下表為不同細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間(h)。據(jù)表分析不能得出的結(jié)論是 ( )
A.分裂期和細(xì)胞周期均最短的是腫瘤細(xì)胞 |
B.分裂期占細(xì)胞周期時(shí)間比例最小的是腫瘤細(xì)胞 |
C.不同種類細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間不同 |
D.不同種類細(xì)胞的分裂都是同步進(jìn)行的 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2012(高考密碼)高中生物總復(fù)習(xí)(新課標(biāo)人教版)必修一 課時(shí)訓(xùn)練 第六章 第一講 細(xì)胞的增殖 人教版 題型:071
下表為不同細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間(t/h),請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)根據(jù)上表可以得出的結(jié)論有________(至少寫(xiě)出兩點(diǎn))。
(2)將等量的人的成纖維細(xì)胞和人的肝細(xì)胞,分別放入含有3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中培養(yǎng)。一段時(shí)間后,分別測(cè)定兩組細(xì)胞的總放射性強(qiáng)度,則________細(xì)胞的總放射性強(qiáng)度比較大。
(3)隨著我國(guó)載人航天事業(yè)的發(fā)展,航天員的健康問(wèn)題備受關(guān)注?茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn),在模擬失重狀態(tài)下,成骨細(xì)胞DNA合成受阻,導(dǎo)致細(xì)胞的增殖能力下降,從而影響骨的形成,出現(xiàn)骨質(zhì)脫鈣現(xiàn)象。若將模擬失重狀態(tài)下培養(yǎng)的細(xì)胞與正常狀態(tài)下培養(yǎng)的細(xì)胞作對(duì)比,觀察可以發(fā)現(xiàn),模擬失重狀態(tài)下培養(yǎng)的細(xì)胞處在________期的細(xì)胞比例會(huì)明顯增加。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年陜西省高三10月份月考生物試卷 題型:選擇題
下表為不同細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間(h)。據(jù)表分析可以得出的結(jié)論是( )
細(xì)胞 |
分裂間期 |
分裂期 |
細(xì)胞周期 |
十二指腸細(xì)胞 |
13.5 |
1.8 |
15.3 |
腫瘤細(xì)胞 |
18.0 |
0.5 |
18.5 |
成纖維細(xì)胞 |
19.3 |
0.7 |
20.0 |
A、分裂期和細(xì)胞周期均最短的是腫瘤細(xì)胞
B、分裂期占細(xì)胞周期時(shí)間比例最小的是十二指腸細(xì)胞
C、不同種類細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間不同
D、不同種類細(xì)胞的分裂都是同步進(jìn)行的
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省高三10月月考生物試卷 題型:選擇題
下表為不同細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間(h)。據(jù)表分析不能得出的結(jié)論是 ( )
A.分裂期和細(xì)胞周期均最短的是腫瘤細(xì)胞
B.分裂期占細(xì)胞周期時(shí)間比例最小的是腫瘤細(xì)胞
C.不同種類細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間不同
D.不同種類細(xì)胞的分裂都是同步進(jìn)行的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(09廈門市畢業(yè)班質(zhì)檢)(8分)下表為不同細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間(t/h),請(qǐng)回答
細(xì)胞類型 | 分裂間期 | 分裂期 | 細(xì)胞周期 |
蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞 | 15.3 | 2.0 | 17.3 |
小鼠十二指腸上皮細(xì)胞 | 13.5 | 1.8 | 15.3 |
人的成纖維細(xì)胞 | 19.3 | 0.7 | 20 |
人的肝細(xì)胞 | 21 | 1 | 22 |
人的宮頸癌細(xì)胞 | 20.5 | 1.5 | 22 |
(1)根據(jù)上表可以得出的結(jié)論有_______________________。(至少寫(xiě)出兩點(diǎn))
(2)將等量的人的成纖維細(xì)胞和人的肝細(xì)胞,分別放入含有。H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中培養(yǎng)。一段時(shí)間后,分別測(cè)定兩組細(xì)胞的總放射性強(qiáng)度,則____________細(xì)胞的總放射性強(qiáng)度比較大。
(3)隨著我國(guó)載人航天事業(yè)的發(fā)展,航天員的健康問(wèn)題倍受關(guān)注。科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),在模擬失重狀態(tài)下,成骨細(xì)胞DNA合成受阻,導(dǎo)致細(xì)胞的增殖能力下降,從而影響骨形成,出現(xiàn)骨質(zhì)脫鈣現(xiàn)象。若將模擬失重狀態(tài)下培養(yǎng)的細(xì)胞與正常狀態(tài)下培養(yǎng)的細(xì)胞做對(duì)比觀察,可以發(fā)現(xiàn),模擬失重狀態(tài)下培養(yǎng)的細(xì)胞處在__________期的細(xì)胞比例會(huì)明顯增加。
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