如圖為某細(xì)胞正在進(jìn)行減數(shù)分裂過(guò)程(僅畫(huà)出部分染色體),圖中的現(xiàn)象是什么?若該細(xì)胞產(chǎn)生的配子參與受精,會(huì)發(fā)生何種情況(  )
A、交叉互換  囊性纖維病
B、基因突變  鐮刀型細(xì)胞貧血癥
C、同源染色體不分離  先天性愚型
D、姐妹染色單體不分離  性腺發(fā)育不良
考點(diǎn):細(xì)胞的減數(shù)分裂,染色體數(shù)目的變異
專(zhuān)題:
分析:如圖為減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離,但有一對(duì)同源染色體沒(méi)有分離,可發(fā)生先天性愚型.
解答: 解:根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中的現(xiàn)象是同源染色體分離,移向細(xì)胞兩極,處于減數(shù)第一次分裂后期,但有一對(duì)同源染色體沒(méi)有分離,導(dǎo)致移向一極的染色體為3條,移向另一極的染色體為5條.若該細(xì)胞產(chǎn)生的配子參與受精,則會(huì)發(fā)生細(xì)胞中染色體多出一條,出現(xiàn)先天性愚型.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查減數(shù)分裂和染色體變異的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下有關(guān)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A、它們的成分不同,功能不同
B、它們都含有大量的酶,是代謝的重要場(chǎng)所
C、它們都含有大量的自由水
D、它們都含有大量的DNA和RNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于豌豆細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中相關(guān)細(xì)胞器作用的敘述,正確的是( 。
A、在間期,核糖體上合成DNA聚合酶
B、在前期,由中心粒發(fā)出星射線形成紡錘體
C、在中期,線粒體為DNA的復(fù)制提供能量
D、在末期,高爾基體與赤道板形成有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生物變異在理論和實(shí)踐上的意義,錯(cuò)誤的是(  )
A、不定向的變異為定向的自然選擇提供了原材料
B、基因重組有利于物種在多變的環(huán)境中生存
C、人工誘變育種可大大提高突變率
D、用二倍體植物的花藥離體培養(yǎng),能得到葉片和果實(shí)較小的單倍體植物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有關(guān)基因突變的下列說(shuō)法,不正確的是( 。
A、基因突變是可遺傳的變異的根本來(lái)源
B、基因突變可以產(chǎn)生新基因,同時(shí)產(chǎn)生新的基因型
C、A基因可以突變成a1、a2、a3…,同樣a基因也可以突變成A1、A2、A3
D、基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生改變,則一定發(fā)生了基因突變,并一定能改變生物的性狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖甲所示,以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維作材料,在神經(jīng)纖維的表面,放置兩個(gè)相距1~2厘米的電極a和b,在圖中的刺激點(diǎn)給予較強(qiáng)的電刺激.依據(jù)觀測(cè)到的電流表指針偏轉(zhuǎn)(向左為正,向右為負(fù))情況,繪出的曲線如圖乙,正確的是(  )
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,將下列哪些組合注射到小鼠體內(nèi),不會(huì)引起小鼠死亡的是(  )
①R型活菌   
②加熱殺死的R型菌+S型活菌
③S型活菌   
④加熱殺死的S型菌+R型活菌
⑤用DNA酶處理S型菌的DNA+R型活菌     
⑥S型菌的蛋白質(zhì)+R型活菌.
A、①②⑤B、②③⑥
C、②⑤⑥D、①⑤⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示用某種農(nóng)作物①和②兩個(gè)品種分別培育出④、⑤、⑥三個(gè)品種的過(guò)程,相關(guān)敘述正確的是( 。
A、由①和②培育⑤所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分別是雜交和測(cè)交
B、由③培育出④的常用方法Ⅲ稱(chēng)做花藥培養(yǎng)法
C、由③培育出⑥的常用方法Ⅳ是用物理或化學(xué)的方法進(jìn)行誘變處理
D、圖中培育出⑤所依據(jù)的原理主要是基因突變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某學(xué)校的學(xué)生中某一對(duì)相對(duì)性狀的各基因型分別為XBXB:XBXb:XBY:YbY=44%:6%:42%:8%,則該校學(xué)生中Xb的基因頻率為( 。
A、13.2%B、5%
C、4%D、9.3%

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同步練習(xí)冊(cè)答案