(8分)下圖1為綠色植物葉肉細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是某高等動(dòng)物雌性個(gè)體中處于不同階段的幾個(gè)細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

⑴圖1結(jié)構(gòu)7的基質(zhì)中所能完成的能量轉(zhuǎn)化是                           ,請(qǐng)寫(xiě)出與之相伴的物質(zhì)變化為                                       。
⑵突然停止光照,圖1中仍能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)(或部位)是[ ]         
[。            
⑶與圖2細(xì)胞中血清蛋白合成加工直接相關(guān)細(xì)胞器有         (請(qǐng)用圖1中相應(yīng)結(jié)構(gòu)的數(shù)字表示)。當(dāng)圖2中某細(xì)胞衰老時(shí),其細(xì)胞膜發(fā)生的變化是           
              。
⑷圖2中進(jìn)行減數(shù)分裂的是           (用圖中字母表示),B細(xì)胞的名稱是
          
⑸圖2中B細(xì)胞含        個(gè)四分體,細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA、染色單體三者之比為                。

⑴(ATP中的)活躍化學(xué)能轉(zhuǎn)變成(有機(jī)物中)穩(wěn)定的化學(xué)能 三碳化合物(或C3或CO2)被還原成糖類等有機(jī)物
⑵[4]線粒體。郏担菁(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。ù藘煽枕樞蚩深嵉梗
⑶3、8、10 通透性改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低     
⑷B、D 初級(jí)卵母細(xì)胞
⑸2 1:2:2

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2010年濰坊市高二下學(xué)期新課程期末測(cè)試生物 題型:綜合題

(10分)下圖1為綠色植物葉肉細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是某高等動(dòng)物雌性個(gè)體中處于不同階段的幾個(gè)細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

⑴圖1結(jié)構(gòu)7的基質(zhì)中所能完成的能量轉(zhuǎn)化是                           ,請(qǐng)寫(xiě)出與之相伴的物質(zhì)變化為                                       
⑵突然停止光照,圖1中仍能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)(或部位)是〔  〕         
和〔  〕            。
⑶與圖2細(xì)胞中血清蛋白合成加工直接相關(guān)細(xì)胞器有         (請(qǐng)用圖1中相應(yīng)結(jié)構(gòu)的數(shù)字表示)。當(dāng)圖2中某細(xì)胞衰老時(shí),其細(xì)胞膜發(fā)生的變化是           
              。
⑷圖2中進(jìn)行減數(shù)分裂的是           (用圖中字母表示),B細(xì)胞的名稱是
          。
⑸圖2中B細(xì)胞含        個(gè)四分體,細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA、染色單體三者之比為                

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆東省濰坊市高二寒假作業(yè)(五)生物試卷 題型:綜合題

(8分)下圖1為綠色植物葉肉細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是某高等動(dòng)物雌性個(gè)體中處于不同階段的幾個(gè)細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

⑴圖1結(jié)構(gòu)7的基質(zhì)中所能完成的能量轉(zhuǎn)化是                            ,請(qǐng)寫(xiě)出與之相伴的物質(zhì)變化為                                        。

⑵突然停止光照,圖1中仍能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)(或部位)是[。         

和[。            

⑶與圖2細(xì)胞中血清蛋白合成加工直接相關(guān)細(xì)胞器有          (請(qǐng)用圖1中相應(yīng)結(jié)構(gòu)的數(shù)字表示)。當(dāng)圖2中某細(xì)胞衰老時(shí),其細(xì)胞膜發(fā)生的變化是           

              

⑷圖2中進(jìn)行減數(shù)分裂的是            (用圖中字母表示),B細(xì)胞的名稱是

           。

⑸圖2中B細(xì)胞含         個(gè)四分體,細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA、染色單體三者之比為                 。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年濰坊市高二下學(xué)期新課程期末測(cè)試生物 題型:綜合題

(10分)下圖1為綠色植物葉肉細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是某高等動(dòng)物雌性個(gè)體中處于不同階段的幾個(gè)細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

 

⑴圖1結(jié)構(gòu)7的基質(zhì)中所能完成的能量轉(zhuǎn)化是                            ,請(qǐng)寫(xiě)出與之相伴的物質(zhì)變化為                                        。

⑵突然停止光照,圖1中仍能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)(或部位)是〔   〕         

和〔   〕             。

⑶與圖2細(xì)胞中血清蛋白合成加工直接相關(guān)細(xì)胞器有          (請(qǐng)用圖1中相應(yīng)結(jié)構(gòu)的數(shù)字表示)。當(dāng)圖2中某細(xì)胞衰老時(shí),其細(xì)胞膜發(fā)生的變化是            

               。

⑷圖2中進(jìn)行減數(shù)分裂的是            (用圖中字母表示),B細(xì)胞的名稱是

          

⑸圖2中B細(xì)胞含         個(gè)四分體,細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA、染色單體三者之比為                 。

 

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下圖1為綠色植物葉肉細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是某高等動(dòng)物雌性個(gè)體中處于不同階段的幾個(gè)細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

⑴圖1結(jié)構(gòu)7的基質(zhì)中所能完成的能量轉(zhuǎn)化是                            ,請(qǐng)寫(xiě)出與之相伴的物質(zhì)變化為                                        。

⑵突然停止光照,圖1中仍能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)(或部位)是〔   〕         

和〔   〕             。

⑶與圖2細(xì)胞中血清蛋白合成加工直接相關(guān)細(xì)胞器有          (請(qǐng)用圖1中相應(yīng)結(jié)構(gòu)的數(shù)字表示)。當(dāng)圖2中某細(xì)胞衰老時(shí),其細(xì)胞膜發(fā)生的變化是           

               。

⑷圖2中進(jìn)行減數(shù)分裂的是            (用圖中字母表示),B細(xì)胞的名稱是

          

⑸圖2中B細(xì)胞含         個(gè)四分體,細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA、染色單體三者之比為                 

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