分析 雄性在減數(shù)第二次分裂后期會含有兩個Y染色體或兩個X染色體.由F1中有202個雌性個體和98個雄性個體,可以推測為伴性遺傳,且致死的雄性為XaY.果蠅中決定毛翅的基因A對正常翅a為顯性,另一對基因R、r本身不控制具體性狀,但rr會抑制A基因的表達(dá),所以毛翅必須同時含有A和B,再根據(jù)兩個實驗后代的情況解題.
解答 解:(1)只有減數(shù)第二次分裂后期,由于著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,細(xì)胞才會出現(xiàn)2條Y染色體,所以雄果蠅在減數(shù)分裂過程中含有2條Y染色體的細(xì)胞名稱是次級精母細(xì)胞;
(2)題中的關(guān)鍵字是表現(xiàn)型正常的果蠅種群,性別比例偏離較大,可見是伴性遺傳.若表現(xiàn)型正常是隱性,則雌性是XaXa,雄性是XaY或XaYa,該種群中選取一對雌、雄果蠅相互交配,F(xiàn)1中只有雌性個體或只有雄性個體,和題不符,故表現(xiàn)型正常是顯性.從從該種群中選取一對雌、雄果蠅相互交配,F(xiàn)1中有202個雌性個體和98個雄性個體,知F1有兩種雄性,故母為XAXa,父為XAY,致死的雄性為XaY,讓F1中雌($\frac{1}{2}$XAXa),雄果蠅(XAY)相互交配,F(xiàn)2中出現(xiàn)致死的幾率為$\frac{1}{2}×$$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{8}$,所以F2中雌雄比例是4:3.
(3)由實驗一:純種毛翅果蠅×品系甲→F1全為毛翅→F1自交→F2中毛翅:正常翅=9:7,可知毛翅和正常翅受兩對等位基因控制,遵循基因的自由組合定律,其中雙顯性個體為毛翅,其余基因型為正常翅.所以純種毛翅果蠅基因型為AABB,F(xiàn)1毛翅基因型為AaRr,則品系甲為aarr,F(xiàn)2中正常翅果蠅的基因型及比例為$\frac{1}{16}$aabb,$\frac{1}{16}$AAbb、$\frac{1}{8}$Aabb、$\frac{1}{16}$aaBB、$\frac{1}{8}$aaBb,所以這些果蠅中雜合個體的比例為$\frac{4}{7}$.由實驗二:品系甲(aarr)×品系乙(純種)→F1全為正常翅→F1自交→F2全為正常翅,則品系乙基因型為aaRR或AArr.故答案為:
(1)次級精母
(2)XAY 4:3
(3)①一 兩 aarr aaRR或AArr
②5 $\frac{4}{7}$
點評 本題考查自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用、伴性遺傳的相關(guān)知識點,意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解與掌握程度,培養(yǎng)了學(xué)生分析圖形、獲取信息、解決問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該病屬于隱性遺傳病,致病基因一定在常染色體上 | |
B. | 若Ⅰ2攜帶致病基因,則他們再生一個患病女孩的概率為$\frac{1}{8}$ | |
C. | 該病易受環(huán)境影響,在群體中的發(fā)病率較高 | |
D. | 若Ⅰ2不攜帶致病基因,Ⅱ3一定為攜帶者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群密度是種群最基本的數(shù)量特征 | |
B. | 年齡組成直接決定種群密度的大小 | |
C. | 群落中植物的垂直結(jié)構(gòu)是動物分層分布的原因 | |
D. | 在沙丘上進(jìn)行的演替屬于初生演替 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
分組 | 甲 | 乙 | 丙 |
處理 | 不做任何處理 | 將丁的皮膚小片移植到乙體表、14天后,皮膚片脫落 | 切除胸腺 |
兩周后,再將丁的皮膚小片分別移植到甲、乙、丙體表 |
A. | 甲、乙體表的丁皮膚都脫落,丙上的存活 | |
B. | 丁皮膚最易脫落的是甲,最易存活的是丙 | |
C. | 兩周后再移植丁皮膚,乙體內(nèi)發(fā)生二次免疫反應(yīng) | |
D. | 甲和丙比較,說明對異體皮膚的排斥起重要作用的是T淋巴細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溶酶體的形成體現(xiàn)了生物膜的流動性 | |
B. | 溶酶體膜能主動運輸H+進(jìn)入溶酶體內(nèi) | |
C. | 被溶酶體分解后形成的產(chǎn)物,可以為細(xì)胞提供營養(yǎng) | |
D. | 硅肺的形成是由于肺部細(xì)胞溶酶體缺乏分解硅塵的酶,硅塵在肺泡積累,從而導(dǎo)致肺的功能受損 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 最初認(rèn)為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì),是推測氨基酸的多種排列順序可能蘊(yùn)含遺傳信息 | |
B. | 將加熱殺死的S型菌與活的R型菌混合培養(yǎng),培養(yǎng)基中R型菌、S型菌均可存在 | |
C. | 噬菌體侵染細(xì)菌實驗中,只有在離心后的沉淀物中才能測到放射性同位素35S | |
D. | 噬菌體侵染細(xì)菌實驗之所以更具有說服力,是因為其蛋白質(zhì)與DNA完全分開 |
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