分離定律的實(shí)質(zhì)是（ ）

A．等位基因隨同源染色體的分開(kāi)而彼此分離

B．等位基因隨非同源染色體的分開(kāi)而彼此分離

C．等位基因隨著絲粒的分開(kāi)而彼此分離

D．測(cè)交后代性狀的分離比為l:l

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北唐山高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

人們的日常生活與傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)密切相關(guān)。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）腐乳制作中主要利用了微生物產(chǎn)生的 酶和脂肪酶。

（2）在制作果醋、腐乳、泡菜的過(guò)程中需要提供充足氧氣的是 。在發(fā)酵產(chǎn)物制作過(guò)程中都需要培養(yǎng)微生物，為防止雜菌污染，需要對(duì)培養(yǎng)液（基）和培養(yǎng)器皿進(jìn)行____（填“消毒”或“滅菌”）。

（3）利用酵母菌釀酒時(shí)，一開(kāi)始持續(xù)通入空氣，導(dǎo)致酵母菌數(shù)量 （填“增多”、“不變”或“減少”），然后再密封，使酒精 （填“增產(chǎn)”、“減產(chǎn)”或“不產(chǎn)生”）．

（4）果酒發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生，可以用 來(lái)檢驗(yàn)，在酸性條件下呈現(xiàn)灰綠色。

（5）純化果酒制作的菌種時(shí)，利用 （固體、液體）培養(yǎng)基。接種時(shí)常用的方法有平板劃線法和 法。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016北京市海淀區(qū)高二第一學(xué)期期末練習(xí)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)合成和運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D，圖中①~⑤代表不同的細(xì)胞器。

（1）請(qǐng)?zhí)顚?xiě)圖中細(xì)胞器的名稱(chēng)：②_________；③_________。圖中不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有_________（填序號(hào)）。

（2）若該細(xì)胞為小麥的葉肉細(xì)胞，能夠進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器是_________（填序號(hào)），與膜蛋白合成、加工和運(yùn)輸相關(guān)的細(xì)胞器有_________（填序號(hào)）。

（3）④和⑤兩個(gè)細(xì)胞器具有自己相對(duì)獨(dú)立的遺傳信息表達(dá)系統(tǒng)，這兩個(gè)細(xì)胞器中的蛋白質(zhì)一部分由核基因指導(dǎo)合成，一部分是由_________指導(dǎo)合成。

（4）催化DNA轉(zhuǎn)錄為mRNA的酶是_________，該酶合成后進(jìn)入細(xì)胞核需要通過(guò)_________（結(jié)構(gòu)），這一結(jié)構(gòu)具有選擇性。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016北京市海淀區(qū)高二第一學(xué)期期末練習(xí)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因和染色體行為存在平行關(guān)系的敘述，不正確的是（ ）

A．在雜交過(guò)程中，基因和染色體都能保持完整性和獨(dú)立性

B．在生物的細(xì)胞中，基因和染色體都是成對(duì)存在的

C．體細(xì)胞中，成對(duì)的基因和成對(duì)的染色體都是一個(gè)來(lái)自父方，另一個(gè)來(lái)自母方

D．在形成配子時(shí)，等位基因和同源染色體的行為變化是一致的

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016北京市海淀區(qū)高二第一學(xué)期期末練習(xí)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于DNA分子復(fù)制的說(shuō)法，正確的是（ ）

A． DNA分子全部解旋后才開(kāi)始進(jìn)行DNA復(fù)制

B．DNA分子復(fù)制過(guò)程遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

C．復(fù)制過(guò)程主要發(fā)生在有絲分裂前期

D．復(fù)制過(guò)程中需要解旋酶、RNA聚合酶、DNA連接酶等

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016北京市海淀區(qū)高二第一學(xué)期期末練習(xí)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞衰老、凋亡與癌變的說(shuō)法，正確的是（ ）

A．細(xì)胞凋亡受基因控制，細(xì)胞癌變不受基因控制
B．細(xì)胞衰老，細(xì)胞膜通透性降低；細(xì)胞癌變，細(xì)胞膜黏著性增強(qiáng)
C．細(xì)胞的衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象

D．細(xì)胞癌變，細(xì)胞周期延長(zhǎng)；細(xì)胞凋亡，細(xì)胞周期變短

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆云南昆明第一中學(xué)高三考前基礎(chǔ)強(qiáng)化生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)遺傳學(xué)現(xiàn)象及理論的敘述，正確的是

A．孟德?tīng)柼岢龀蓪?duì)遺傳因子隨染色體分離的假設(shè)用以解釋性狀分離現(xiàn)象

B．位于性染色體上的所有基因控制的性狀在遺傳中都與性別相關(guān)聯(lián)

C．多基因遺傳病是指受細(xì)胞質(zhì)基因及細(xì)胞核基因共同控制的人類(lèi)遺傳病

D．自然選擇直接作用的對(duì)象及生物進(jìn)化的基本單位都是種群

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