幾乎每年4、5月份青島都會(huì)發(fā)生赤潮,(亦稱綠潮)現(xiàn)象,這是海水長(zhǎng)期被污染所致,給沿海水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)造成極大的損失。與產(chǎn)生這種現(xiàn)象關(guān)系密切的生物是
A.藍(lán)藻類(lèi) B.細(xì)菌類(lèi) C.水草類(lèi) D.苔蘚類(lèi)
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南靈寶第一高中高一上第一次月清考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四組生物中,都屬于真核生物的一組是
A.噬菌體和根霉 B.衣藻和變形蟲(chóng)
C.藍(lán)藻和酵母菌 D.細(xì)菌和草履蟲(chóng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省邢臺(tái)市高一上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
根據(jù)以下甲、乙、丙三種生物細(xì)胞圖,回答下列問(wèn)題:
(1)圖中屬于原核細(xì)胞的是 ,屬于真核細(xì)胞的是 。判斷的主要依據(jù)為 。
(2)甲、乙、丙三種細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在 ;三種細(xì)胞的差異性表現(xiàn)在 。
(3)在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,既屬于細(xì)胞層次,又屬于個(gè)體層次的是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省邢臺(tái)市高一上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小剛與同齡兒童相比,身體明顯偏矮、偏瘦。在醫(yī)院檢查后發(fā)現(xiàn)血淸中鋅的含量過(guò)低。對(duì)此解釋不正確的是
A. 鋅是人體必需的化學(xué)元素
B. 鋅是人體必需的微量元素
C. 鋅在人體的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中的作用不可替代
D. 鋅的作用大,人體正常生長(zhǎng)發(fā)育需大量補(bǔ)充鋅
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省邢臺(tái)市高一上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A. C、H、O、N B. P、S、K、Ca
C. Ni、Cu、Cl、Mg D. B、Fe、Mn、Mo
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省邢臺(tái)市高一上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生長(zhǎng)期玉米細(xì)胞的組成元素中,含量最多的是
A. 碳 B. 氫 C. 氧 D. 氨
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2017屆遼寧省莊河市高三10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物-選修3:現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題】科學(xué)家應(yīng)用現(xiàn)代生物技術(shù)培育出了熒光轉(zhuǎn)基因克隆兔,培育過(guò)程如下,回答下列問(wèn)題:
(1)上述過(guò)程中運(yùn)用的生物技術(shù)有 (寫(xiě)出兩個(gè)即可)。將重組質(zhì)粒導(dǎo)入甲兔的成纖維細(xì)胞時(shí),通常用 法。
(2)為避免雜菌污染,②過(guò)程要求 的培養(yǎng)環(huán)境,培養(yǎng)的空氣中通常需含5%的CO2,目的是 。培養(yǎng)基中除加入一些基本的營(yíng)養(yǎng)成分外,通常需加入血清等一些天然成分。對(duì)重組細(xì)胞中熒光蛋白基因進(jìn)行檢測(cè)的方法是 。
(3)胚胎移植前必須對(duì)代孕母兔和供體母兔用激素進(jìn)行 處理。如果想獲得核基因型相同的多個(gè)胚胎,常采用的方法是 ,處理的時(shí)期是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2017屆黑龍江省虎林市高三上學(xué)期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲、乙分別代表某種植物兩個(gè)不同體細(xì)胞的部分染色體與基因組成,其中高莖(A)對(duì)矮莖(a)顯性,卷葉(B)對(duì)直葉(b)顯性,紅花(C)對(duì)白花(c)顯性,已知失去圖示三種基因中的任意一種,都會(huì)導(dǎo)致配子致死,且甲、乙植物減數(shù)分裂不發(fā)生交叉互換。下列說(shuō)法正確的是
A.兩植株均可以產(chǎn)生四種比例相等的配子
B.若要區(qū)分甲、乙植株,可選擇矮莖直葉白花植株進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn)
C.由圖判斷圖乙可能發(fā)生染色體的易位,因此兩植株基因型不同
D.甲、乙植株自交后代中,高莖卷葉植株所占比例分別為9/16和1/4
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2017屆甘肅省高三上學(xué)期10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)所采取的措施,不涉及“降低化學(xué)反應(yīng)活化能”原理的是( )
A.利用果膠酶提高水果的出汁率
B.滴加肝臟研磨液促使過(guò)氧化氫的分解
C.滴加FeCl3溶液提高過(guò)氧化氫的分解速率
D.利用水浴加熱提高胡蘿卜素的萃取效率
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com