南方某一野外湖泊，正值水草悠悠，碧波蕩漾，蓮花盛開(kāi)的季節(jié)，魚(yú)兒暢游其中，青蛙在荷葉下乘涼，螃蟹也偶爾爬上岸曬曬太陽(yáng)，真乃一幅美麗的畫(huà)卷。結(jié)合生物學(xué)致使，以下對(duì)此美景判斷不恰當(dāng)?shù)氖?/P>

[　　]
A．

該湖泊中所有的生物共同構(gòu)成一個(gè)大家庭——群落

B．

除以上“畫(huà)卷”上看到的外，池塘中還有許多細(xì)菌等分解者

C．

若人類(lèi)大肆向此湖泊投放污染物，則最糟糕的結(jié)果是整個(gè)湖泊生態(tài)系統(tǒng)崩潰

D．

如果條件允許，若干年后該湖泊區(qū)域可能會(huì)變成樹(shù)林，此過(guò)程屬于初生演替

練習(xí)冊(cè)系列答案
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南方某一野外湖泊，正值水草悠悠，碧波蕩漾，蓮花盛開(kāi)的季節(jié)，魚(yú)兒暢游其中，青蛙在荷葉下乘涼，螃蟹也偶爾爬上岸曬曬太陽(yáng)，真乃一幅美麗的畫(huà)卷。結(jié)合生物學(xué)致使，以下對(duì)此美景判斷不恰當(dāng)?shù)氖?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．該湖泊中所有的生物共同構(gòu)成一個(gè)大家庭——群落B．除以上“畫(huà)卷”上看到的外，池塘中還有許多細(xì)菌等分解者C．若人類(lèi)大肆向此湖泊投放污染物，則最糟糕的結(jié)果是整個(gè)湖泊生態(tài)系統(tǒng)崩潰D．如果條件允許，若干年后該湖泊區(qū)域可能會(huì)變成樹(shù)林，此過(guò)程屬于初生演替

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下圖中的乙圖是將甲裝置置于自然環(huán)境中，測(cè)定南方某一晴天一晝夜小室內(nèi)氧氣的增加或減少量而到的。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是                                                                                                  （　�。�

       A．如將甲裝置中的大豆換為甘蔗，乙圖中12時(shí)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)應(yīng)向上移動(dòng)

       B．如該植株培養(yǎng)液中缺Mg，那么a點(diǎn)應(yīng)向右移動(dòng)

       C．a(chǎn)→b段的限制因素主要是CO2

       D．小室內(nèi)O2總量最大時(shí)刻是16點(diǎn)

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

南方某一野外湖泊，正值水草悠悠，碧波蕩漾，蓮花盛開(kāi)的季節(jié)，魚(yú)兒暢游其中，青蛙在荷葉下乘涼，螃蟹也偶爾爬上岸曬曬太陽(yáng)，真乃一幅美麗的畫(huà)卷。

結(jié)合生物學(xué)致使，以下對(duì)此美景判斷不恰當(dāng)?shù)氖?/p>


  1. A.
    該湖泊中所有的生物共同構(gòu)成一個(gè)大家庭——群落
  2. B.
    除以上“畫(huà)卷”上看到的外，池塘中還有許多細(xì)菌等分解者
  3. C.
    若人類(lèi)大肆向此湖泊投放污染物，則最糟糕的結(jié)果是整個(gè)湖泊生態(tài)系統(tǒng)崩潰
  4. D.
    如果條件允許，若干年后該湖泊區(qū)域可能會(huì)變成樹(shù)林，此過(guò)程屬于初生演替

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

南方某一野外湖泊，正值水草悠悠，碧波蕩漾，蓮花盛開(kāi)的季節(jié)，魚(yú)兒暢游其中，青蛙在荷葉下乘涼，螃蟹也偶爾爬上岸曬曬太陽(yáng)，真乃一幅美麗的畫(huà)卷。結(jié)合生物學(xué)致使，以下對(duì)此美景判斷不恰當(dāng)?shù)氖?/h1>
  1. A.
    該湖泊中所有的生物共同構(gòu)成一個(gè)大家庭——群落
  2. B.
    除以上“畫(huà)卷”上看到的外，池塘中還有許多細(xì)菌等分解者
  3. C.
    若人類(lèi)大肆向此湖泊投放污染物，則最糟糕的結(jié)果是整個(gè)湖泊生態(tài)系統(tǒng)崩潰
  4. D.
    如果條件允許，若干年后該湖泊區(qū)域可能會(huì)變成樹(shù)林，此過(guò)程屬于初生演替

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