【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是

A. 溶酶體能合成多種水解酶并降解所吞噬的物質(zhì)

B. 需氧生物的細(xì)胞都以線粒體作為產(chǎn)能的“動(dòng)力車間”

C. 不同的真核細(xì)胞功能不同主要是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)細(xì)胞器的種類和數(shù)量不同

D. 核糖體是蛋白質(zhì)合成和加工的主要場所

【答案】C

【解析】溶酶體中的水解酶是在核糖體合成的，A錯(cuò)誤；需氧生物不一定含有線粒體，如好氧菌，B錯(cuò)誤；不同的真核細(xì)胞功能不同主要是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)細(xì)胞器的種類和數(shù)量不同，C正確；核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所，而蛋白質(zhì)加工的場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用基因工程手段將Myc和Ras兩種癌基因?qū)胄∈篌w內(nèi)，檢測轉(zhuǎn)基因小鼠癌癥發(fā)病率，結(jié)果如圖所示。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，乳腺和唾液腺的癌變率較高。下列說法正確的是（ ）

A. Myc和Ras基因的表達(dá)沒有組織特異性

B. 兩種癌基因的共同作用使細(xì)胞更易發(fā)生癌變

C. 只要有Myc或Ras基因，細(xì)胞就會(huì)癌變

D. 小鼠乳腺和唾液腺細(xì)胞的核基因與其他體細(xì)胞的核基因不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某人類遺傳病的系譜圖，如果母親是純合體，則該病的致病基因可能是

A.X染色體上的顯性基因

B.常染色體上的顯性基因

C.X染色體上的隱性基因

D.常染色體上的隱性基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答有關(guān)細(xì)胞生命歷程的問題：

Ⅰ.如圖表示某種動(dòng)物細(xì)胞的生命歷程，請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）③過程稱為_________，該過程發(fā)生的根本原因是_________________。

（2）⑤過程發(fā)生的根本原因是致癌因子導(dǎo)致_________________發(fā)生突變。發(fā)生⑤過程的細(xì)胞細(xì)胞膜上的____________減少，從而更容易轉(zhuǎn)移和擴(kuò)散。

Ⅱ.如圖甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域，圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物有絲分裂的部分細(xì)胞圖像。請(qǐng)回答下列問題：

（1）觀察根尖有絲分裂時(shí)應(yīng)選擇_______（填字母）區(qū)細(xì)胞。實(shí)驗(yàn)中常用鹽酸和酒精混合液處理根尖，目的是_______________________________________。

（2）某同學(xué)通過多次實(shí)驗(yàn)匯總得到各時(shí)期的細(xì)胞數(shù)記錄如下，

細(xì)胞分裂時(shí)期

間期

前期

中期

后期

末期

總數(shù)

M

A

B

C

D

數(shù)值最大的字母是_______，若已知該細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期大約為12小時(shí)，則分裂間期所需要的時(shí)間_________________小時(shí)（用字母和數(shù)字表示）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. 圖中e為細(xì)胞質(zhì)，是細(xì)胞新陳代謝的主要場所

B. 圖中c是細(xì)胞膜，進(jìn)行細(xì)胞間信息交流一定離不開膜上糖蛋白的參與

C. 圖中d的主要成分是纖維素和果膠

D. 在綠色植物的所有細(xì)胞中一定都含有g(shù)和h

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在做噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果用35S、32P分別標(biāo)記細(xì)菌的氨基酸和細(xì)菌的DNA，實(shí)驗(yàn)后在子代噬菌體的化學(xué)成分中可測到（　�。�

A.35SB.35S和32P

C.32PD.35S和32P都測不到

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究小組研究了適宜溫度和適宜pH值下，小麥淀粉酶的最適用量。關(guān)于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析正確的是（　�。�

A. 如果用適量酸水解淀粉，反應(yīng)曲線整體升高

B. a點(diǎn)時(shí)提高反應(yīng)體系的pH，反應(yīng)速率加快

C. b點(diǎn)時(shí)提高反應(yīng)體系的溫度，反應(yīng)速率加快

D. c點(diǎn)時(shí)提高淀粉溶液的濃度，反應(yīng)速率加快

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示滲透作用裝置圖，其中半透膜為膀胱膜（允許單糖透過不允許二糖及多糖透過），裝置溶液A、B、a、b濃度分別用MA、MB、Ma、Mb表示，圖2、圖4分別表示達(dá)到平衡后，圖1、圖3液面上升的高度h1、h2．如果A、B、a、b均為蔗糖溶液，且MA＞MB，Ma=Mb＞MA，下列分析正確的是（　�。�

A. 平衡后，漏斗內(nèi)溶液濃度Ma大于Mb

B. 平衡后，漏斗內(nèi)液面上升高度h1＞h2

C. 平衡后，膜兩側(cè)水分子進(jìn)出速度相等，膜兩側(cè)溶液濃度相等

D. 若再向a、b中加入等量的蔗糖酶，漏斗內(nèi)外液面最終會(huì)齊平

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列前項(xiàng)是內(nèi)分泌腺、中項(xiàng)是其分泌的激素名稱、后項(xiàng)是該激素的作用，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 （ ）

A.垂體、抗利尿激素、促進(jìn)腎小管吸收水分

B.腎上腺、腎上腺素、促進(jìn)血糖升高

C.胰島B細(xì)胞、胰島素、降低血糖濃度

D.甲狀腺、甲狀腺激素、增強(qiáng)機(jī)體代謝

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