A、細菌沒有線粒體,呼吸作用的場所只能是細胞溶膠 |
B、原核生物沒有葉綠素,有核糖體合成所需要的多肽 |
C、藍藻有少量的葉綠體,能進行光合作用 |
D、細菌細胞膜的功能特點是選擇透性 |
類 別 | 原核細胞 | 真核細胞 |
細胞核 | 無成形的細胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核 | 有成形的細胞核,有核膜、核仁和染色體 |
細胞質(zhì) | 只有核糖體,沒有其它復雜的細胞器 | 有核糖體、線粒體等,植物細胞還有葉綠體等 |
細胞壁 | 細胞壁主要成分是肽聚糖 | 植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠 |
分裂方式 | 二分裂 | 有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂 |
是否遵循遺傳定律 | 不遵循孟德爾遺傳定律 | 進行有性生殖時,核基因的遺傳遵循孟德爾遺傳定律 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞凋亡是不受環(huán)境影響的細胞編程性死亡 |
B、效應(yīng)細胞毒T細胞可誘導靶細胞發(fā)生凋亡 |
C、噬菌體裂解細菌的過程屬于細胞凋亡 |
D、細胞凋亡與基因選擇性表達無關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在由卵細胞直接發(fā)育成雄蜂的過程中發(fā)生了細胞的分化,體現(xiàn)了生殖細胞的全能性 |
B、衰老細胞的細胞膜通透性改變,使物質(zhì)運輸功能降低 |
C、與細胞凋亡直接相關(guān)的細胞器是線粒體 |
D、基因突變可使已分化的正常細胞變成癌細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中C點和F點,分別表示植物兩天中光合作用同化CO2速率最大的點 |
B、圖中S1+S3+S5可表示該植物兩晝夜呼吸作用產(chǎn)生的CO2量 |
C、如果S1+S3+S5>S2+S4,表明該植物在這兩晝夜內(nèi)有機物的積累為負值 |
D、圖中S2明顯小于S4,造成這種情況的主要外界因素最可能是CO2濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、及時為板結(jié)的土壤松土透氣能保證根細胞的正常呼吸 |
B、慢跑促進人體細胞的有氧呼吸,使細胞產(chǎn)生較多能量 |
C、皮膚破損較深的患者,應(yīng)及時到醫(yī)院注射破傷風抗毒血清 |
D、透氣性好的“創(chuàng)可貼”可保證人體細胞的有氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA是一切生物的遺傳物質(zhì),它的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸 |
B、脂質(zhì)存在于部分細胞中,是組成細胞和生物體的重要化合物 |
C、淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在氧化分解時都能釋放出能量 |
D、核酸、酶、果糖、脂肪中均含有C、H、O、N |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖2中的編號C對應(yīng)系譜圖中的4號個體 | ||
B、條帶2的DNA片段含有該遺傳病致病基因 | ||
C、8號個體的基因型與3號個體的基因型相同的概率為
| ||
D、9號個體與該遺傳病攜帶者結(jié)婚,孩子患病的概率為
|
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