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12．關于基因與性狀的關系，下列說法正確的是（　�。�
A．性狀是基因與環(huán)境共同作用的結果
B．基因與性狀的之間都是一一對應的關系
C．基因只能通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀
D．人的白化癥狀是由于控制酪氨酸酶的基因異常而引起的

分析 基因是控制生物性狀的基本單位，特定的基因控制特定的性狀．基因控制性狀是通過控制的蛋白質的合成來實現(xiàn)的．基因對性狀的控制方式：①基因通過控制酶的合成來影響細胞代謝，進而間接控制生物的性狀，如白化病、豌豆的粒形；②基因通過控制蛋白質分子結構來直接控制性狀，如鐮刀形細胞貧血癥、囊性纖維�。�

解答 解：A、一般來說，生物體的性狀受基因和環(huán)境的共同影響，A正確；
B、基因與性狀之間不是一一對應的關系，如有些性狀可能由多對等位基因控制，B錯誤；
C、基因對性狀的控制方式：①基因通過控制酶的合成來影響細胞代謝，進而間接控制生物的性狀；②基因通過控制蛋白質分子結構來直接控制性狀，C錯誤；
D、人的白化癥狀是由于控制酪氨酸酶的基因異常而不能形成黑色素引起的，D正確．
故選：AD．

點評 本題考查基因、蛋白質與性狀的關系，要求考生識記基因的概念，掌握基因、蛋白質和性狀之間的關系，明確基因控制性狀是通過控制的蛋白質的合成來實現(xiàn)的；識記基因控制性狀的方式，再結合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．下表所示為豌豆部分基因與染色體的關系（其中野生型均為純合子）．請據(jù)表回答下列問題：
性狀野生型/突變性狀對應基因所在染色體
種子形狀圓粒/皺粒R/rⅢ
葉片顏色綠色/（淺黃色）黃色A/aI
花青素有/無B/bⅥ
（1）已知黃色葉片豌豆（aa）在種子萌發(fā)后10天內枯萎死亡，若以淺黃色葉片豌豆（Aa）為親本連續(xù)自交兩代，則F2代成體中a基因的基因頻率為20%．
（2）科學工作者偶然發(fā)現(xiàn)一株莖葉卷曲的突變豌豆植株，欲判斷其顯隱性，讓其與野生型豌豆相互授粉，若F1代表現(xiàn)型為野生型，且F1自交得F2出現(xiàn)的性狀及分離比為野生型：莖葉卷曲=3：1，則可推知其為隱性突變．
（3）科學工作者初步確定，莖葉卷曲突變基因可能位于Ⅲ或Ⅵ號染色體上，請你利用上述表格中所提供的各種性狀的個體進行如下實驗：選擇表現(xiàn)型為莖葉卷曲無花青素的個體與野生型雜交，得到的F1自交，若F2的表現(xiàn)型及比例為：莖葉正常有花青素：莖葉正常無花青素：莖葉卷曲有花青素：莖葉卷曲無花青素=9：3：3：1，則卷曲突變基因是在Ⅲ號染色體上．
（4）現(xiàn)有一莖葉卷曲突變體（基因型為dd），其細胞內部分染色體組成及基因分布如圖所示，此變異類型屬于染色體結構變異，該植株可產生3種基因型配子．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．資料：一份“實驗報告”的部分內容
（一）解離：剪取洋蔥根尖5cm，放入盛有質量分數(shù)為15%的鹽酸和體積分數(shù)為95%的酒精混合液（體積比為1：1）的玻璃皿中，在室溫下解離3～5min．
（二）染色：把根尖放在盛有0.01g/mL龍膽紫溶液的玻璃皿中染色3～5min．
（三）漂洗：將根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min．
（四）制片：將根尖放在載玻片上，加一滴清水，并用鑷子把根尖弄碎，蓋上載玻片，用拇指輕輕按壓載坡片…
（1）請改正“資料”中的3處錯誤．
將“5cm”改成“2-3cm”
實驗操作步驟應改為先漂洗后染色
將“蓋上載玻片”改成“蓋上蓋玻片后，再加一片載玻片”
（2）有些因素會影響細胞周期各時期的長短，實驗過程中也會產生一些誤差．因而對整個實驗結果可能產生影響的有①②③⑤．
①取材時間  ②根尖培養(yǎng)溫度  ③解離時間長短  ④載玻片厚度  ⑤計數(shù)的細胞是否屬于分生區(qū)細胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖是按順時針方向表示的某植物細胞的細胞周期，下列說法正確的是（　�。�
A．a→a表示一個完整的細胞周期
B．b→a表示分裂期
C．一個細胞周期可以分為b→a和a→b兩個階段
D．在a→b階段完成DNA的復制和有關蛋白質的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關于遺傳信息和遺傳密碼敘述中，不正確的是（　�。�
A．細胞核中的DNA攜帶有遺傳信息
B．核DNA中的遺傳信息通過mRNA傳遞到細胞質中
C．遺傳密碼位于DNA上
D．遺傳密碼位于mRNA上

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是有關肺炎雙球菌的轉化實驗，據(jù)圖回答：

（1）實驗③表明，將S型細菌的DNA與R型活細菌混合培養(yǎng)，部分R型細菌轉化成S型細菌．
（2）如果在實驗③中用DNA酶處理提取的DNA，就不能使R型活細菌發(fā)生轉化．
（3）該實驗可以證明DNA是遺傳物質，其最關鍵的設計思路是把有毒性S型細菌的DNA和蛋白質等成分分開，單獨地去觀察它們的作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關于染色體組、單倍體和多倍體的敘述中，正確的是（　�。�
A．生殖細胞中含有的全部染色體稱為一個染色體組
B．若生物體細胞中含有三個染色體組，則該生物為三倍體生物
C．含一個染色體組的生物個體是單倍體，單倍體含有的染色體組數(shù)都是奇數(shù)
D．人工誘導多倍體常用的方法是低溫誘導染色體加倍或秋水仙素處理植株幼苗

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．受精卵的細胞分裂方式屬于（　�。�
A．無絲分裂B．有絲分裂C．減數(shù)分裂D．以上三者都不是

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省高二上第二次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•白城期末）如圖表示一棵植株被不透光的紙盒罩住，紙盒的左側開口，右側照光．如果固定幼苗，旋轉紙盒；或固定紙盒，旋轉幼苗；或將紙盒和幼苗一起旋轉．一段時間后，幼苗的生長狀況分別是（ ）

A．向右彎曲生長、向左彎曲生長、直立生長

B．向左彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長

C．直立生長、向右彎曲生長、彎向盒開口方向生長

D．向右彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長

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