A. | “iPS細(xì)胞”分化為人體多種組織細(xì)胞的過程體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性 | |
B. | “iPS細(xì)胞”既可分化形成神經(jīng)元,也可用于制造心肌細(xì)胞,說明“iPS細(xì)胞”在分裂時(shí)很容易發(fā)生突變 | |
C. | “iPS細(xì)胞”有細(xì)胞周期,它分化形成的神經(jīng)細(xì)胞沒有細(xì)胞周期 | |
D. | “iPS細(xì)胞”只能分化成人體多種組織細(xì)胞,是因?yàn)樗哂腥梭w部分細(xì)胞的遺傳物質(zhì) |
分析 1、胚胎干細(xì)胞簡稱ES或EK細(xì)胞,來源于早期胚胎或原始性腺(即囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)).
2、胚胎干細(xì)胞的特點(diǎn)是具有胚胎細(xì)胞的特性,體積較小,細(xì)胞核大,核仁明顯;在功能上,具有發(fā)育的全能性,可分化為成年動物任何一種組織細(xì)胞.另一方面,在體外培養(yǎng)條件下,ES細(xì)胞可不斷增殖而不發(fā)生分化,可進(jìn)行冷凍保存,也可以進(jìn)行某些遺傳改造.
解答 解:A、“iPS細(xì)胞”分化為人體多種組織細(xì)胞的過程不能表現(xiàn)細(xì)胞的全能性,因?yàn)樵撨^程中沒有形成完整個體,A錯誤;
B、“iPS細(xì)胞”既可分化形成神經(jīng)元,也可用于制造心肌細(xì)胞,而細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),不是突變,B錯誤;
C、“iPS細(xì)胞”具有較強(qiáng)的分裂和分化能力,因此該細(xì)胞有細(xì)胞周期,它分化形成的神經(jīng)細(xì)胞已經(jīng)高度分化,不再分裂,因此沒有細(xì)胞周期,C正確;
D、“iPS細(xì)胞”是人體細(xì)胞改造形成的,其所含基因與人體體細(xì)胞相同,D錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題以“iPS細(xì)胞”細(xì)胞為素材,考查胚胎干細(xì)胞的相關(guān)知識,要求考生識記胚胎干細(xì)胞的來源、特點(diǎn)及相關(guān)應(yīng)用,能結(jié)合題中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 向左側(cè)彎曲生長 | B. | 向右側(cè)彎曲生長 | C. | 直立生長 | D. | 不生長 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川成都第七中學(xué)高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于種群、群落及生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是
A.農(nóng)田棄耕后,在自然狀態(tài)下首先很快就會長滿小灌木,成為灌木叢
B.群落若不遭受外界干擾因素的破壞,就不會出現(xiàn)演替現(xiàn)象
C.組成加拉帕戈斯群島的13個主要島嶼的鳥類各自形成獨(dú)立的種群基因庫,且這13個基因庫的差別將保持不變
D.隨著群落演替的進(jìn)行,群落結(jié)構(gòu)逐漸復(fù)雜,植被光能利用率提高,但能量傳遞效率保持相對穩(wěn)定
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有一種說法錯誤 | B. | 有二種說法錯誤 | C. | 有三種說法錯誤 | D. | 以上說法都錯誤 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該病毒RNA的復(fù)制在宿主細(xì)胞中完成 | |
B. | 該病毒RNA發(fā)生變異會導(dǎo)致糖蛋白的改變 | |
C. | H、N系列的不同糖蛋白決定病毒的特異性 | |
D. | 病毒表面的糖蛋白不能被B淋巴細(xì)胞識別 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 馬拉松運(yùn)動員在長跑時(shí),肌糖原可分解為葡萄糖以維持血糖 | |
B. | 人體內(nèi)磷脂合成受阻是導(dǎo)致“脂肪肝”的原因之一 | |
C. | 當(dāng)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失衡時(shí),會出現(xiàn)酶促反應(yīng)加快,細(xì)胞代謝紊亂 | |
D. | 參加短跑等劇烈運(yùn)動的人,體內(nèi)會產(chǎn)生大量的乳酸,致使血漿pH顯著下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脫落酸抑制種子萌發(fā) | |
B. | 噴灑細(xì)胞分裂素溶液,有利于種子儲藏 | |
C. | 脫落酸與赤霉素對植物種子萌發(fā)的作用是對抗關(guān)系 | |
D. | 赤霉素與細(xì)胞分裂素都可以促進(jìn)種子的萌發(fā) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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