圖一為某家庭的遺傳系譜圖,已知該家庭中有甲(A、a基因控制)(乙(B、b 基因控制)兩種遺傳病,其中有一種為伴性遺傳.圖二表示的是該家庭成員個(gè)體細(xì)胞分裂過程中控制甲、乙兩種遺傳病的基因所在兩對(duì)染色體的變化.請據(jù)圖回答:

(1)根據(jù)如圖判斷,I1的基因型是
 

(2)若僅考慮乙病,Ⅱ4和Ⅱ5生一個(gè)患病男孩的概率是
 
,請畫出相關(guān)的遺傳圖解.
(3)該家庭中哪個(gè)個(gè)體的染色體和基因組成可以用圖二①表示
 
,該圖細(xì)胞處于
 

(4)圖二②細(xì)胞中有
 
個(gè)染色體組,該細(xì)胞形成的子細(xì)胞基因型是
 
,導(dǎo)致該細(xì)胞出現(xiàn)等位基因的原因之一可能是
 
考點(diǎn):伴性遺傳
專題:
分析:1、分析遺傳系譜圖可知,對(duì)甲病來說,Ⅱ-4和Ⅱ-5正常,生有患病的女兒,Ⅲ-6,因此甲病不可能是X染色體上的隱性遺傳病,甲病為白化病,則乙病為紅綠色盲;
2、圖①中,同源染色體正在發(fā)生分離,為減數(shù)第一次分裂后期圖,圖②著絲點(diǎn)分裂,子染色體移向細(xì)胞兩級(jí),且每一極的染色體不存在同源染色體,是減數(shù)第二次分裂后期圖.
解答: 解:(1)分析遺傳系譜圖可知,Ⅰ-1不患色盲和白化病的女性,但是生有一個(gè)患白化病和色盲的兒子,因此Ⅰ-1是白化病和色盲致病基因的攜帶者,基因型為AaXBXb
(2)若僅考慮乙病,Ⅱ4和Ⅱ5表現(xiàn)正常,Ⅱ-4的父親是乙病患者,因此Ⅱ-4的基因型是XBXb,Ⅱ-5的基因型是XBY,Ⅱ4和Ⅱ5生一個(gè)患病男孩的概率是XbY=
1
4
,遺傳圖解如下圖:

(3)分析圖二中的①可知,B無等位基因,因此為雄性個(gè)體,該個(gè)體的基因型為AaXBY,是圖一中Ⅱ-5個(gè)體的基因型;圖二中的①同源染色體正在發(fā)生分離,是減數(shù)第一次分裂后期圖.
(4)圖二中的②是減數(shù)第二次分裂后期圖,著絲點(diǎn)分裂,染色體暫時(shí)加倍,含有2個(gè)染色體組;該細(xì)胞形成的子細(xì)胞基因型是AXB和aXB,導(dǎo)致該細(xì)胞出現(xiàn)等位基因的原因之一可能是減數(shù)分裂間期發(fā)生基因突變或減數(shù)第一次分裂四分體時(shí)期同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換.
故答案為:
(1)AaXBXb
(2)
1
4
,遺傳圖解如下:

比例  正常女性:正常男性:患病男性=2:1:1
(3)II5 減數(shù)第一次分裂后期
(4)2     AXB和aXB 基因突變或交叉互換
點(diǎn)評(píng):對(duì)于性別決定和伴性遺傳、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)和應(yīng)用、減數(shù)分裂過程中染色體的行為變化、可遺傳變異的來源的綜合理解,把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)結(jié)合題圖信息綜合解答問題的能力是本題考查的重點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如果某人可以講話,但是聽不懂別人的講話,可能是哪個(gè)區(qū)出現(xiàn)問題(  )
A、W 區(qū)B、V區(qū)
C、S區(qū)D、H區(qū)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

已知果蠅剛毛和截毛這對(duì)相對(duì)性狀由X和Y染色體上一對(duì)等位基因控制的,剛毛(B)對(duì)截毛(b)為顯性;控制果蠅的紅眼和白眼性狀的基因只存在于X染色體上,紅眼(R)對(duì)白眼(r)為顯性(如圖所示).果蠅的性別常常需要通過眼色來識(shí)別.
(1)若只考慮剛毛和截毛這對(duì)性狀的遺傳:
①果蠅種群中雄果蠅的基因型除了有XBYB(如圖所示)和XBYb外,還有
 

