1．在低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化的實驗中，下列敘述正確的是（　　）
A．原理：低溫抑制染色體著絲點分裂
B．解離：用卡諾氏液使洋蔥根尖解離
C．染色：改良苯酚品紅溶液可以使染色體著色
D．觀察：所有細胞的染色體數(shù)目均發(fā)生改變

分析 低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實驗
1、低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實驗的原理：低溫能抑制紡錘體的形成，使子染色體不能移向細胞兩極，從而引起細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍．
2、該實驗的步驟為選材→固定→解離→漂洗→染色→制片．
3、該實驗采用的試劑有卡諾氏液（固定）、改良苯酚品紅染液（染色），體積分數(shù)為15%的鹽酸溶液和體積分數(shù)為95%的酒精溶液（解離）．

解答 解：A、原理：低溫抑制紡錘體的形成，使子染色體不能分別移向兩極，A錯誤；
B、卡諾氏液的作用是固定細胞形態(tài)，不是使洋蔥根尖解離，B錯誤；
C、染色體易被堿性染料染成深色，因此用改良苯酚品紅溶液或醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色，C正確；
D、顯微鏡下可看到大多數(shù)細胞的染色體數(shù)目未發(fā)生改變，只有部分細胞中染色體數(shù)目發(fā)生改變，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查低溫誘導(dǎo)染色體加倍實驗，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗選用的材料、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016北京師大附實驗中學(xué)高二上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水稻從土壤中吸收的N可用來合成（ ）

A．蛋白質(zhì)和核酸 B．淀粉和纖維素

C．葡萄糖和DNA D．麥芽糖和脂肪酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖中人類遺傳病最可能的類型是（　�。�
A．常染色體顯性遺傳B．常染色體隱性遺傳
C．伴X顯性遺傳D．伴X隱性遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖為某植物細胞一個DNA分子中a、b、c三個基因的分布狀況，圖中Ⅰ、Ⅱ為無遺傳效應(yīng)的序列．有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．在每個植物細胞中，基因a、b、c都會表達出相應(yīng)蛋白質(zhì)
B．Ⅰ、Ⅱ也可能發(fā)生堿基對的增添、缺失和替換，但不屬于基因突變
C．一個細胞周期中，間期基因突變頻率較高，主要是由于間期時間相對較長
D．基因在染色體上呈線性排列，基因的首、尾端存在始密碼子和終止密碼子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．DNA分子解旋時，解旋的實質(zhì)主要是（　�。�
A．破壞各元素間的化學(xué)鍵B．破壞堿基對之間的化學(xué)鍵
C．破壞磷酸與脫氧核糖間的化學(xué)鍵D．破壞堿基與脫氧核糖間的氫鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．白化病和苯丙酮尿癥都是酶缺陷引起的遺傳病，如圖表示人體內(nèi)白化病和苯丙酮尿癥的形成過程．回答下列問題：
（1）苯丙酮尿癥屬于單（填“單”或“多”）基因遺傳病，患者的體細胞中缺少合成酶1（填數(shù)字）的正�；�，從而不能合成酪氨酸，只能按照另一途徑形成丙苯酮酸．
（2）若苯丙酮酸尿癥患者能正常合成酶2，會同時表現(xiàn)出白化病嗎？不會．（注：酪氨酸為非必需氨基酸）試結(jié)合所學(xué)知識加以解釋：苯丙酮尿癥患者可人為補充酪氨酸，酶2可以繼續(xù)將酪氨酸轉(zhuǎn)化為黑色素．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．研究人員發(fā)現(xiàn)“人視網(wǎng)膜色素上皮組織也存在神經(jīng)干細胞”．下列敘述不正確的是（　　）
A．圖示a過程細胞中只有部分基因得到表達
B．圖示b過程中核酸的種類和含量都不會發(fā)生變化
C．圖示各細胞中的基因種類相同，但蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量有差異
D．兩種骨細胞代謝相對較緩慢的原因可能與自由水含量較低有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．某XY型性別決定的作物具有較高的經(jīng)濟價值，但是不抗除草劑．甲組研究人員對多株植株進行輻射處理，然后讓其隨機傳粉，其中某雌株（P）的四個后代在噴施除草劑后剩余雌、雄植株各一株（F1）存活，將這兩植株雜交，發(fā)現(xiàn)子代（F2）約有1/4不抗除草劑，相關(guān)基因為A/a，請回答下列問題：
（1）獲得抗除草劑性狀的育種方式是誘變育種，抗除草劑屬于顯性性狀．
（2）若抗除草劑的相關(guān)基因只位于X染色體上，則F2中抗除草劑植株中雌株占$\frac{2}{3}$．
（3）乙組研究人員通過化學(xué)藥劑處理也得到了抗除草劑的植株（相關(guān)基因為B/b，位于一對常染色體上），若A/a基因位于另一對常染色體上，進行如表雜交實驗．
組別親代性狀及來源子代表現(xiàn)型及比例
雄株雌株
性狀來源性狀來源
雜交組合一抗除草劑乙研究組抗除草劑乙研究組抗除草劑：不抗除草劑=2：1
雜交組合二抗除草劑（M）甲研究組抗除草劑乙研究組全部抗除草劑
雜交組合三抗除草劑（M）甲研究組抗除草劑乙研究組抗除草劑：不抗除草劑=3：1
①根據(jù)雜交實驗可以推知以（填“甲”或“乙”）組研究人員得到的抗除草劑基因存在致死現(xiàn)象，致死基因型為BB，雜交組合一的子代隨機傳粉，得到的后代中抗除草劑的植株占$\frac{1}{2}$．
②雜交組合二中植株M的基因型為AAbb，子代植株產(chǎn)生的配子種類及比例為AB：Ab：aB：ab=1：3：1：3．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．艾弗里為了進一步證明DNA才是使R型細菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì)，所做的實驗設(shè)計是（　�。�
A．S型細菌的多糖+R型細菌→R型細菌
B．S型細菌的蛋白質(zhì)+R型細菌→R型細菌
C．S型細菌的DNA+R型細菌→S型細菌+R型細菌
D．S型細菌的DNA+DNA酶+R型細菌→R型

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