A. | ①②③④ | B. | ②①⑤④ | C. | ①④②⑤ | D. | ②①⑤③ |
分析 圖中看出,視野(1)為低倍鏡下的視野,(2)為高倍鏡下的視野,要將圖(1)中甲放大,首先需將甲向左移動,移到視野的中央后在換用高倍鏡.
解答 解:據(jù)圖可知,圖(2)為圖(1)中甲的放大,因此首先②移動載玻片,可將裝片向左移動;然后①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,移走低倍鏡,換上高倍鏡;此時視野可能變暗,需⑤調(diào)節(jié)光圈,最后再④轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋即可.
故選:B.
點評 本題屬于基礎(chǔ)題,著重考查了高倍鏡使用的方法,意在考查考生顯微鏡操作的技能,特別注意在使用高倍鏡時不能轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實質(zhì)細(xì)胞和間質(zhì)細(xì)胞因遺傳信息不同而功能不同 | |
B. | 顯微鏡下能看到染色體的細(xì)胞最多含兩條性染色體 | |
C. | 睪丸中發(fā)生變異類型只有基因重組 | |
D. | 實質(zhì)細(xì)胞與間質(zhì)細(xì)胞之間存在信息交流 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 貼壁細(xì)胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細(xì)胞 | |
B. | 培養(yǎng)過程中多數(shù)細(xì)胞的基因型會發(fā)生改變 | |
C. | 二倍體細(xì)胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是無限的 | |
D. | 惡性細(xì)胞系的細(xì)胞可進(jìn)行傳代培養(yǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 并指 | B. | 21三體綜合征 | ||
C. | 貓叫綜合征 | D. | 鐮刀型細(xì)胞貧血癥 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 正常情況下,咀嚼食物引起胰液分泌是條件反射 | |
B. | 食物進(jìn)入胃內(nèi)后引起胰液分泌的過程只有神經(jīng)調(diào)節(jié)起作用 | |
C. | 激素B是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素--促胰液素 | |
D. | 激素A和激素B是通過血液循環(huán)途徑到達(dá)胰腺的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 婚配方式 | 家庭 | 子 | 女 | |||
父 | 母 | 單眼皮 | 雙眼皮 | 單眼皮 | 雙眼皮 | ||
一 | 單眼皮 | 單眼皮 | 60 | 37 | 0 | 23 | 0 |
二 | 雙眼皮 | 眼皮 | 300 | 56 | 102 | 50 | 105 |
三 | 單眼皮 | 雙眼皮 | 100 | 24 | 28 | 19 | 33 |
四 | 雙眼皮 | 雙眼皮 | 200 | 35 | 78 | 25 | 67 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二 18 | B. | 單 27 | C. | 二 27 | D. | 單 36 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是吸能反應(yīng)的過程 | B. | 在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行 | ||
C. | 受溫度的影響 | D. | 產(chǎn)生少量的NADH |
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