【題目】保護生物多樣性不包含( )

A.保護基因多樣性 B.保護細胞多樣性

C.保護物種多樣性 D.保護生態(tài)系統(tǒng)多樣性

【答案】B

【解析】生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性,因此保護生物多樣性應在基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)三個層次上采取保護戰(zhàn)略和措施,A、B、C三項均錯誤, D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列代謝活動一定發(fā)生在細胞器中的是(

A.酶促反應B.水在光下分解C.丙酮酸的氧化分解D.氨基酸脫水縮合形成多肽

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【題目】下列關于種群特征的敘述中,正確的是()

A. 蚜蟲在植物上的集群分布屬于種群的數(shù)量特征

B. 種群的性別比例能夠影響種群的出生率和死亡率

C. 種群密度預示著種群數(shù)量的未來變化趨勢

D. 種群密度增長的種群可能出生率小于死亡率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是細胞的部分結構放大圖,據(jù)圖回答(只填圖中的數(shù)字或字母):

(1)與細胞壁形成直接有關的細胞器是_______________

(2)在細胞分裂間期,被堿性染料染成深色的結構是_____________,細胞進行生命活動所需的能量主要由_____________供給的。

(3)圖中①~⑤結構不含磷脂成分的是_______________。

(4)與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關結構是_______________。

(5)與動物細胞相比,植物細胞特有的細胞器是________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某植物的幼苗放在單側光下照射一段時間,右圖為該幼苗尖端以下部位的橫切示意圖,有關敘述錯誤的是(  )

A. 幼苗尖端的色氨酸可轉變?yōu)樯L素

B. 單側光來自b側,導致該處生長素濃度高

C. a側細胞的伸長速度小于b側

D. 其向光側相當于將莖橫放的遠地側

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下各種“膜”中,不屬于生物膜系統(tǒng)的是( 。

A. 細胞膜 B. 核膜 C. 液泡膜 D. 小腸黏膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物教材中介紹了很多科學家及其取得的成就。下列有關科學家與其科學成就的連線不相符的是

A. 艾弗里——首次證明了RNA是遺傳物質

B. 孟德爾——揭示了基因的分離定律和基因的自由組合定律

C. 施旺和施萊登——提出了細胞學說

D. 沃森和克里克——提出了DNA分子雙螺旋結構模型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,當神經(jīng)沖動在軸突上傳導時,下列敘述錯誤的是( )

A. 丁區(qū)域發(fā)生K+外流和Na+內流

B. 甲區(qū)與丙區(qū)可能剛恢復為靜息電位狀態(tài)

C. 乙區(qū)與丁區(qū)間膜內局部電流的方向是從乙到丁

D. 圖示神經(jīng)沖動的傳導方向有可能是從左到右或從右到左

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列為探究酵母菌細胞呼吸方式的兩組實驗,實驗裝置均放在30℃的環(huán)境中,8~10h后,兩組裝置中的石灰水都變混濁。回答下列問題:

(1)比較兩組裝置的石灰水混濁程度,實驗一明顯高于實驗二,說明_____(實驗一、實驗二)中的酵母菌以有氧呼吸為主。

(2)產生酒精較多的是___________(實驗一、實驗二)中的酵母菌。

(3)引起兩組實驗結果差異的外界因素是____________。

(4)在有氧呼吸過程中,二氧化碳是第______階段產物。實驗一、二消耗等量的葡萄糖,那么二者產生的二氧化碳的比為__________

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