在做“觀察植物細胞質(zhì)壁分離和復原”實驗時,常選用紫色洋蔥作實驗材料的原因是( �。�
A、只有紫色洋蔥表皮細胞才能發(fā)生質(zhì)壁分離
B、液泡呈紫色,便于觀察
C、細胞壁呈紫色,便于觀察
D、原生質(zhì)層呈紫色,便于觀察
考點:觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原
專題:
分析:紫色洋蔥的葉片分兩種,一種是管狀葉,綠色,這種葉片可用于提取和分離葉綠體中的色素;紫色洋蔥的另一種葉片是鱗片葉,其內(nèi)外表皮都由一層細胞構成,適于顯微鏡觀察.其中外表皮紫色,適于觀察質(zhì)壁分離復原;
解答: 解:A、成熟的植物細胞都可以發(fā)生質(zhì)壁分離,A錯誤;
B、洋蔥的液泡中有紫色的色素分子,所以質(zhì)壁分離時容易觀察到實驗現(xiàn)象,B正確;
C、洋蔥的細胞壁沒有顏色,是透明的,C錯誤;
D、洋蔥的原生質(zhì)層是由細胞膜、液泡膜和兩層膜之間的細胞壁組成的,而紫色位于液泡中,D錯誤.
故選:B.
點評:題以洋蔥為素材,考查觀察質(zhì)壁分離及復原實驗,意在考查考生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗,包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項中,在細胞內(nèi)行使遺傳功能的是(  )
A、細胞壁B、中心體
C、液泡D、細胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

藥物X具有促進機體需氧呼吸的作用.請你根據(jù)以下提供的實驗材料與用具,以耗氧量為測定指標,完成驗證實驗的步驟,并設計一個實驗結果記錄表.
材料與用具:體重相同的正常同齡雌性小鼠一組,適宜濃度的X溶液,生理鹽水、耗氧量測定儀等.(提示:具體注射劑量及具體測定過程不作要求)
(1)實驗步驟:
①安靜狀態(tài),用耗氧量測定儀測定每只小鼠單位時間內(nèi)的耗氧量,計算增均值并記錄;②
 

 

 

(2)設計一張實驗結果記錄表
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關動、植物細胞結構的比較不正確的是( �。�
A、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核是動、植物細胞共有的結構
B、動、植物細胞間信息交流都必須依賴于細胞膜表面的受體
C、植物細胞在細胞膜的外面還有一層細胞壁,而動物細胞沒有
D、液泡主要存在于植物細胞中,中心體存在于動物和某些低等植物細胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,不具有細胞膜結構的是( �。�
A、變形蟲B、酵母菌
C、艾滋病病毒D、大腸桿菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

將農(nóng)田表層土制成的稀泥漿點接到特制的培養(yǎng)基上,可以初步將自生固氨菌與其他細菌分離開.這種方法對培養(yǎng)基的要求是( �。�
A、液體、鑒別性無氨培養(yǎng)基
B、半固體、鑒別性培養(yǎng)基
C、固體、無氨的選擇培養(yǎng)基
D、固體、含氨的選擇培養(yǎng)基

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖一表示A、B兩種植物光合效率隨光照強度改變的變化曲線,圖二表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下,A植物光合效率受光照強度影響的變化曲線,請分析回答:

(1)在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中,生長受到顯著影響的植物是
 

(2)圖一中的a點表示
 
,b點表示
 

(3)在c點時,葉綠體中ADP的移動方向是
 

(4)e點與d點相比較,e點的葉肉細胞中C3的含量
 
;e點與f點相比較,e點時葉肉細胞中C3的含量
 
.(填“高”、“低”或“基本一致”)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于核酸的敘述中,正確的是( �。�
A、DNA和RNA中的五碳糖相同
B、組成DNA與RNA的元素種類不同
C、細菌的遺傳信息貯存在RNA中
D、雙鏈DNA分子和RNA分子嘌呤種類相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

長期以來優(yōu)良種畜的繁殖速度始終是限制畜牧養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的瓶頸,近年發(fā)展起來的生物工程技術使優(yōu)良種畜的繁殖大大加速.如圖是科學家快速繁殖良種奶牛的兩種方法,請據(jù)圖完成下列問題:

(1)在試管牛E和克隆牛G的培育過程中都必須用到的生物技術有
 
,
 

(2)用來促進B牛多排卵的激素是
 
,E牛的性別是
 

(3)要培養(yǎng)高產(chǎn)奶量的轉基因牛,一般將目的基因導入的受體細胞是
 

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