分析 分析圖解:圖中1是細(xì)胞膜,2是細(xì)胞核,3是細(xì)胞壁,4是葉綠體,5是液泡,6是線粒體,7是高爾基體.
解答 解:(1)分析圖解可知,圖示細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,因此屬于植物細(xì)胞.
(2)葉綠體和線粒體中含有少量DNA,并且兩種細(xì)胞器與能量轉(zhuǎn)換有關(guān).生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜以及核膜,即包括圖中的1、2、4、5、6、7.
(3)圖中結(jié)構(gòu)7是高爾基體,液泡能夠使細(xì)胞保持一定的滲透壓,保持膨脹狀態(tài).
故答案為:
(1)植物 3、4、5
(2)[4]葉綠體、[6]線粒體 1、2、4、5、6、7
(3)高爾基體[5]液泡
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,掌握動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自然選擇作用原理的研究是以種群為基本單位進(jìn)行的 | |
B. | 突變和基因重組使種群產(chǎn)生不定向的變異,因而造成種群的基因頻率發(fā)生定向改變 | |
C. | 經(jīng)過長(zhǎng)期的地理隔離,最后出現(xiàn)生殖隔離,是導(dǎo)致新物種形成的常見方式 | |
D. | 生物與生物,生物與環(huán)境的共同進(jìn)化,導(dǎo)致生物多樣性形成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可用雙縮脲試劑A液和B液,尿液中的蛋白質(zhì) | |
B. | 脂肪的切片法鑒定需要用顯微鏡才能看到被染色的脂肪顆粒 | |
C. | 鑒定還原糖時(shí),要加入本尼迪特試劑甲液搖勻后,再加入乙液 | |
D. | 在使用蘇丹Ⅲ鑒定脂肪的實(shí)驗(yàn)中,酒精的作用是洗去實(shí)驗(yàn)材料上的浮色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中自噬體的膜由雙層磷脂分子組成 | |
B. | 圖中溶酶體與自噬體融合過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性 | |
C. | 圖中的水解酶是在自噬體溶酶體中合成的 | |
D. | 溶酶體所參加的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程由細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)決定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 玉米體細(xì)胞中有10對(duì)染色體,經(jīng)過減數(shù)分裂后,產(chǎn)生的卵細(xì)胞中有5對(duì)染色體 | |
B. | 四分體中含有四條染色體 | |
C. | 人的初級(jí)精母細(xì)胞中有46條染色單體,精子中有23條染色體 | |
D. | 四分體的非姐妹染色單體之間可以發(fā)生交叉互換 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由③到④的育種過程依 據(jù)的原理是基因突變 | |
B. | 通過⑤⑥植株雜交得到的⑧植株不可育 | |
C. | 若③的基因型為 AaBbdd,則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的 $\frac{1}{4}$ | |
D. | 由⑦到⑨的過程中會(huì)發(fā)生突變和基因重組,可為生物進(jìn)化提供原材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生命活動(dòng)離不開細(xì)胞 | |
B. | 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 | |
C. | 病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無關(guān) | |
D. | 多細(xì)胞生物依賴高度分化的細(xì)胞密切協(xié)作,才能完成生命活動(dòng) |
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