘述中,正確的是(  )
A、基因和性狀呈線性關(guān)系,即一種性狀由一種基因決定
B、基因突變并不都能夠?qū)е孪鄳?yīng)蛋白質(zhì)和性狀的改變
C、基因控制性狀的途徑之一是通過控制酶的合成直接控制性狀
D、有時基因可以不通過控制蛋白質(zhì)的合成而直接控制性狀
考點:基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系
專題:
分析:1、基因控制性狀的方式:①基因通過控制酶的合成來影響細胞代謝,進而間接控制生物的性狀;②基因通過控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)來直接控制性狀.
2、基因突變不一定會引起生物性狀的改變,原因有:
①體細胞中某基因發(fā)生改變,生殖細胞中不一定出現(xiàn)該基因;
②若親代DNA某堿基對發(fā)生改變而產(chǎn)生隱性基因,隱性基因傳給子代,子代為雜合子,則隱性性狀不會表現(xiàn)出來;
③不同密碼子可以表達相同的氨基酸;
④性狀是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果,有時基因改變,但性狀不一定表現(xiàn).
解答: 解:A、基因和性狀不是一一對應(yīng)的關(guān)系,一種性狀可由多對基因控制,A錯誤;
B、由于密碼子的簡并性等原因,基因突變不一定導(dǎo)致相應(yīng)蛋白質(zhì)和性狀的改變,B正確;
C、基因通過控制酶的合成控制性狀屬于間接控制性狀,C錯誤;
D、基因必需通過控制蛋白質(zhì)的合成直接或間接控制性狀,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查基因與性狀之間的關(guān)系、基因突變等知識,要求考生識記基因控制性狀的方式;識記基因突變的概念,掌握基因突變與性狀改變之間的關(guān)系,能運用所學(xué)的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

請仔細觀察圖,分析并回答下列問題:
(1)如圖所示是某動物細胞的細胞分裂,其中A圖是
 
分裂,
 
時期.B圖是
 
分裂
 
時期.
(2)A圖所示的細胞中有
 
對同源染色體,B圖所示的細胞中有
 
對同源染色體.
(3)A圖所示細胞代表的動物體內(nèi)有
 
對同源染色體;B圖所示細胞代表的動物體內(nèi)有
 
對同源染色體.
(4)A、B兩圖所代表的動物是否同一種動物.理由是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

對于高燒不退的病人,可采取一些輔助治療措施降低體溫.下列措施中不正確的是(  )
A、適當撤減衣被
B、加蓋棉被,增加排汗量
C、用酒精棉球擦拭四肢等部位
D、在額頭上敷用冷水浸泡過的毛巾

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科目:高中生物 來源: 題型:

500萬年以前,人類和黑猩猩還是一家,人類經(jīng)過基因代謝(即獲得新基因,拋棄舊基因)而與黑猩猩區(qū)分開.關(guān)于基因代謝的說法,不符合生物進化事實的是( 。
A、基因代謝為自然選擇提供了原材料
B、人類的基因代謝速率比其它哺乳類快
C、人類基因組中腦基因組基因代謝速率最快
D、500萬年來黑猩猩未發(fā)生基因代謝

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人類遺傳病的敘述,正確的是( 。
A、白化病是基因突變引起的
B、色盲是X性染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生改變引起的
C、貓叫綜合征是基因重組引起
D、人類遺傳病就是指基因異常而引起的疾病

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細胞內(nèi)ATP的描述中,正確的是(  )
A、ATP分子中含有三個高能磷酸鍵
B、ATP與ADP可以相互轉(zhuǎn)化
C、在細胞中含量很多
D、ATP是人體內(nèi)主要的儲能物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

某一動物體內(nèi)有關(guān)細胞分裂的圖如圖.下列敘述正確的有( 。
A、甲乙兩圖所示細胞中都有同源染色體
B、甲乙兩圖對應(yīng)丁圖中的CD段
C、甲乙丙三個細胞不可能來自同一個器官
D、丙圖對應(yīng)丁圖中的DE段

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的一組是(  )
①脂肪可以被蘇丹Ⅲ染成橘黃色
②甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色
③淀粉遇碘變藍
④重鉻酸鉀在酸性條件下與酒精反應(yīng)呈灰綠色
⑤還原糖與斐林試劑在適宜條件下生成紫色沉淀.
A、①②④⑤B、①②③④
C、②③④⑤D、①③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

某些試劑能使生物組織中的有關(guān)化合物產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng),以下關(guān)于試劑、化合物、顏色反應(yīng)搭配錯誤的是( 。
A、斐林試劑-還原糖-磚紅色
B、蘇丹Ⅲ染液-脂肪-橘黃色
C、雙縮脲試劑-淀粉-藍色
D、甲基綠-DNA-綠色

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