一種鳥類的羽毛顏色有綠色、藍(lán)色、黃色和白色四種，由兩對等位基因控制。已知只有顯性基因R時羽毛為藍(lán)色．只有顯性基因Y時羽毛為黃色，當(dāng)顯性基因R和Y同時存在時羽毛為綠色，當(dāng)顯性基因R和Y都不存在時，羽毛為白色�，F(xiàn)有甲、乙、丙、丁四只鳥，甲、乙、丙均為綠色，丁為黃色，其中甲、乙為雄性，丙、丁為雌性．現(xiàn)將雌雄鳥進(jìn)行多次雜交，結(jié)果如下表所示，請分析并問答：

（1）控制上述鳥羽毛顏色的基因遺傳符合 定律。

（2）雜交組合二中親本甲和丙的基因型分別是 和 ．該組合中F1代綠色鳥的基因型有 種，其中不同千親本基因型的比例為 ,

（3）雜交組合四中F1代能穩(wěn)定遺傳傳的占 ，該組合中F1代綠色鳥的基因型為。若通過一次雜交實(shí)驗(yàn)就能判斷出雜交組合二的F1代黃色鳥的基因型，則應(yīng)選擇組合四中與該黃色鳥交配，若后代 ，該黃色鳥為純合子。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016內(nèi)蒙古杭錦后旗奮斗中學(xué)高二下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

吃腐乳時,腐乳外部有一層致密的“皮”,它是由什么形成的（ ）

A．腐乳外層蛋白質(zhì)凝固形成

B．毛霉等微生物的菌絲繁殖于表面而形成

C．人工加配料形成

D．細(xì)菌繁殖形成

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科目：高中生物 來源：2016屆云南曲靖第一中學(xué)高考復(fù)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測卷（三）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物的生命活動受到多種植物激素的影響。下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是

A．細(xì)胞分裂素是由植物體特定的部位產(chǎn)生，并作用于該部位

B．頂端優(yōu)勢和根的向地性說明植物生長素作用的兩重性

C．植物激素的運(yùn)輸都有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)

D．剛收獲的種子不易萌發(fā)，可用適宜濃度的脫落酸處理打破種子的休眠

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科目：高中生物 來源：2016屆云南曲靖第一中學(xué)高考復(fù)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測卷（三）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于蛙胚胎發(fā)育過程的敘述，正確的是（ ）

A．通過細(xì)胞分裂不斷增加細(xì)胞數(shù)量，并在一定時期發(fā)生細(xì)胞分化

B．胚胎發(fā)育過程中細(xì)胞不斷分裂，但不發(fā)生凋亡

C．隨著細(xì)胞分裂次數(shù)的增加，蛙胚的有機(jī)物總量不斷增加

D．發(fā)育過程中蛙胚從環(huán)境中獲得的氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)逐漸增加

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科目：高中生物 來源：2016屆云南曲靖第一中學(xué)高考復(fù)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測卷（三）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生命活動與真核細(xì)胞中的生物膜有關(guān)的是（ ）

A．中心體參與細(xì)胞分裂過程中紡錘體的形成

B．在高爾基體中進(jìn)行肽鏈的合成和加工

C．溶酶體吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌

D．以mRNA為模板在核糖體上進(jìn)行翻譯的過程

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科目：高中生物 來源：2016屆四川省高三“三診”模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的概念圖．以下說法正確的是

A．①表示種群的基因型頻率改變，②表示可遺傳的變異，為生物進(jìn)化提供原材料

B．所有物種的形成都要經(jīng)過長期的地理隔離，并逐步形成生殖隔離

C．進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性形成，④表示基因多樣性和物種多樣性

D．③表示自然選擇學(xué)說，其中自然選擇決定生物進(jìn)化的方向

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省濰坊市高三第二次模擬（二模）考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請根據(jù)所學(xué)內(nèi)容回答下列與物質(zhì)提取、分離有關(guān)的問題：

（1）在不同蛋白質(zhì)的分離提取中，常用的方法是_______，利用該方法最先分離出_______________________的蛋白質(zhì)。

（2）在洋蔥DNA的粗提取中，獲得DNA濾液前需向切碎的洋蔥中加入_______，得到濾液后可通過控制______的濃度來去除雜質(zhì)，最后得到的DNA可用________試劑進(jìn)行檢測。

（3）提取玫瑰精油常用的方法是_________；為去除分離后油層中的水分，可加____________放置過夜后，過濾即得到玫瑰油。

（4）根據(jù)胡蘿卜素的特點(diǎn)，可用______方法進(jìn)行提��；在提取前需進(jìn)行干燥，干燥處理的溫度不能太高、時間不能太長，目的是____________________。

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省泰安市高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是有關(guān)甲、乙兩種遺傳病的家族遺傳系譜，下列分析判斷錯誤的是

A．依據(jù)系譜圖可以確定甲病的遺傳方式，但不能確定乙病的遺傳方式

B．如果Ⅱ9不攜帶乙病致病基因，則Ⅲ11的乙病基因來自Ⅰ2號個體

C．如果Ⅲ14 攜帶有甲、乙病致病基因，則Ⅲ12 是純合子的概率是1/6

D．如果Ⅲ14 攜帶有甲、乙病致病基因，Ⅲ13 與Ⅲ14 生一個孩子患病的可能性是11/36

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．將一個細(xì)胞中的磷脂成分全部提取出來，并將其在空氣-水界面上鋪成單分子層，結(jié)果測得單分子層的表面積相當(dāng)于原來細(xì)胞膜表面積的兩倍．用下列細(xì)胞實(shí)驗(yàn)與此結(jié)果最相符的是（　�。�
A．人未成熟的紅細(xì)胞B．蛙的紅細(xì)胞
C．洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞D．大腸桿菌

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