②現(xiàn)將兩只剛毛果蠅雜交,子代雌果蠅中既有剛毛,又有截毛,雄果蠅全為剛毛,則這兩只果蠅的基因型是
 

③兩只剛毛果蠅雜交,子代中有一只XXY的截毛果蠅,分析其變異的原因時(shí)發(fā)現(xiàn):只可能是由某親本形成配子時(shí),在減數(shù)第二次分裂中染色體分配異常造成.那么,其雙親的基因型是
 

(2)種群中有各種性狀的雌果蠅,現(xiàn)有一只紅眼剛毛雄果蠅(XR-Y-),要通過一次雜交實(shí)驗(yàn)判定它的基因型,應(yīng)選擇
 
雌果蠅與該只果蠅交配,然后觀察子代的性狀表現(xiàn).
①如果子代果蠅均為剛毛,則該雄果蠅基因型為XRBYB;
②如果子代
 

③如果子代
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

人類性染色體上存在著同源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(Ⅰ、Ⅲ),如圖所示.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、Ⅰ片段上隱性基因控制的遺傳病患者男性明顯多于女性
B、Ⅱ片段上的基因能發(fā)生交叉互換
C、Ⅲ片段上基因控制的遺傳病患者全為男性
D、性染色體上的所有基因都能控制性別

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)表可知該蛋白質(zhì)( 。
相關(guān)基團(tuán)氨基酸數(shù)羧基總數(shù)R基上羧基數(shù)氨基總數(shù)
數(shù)目126171517
A、由3條肽鏈組成
B、共有124個(gè)肽鍵
C、R基中共含17個(gè)氨基
D、形成過程中脫去125分子的水

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某家庭遺傳病系譜圖,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、圖中所有患者均為雜合子
B、3號(hào)和4號(hào)再生一個(gè)患病男孩的概率為
1
8
C、5號(hào)和6號(hào)再生一個(gè)患病孩子的概率為
1
4
D、如果7號(hào)和8號(hào)婚配,后代患病概率為
2
3

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

人類的先天性白內(nèi)障是常染色體顯性遺傳病,低血鈣佝僂病是伴X顯性遺傳。粋(gè)先天性白內(nèi)障男性(血鈣正常)和一個(gè)低血鈣佝僂病女性(眼球正常)婚配,生有一個(gè)正常女孩.該夫婦又生下一男一女雙胞胎,則兩個(gè)孩子均正常的可能性為( 。
A、
1
16
B、
1
32
C、
1
8
D、
1
2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

野生型果蠅眼形是圓眼,遺傳學(xué)家偶然發(fā)現(xiàn)一只棒眼雄果蠅.欲探究果蠅眼形的遺傳方式,設(shè)計(jì)了如圖甲實(shí)驗(yàn).雄果蠅染色體的模式圖及性染色體放大圖如圖乙所示.據(jù)圖分析回答下列問題.

(1)若F2中圓眼:棒眼=3:1,且雌、雄果蠅個(gè)體中均有圓眼、棒眼,則控制圓眼、棒眼的基因位于
 
染色體上.
(2)若F2中圓眼:棒眼=3:1,但僅在雄果蠅中有棒眼,則控制圓眼、棒眼的基因可能位于
 
,也可能位于
 

(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)了少量性染色體組成為XYY的個(gè)體,出現(xiàn)這一情況的原因可能是
 

(4)欲探究果蠅眼形的遺傳是否屬于伴X染色體隱性遺傳,請從野生型、F1、F2中選擇合適的個(gè)體,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案作進(jìn)一步的判斷.
實(shí)驗(yàn)步驟:①用F2中棒眼雄果蠅與F1中雌果蠅交配,得到棒眼雌果蠅;
②用
 
 
交配,觀察子代性狀表現(xiàn).
預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:
①若
 
,則果蠅的眼形遺傳屬于伴X染色體隱性遺傳;
②若
 
,則果蠅的眼形遺傳不屬于伴X染色體隱性遺傳.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某種ZW型性別決定的生物,性染色體上有一對(duì)等位基因(B、b)控制羽毛的黑色和白色,黑色對(duì)白色顯性,雌性和雄性中均有白色和黑色個(gè)體.現(xiàn)用白色的雄性個(gè)體與黑色的雌性個(gè)體交配,子代中雄性全部為黑色個(gè)體,雌性全部為白色個(gè)體.已知該生物的性染色體如右圖所示,則該對(duì)等位基因可能位于右圖示中的什么區(qū)段( 。
A、Ⅰ
B、Ⅱ1
C、Ⅱ2
D、Ⅰ或Ⅱ1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案