有一基因型為YyRr的個(gè)體,其自交后代中YyRr基因型的個(gè)體占總數(shù)的比值是( 。
A、100%
B、
1
2
C、
1
4
D、
9
16
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:本題考查了基因的自由組合定律的原理和應(yīng)用,把成對的基因拆開,一對一對的考慮,不同對的基因之間用乘法,即根據(jù)分離定律來解自由組合的題目,是解題的關(guān)鍵.
解答: 解:一基因型為YyRr的個(gè)體,其自交后代中YyRr基因型的個(gè)體占總數(shù)的比值,可以把成對的基因拆開,一對一對的考慮,不同對的基因之間用乘法,即根據(jù)分離定律來解自由組合的題目Yy×Yy→子代中Yy占
1
2
;Rr×Rr子代中Rr占
1
2
,故YyRr自交后代中YyRr基因型的個(gè)體占總數(shù)的比值是
1
2
×
1
2
=
1
4

故選:C.
點(diǎn)評:本題考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求學(xué)生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)題干中的信息判斷基因型及表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

利用玉米秸稈生產(chǎn)乙醇,其技術(shù)流程為:

(1)玉米秸桿經(jīng)預(yù)處理后,應(yīng)該選用纖維素酶進(jìn)行水解,使之轉(zhuǎn)化為發(fā)酵所需的葡萄糖. 纖維素酶可以從能分解纖維素的細(xì)菌培養(yǎng)液中提。惩瑢W(xué)設(shè)計(jì)了如下分離土壤中 纖維素分解菌的實(shí)驗(yàn)流程:土壤取樣→選擇培養(yǎng)-梯度稀釋→鑒別培養(yǎng).
①從土壤中分離出分解纖維素細(xì)菌的培養(yǎng)基配方如下:纖維素粉5g,NaNO3 1g、Na2HPO4?7H2O 1.2g、KH2PO40.9g,MgSO4?7H2O  0.5g、KCl 0.5g、酵母膏0.5g、水解酪素0.5g(蒸餾水定容到1000mL,該培養(yǎng)基能初步選擇出分解纖維素細(xì)菌的原因是
 

②為了鑒別纖維素分解菌和進(jìn)一步純化菌種,可以在鑒別培養(yǎng)基上加入
 
染液,將篩選獲得的菌液稀釋后用涂布平板法方法接種到鑒別培養(yǎng)基上,然后挑選產(chǎn)生
 
的菌落作為菌種進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng).
③從分解纖維素細(xì)菌中提取出的纖維素酶首先要檢測
 
,以便更好地將酶用于生產(chǎn)實(shí)踐.為了使分離出的纖維素酶能夠反復(fù)使用,最好采用
 
 
方法將酶固定化.
(2)發(fā)酵階段需要的菌種是酵母菌,在產(chǎn)生酒精時(shí)要控制的必要條件是
 

(3)發(fā)酵時(shí)乙醇濃度升高會對酵母菌產(chǎn)生毒性,從而影響進(jìn)一步的發(fā)酵.科學(xué)家利用基 因工程方法創(chuàng)造出一種對乙醇濃度有高耐受力的酵母菌新菌種,該過程需采用PCR 技術(shù)擴(kuò)增目的基因.在PCR反應(yīng)體系中,除了要加入模板、原料外,還需要加入
 
 
等.

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的敘述,不正確的是( 。
A、所指的物質(zhì)是組成生物體的C、H、O、N、P、S等一些基本化學(xué)元素
B、所說的生態(tài)系統(tǒng)指地球是最大的生態(tài)系統(tǒng)--生物圈
C、所說的循環(huán)是指物質(zhì)在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間反復(fù)出現(xiàn)、循環(huán)流動(dòng)
D、由于生物營養(yǎng)級越高得到的能量就越少,故物質(zhì)在循環(huán)過程中是不斷遞減的

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科目:高中生物 來源: 題型:

在正常情況下,二倍體生物(AaBb)不可能產(chǎn)生的配子是( 。
A、ABB、BbC、AbD、ab

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科目:高中生物 來源: 題型:

在家雞中,控制黑羽(E)與紅羽(e)、豆冠(F)與片冠(f)的兩對等位基因獨(dú)立遺傳.讓黑羽豆冠雞(EEFF)與紅羽片冠雞(eeff)雜交,問:
(1)F1的基因型是
 
,表現(xiàn)型是
 

(2)F1產(chǎn)生的配子類型是
 
,其比例是
 

(3)要想得到以下結(jié)果,應(yīng)選哪一種家雞與黑羽豆冠雞(EeFf)做雜交?
實(shí)驗(yàn)一:后代表現(xiàn)型與基因型的比是黑羽豆冠:黑羽片冠:紅羽豆冠:紅羽片冠=9:3:3:1,應(yīng)選親本的基因型是
 
,表現(xiàn)型是
 

實(shí)驗(yàn)二:后代表現(xiàn)型與基因型的比是黑羽片冠:紅羽片冠:紅羽豆冠:黑羽豆冠=1:1:1:1,應(yīng)選親本的基因型是
 
,表現(xiàn)型是
 

(4)請畫出實(shí)驗(yàn)二的遺傳圖解.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因型為AaBbCcDd的個(gè)體自交(4對基因獨(dú)立遺傳,均為完全顯性與隱性)其后代中( 。
A、27種基因型,16種表現(xiàn)型
B、81種基因型,16種表現(xiàn)型
C、16種基因型,81種表現(xiàn)型
D、81種基因型,24種表現(xiàn)型

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科目:高中生物 來源: 題型:

F1代TtSs(基因可自由組合)自交,后代與親本表現(xiàn)型相同的個(gè)體所占比例是( 。
A、
9
16
B、
1
8
C、
1
4
D、
10
16
6
16

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)如圖回答下列問題:
(1)在圖中Y鏈上各節(jié)的堿基順序(由上到下)是
 

(2)Z鏈從細(xì)胞核移到細(xì)胞質(zhì)中,是通過核膜上的
 
;再在細(xì)胞質(zhì)中與某種細(xì)胞器結(jié)合,這種細(xì)胞器的名稱是
 
,功能是合成
 
,這種物質(zhì)的合成包括
 
 
兩個(gè)階段.
(3)DNA分子復(fù)制是在哪個(gè)位置解旋?
 
(填番號).
(4)若X鏈?zhǔn)荶鏈的模板,則Z的堿基順序由上至下是
 

(5)這一DNA分子中個(gè)別堿基的增添、缺失或改變,在生物學(xué)上稱為
 

(6)建立DNA分子立體模型的科學(xué)家沃森和克里克認(rèn)為DNA分子的空間結(jié)構(gòu)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

調(diào)節(jié)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的系統(tǒng)包括( 。
A、神經(jīng)系統(tǒng)B、循環(huán)系統(tǒng)
C、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)D、免疫系統(tǒng)

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