[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題] I.白菜與甘藍(lán)均為二倍體,染色體數(shù)分別為20與18?茖W(xué)家利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育出的“白菜—甘藍(lán)”,具有生長(zhǎng)期短、耐熱性強(qiáng)和易于儲(chǔ)藏等優(yōu)點(diǎn)。回答下列問題:
(1)為了培養(yǎng)“白菜—甘藍(lán)”,可取兩者的葉片,先用________________酶去除細(xì)胞壁,獲得具有活力的__________,再用化學(xué)誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)二者融合。形成的融合細(xì)胞進(jìn)一步培養(yǎng)形成愈傷組織,然后經(jīng)過再分化形成完整的雜種植株。
(2)白菜、甘藍(lán)有性雜交的后代是不育的,而上述雜種植株是可育的,造成這種差異的原因是在減數(shù)分裂過程中前者_(dá)___________異常而后者正常。
(3)這種雜種植株可通過制作人工種子的方法來大量繁殖。經(jīng)植物組織培養(yǎng)得到的____________等材料用人工薄膜包裝后可得到人工種子。
II.下圖表示用基因工程與胚胎工程培育良種牛的過程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)④表示基因工程中______________________過程。
(2)良種奶牛用促性腺激素處理的目的是____________。
(3)圖中A指______________,B指______________。
(4)如果轉(zhuǎn)基因牛D的牛奶中含有________________,則說明血清白蛋白基因在個(gè)體水平已表達(dá)成功。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年天津市紅橋區(qū)高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于下列細(xì)胞器的說法,正確的是
A.①與③之間可通過“出芽”形式進(jìn)行相亙轉(zhuǎn)化
B.②和④都含有DNA,都能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換
C.消化酶的合成和分泌涉及到的細(xì)胞器只有①和⑤
D.⑤的結(jié)構(gòu)中含有C、H,0、N,但不含有P元素
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)科學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和所利用到的實(shí)驗(yàn)方法都正確的是:
科學(xué)家 | 科學(xué)發(fā)現(xiàn) | 實(shí)驗(yàn)方法 |
薩克斯 | 光合作用產(chǎn)物中含有淀粉 | 同位素標(biāo)記法 |
沃森、克里克 | DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu) | 物理模型構(gòu)建法 |
艾弗里 | 格里菲斯提出的“轉(zhuǎn)化因子”是 DNA而不是蛋白質(zhì) | 噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn) |
摩爾根 | 基因和染色體存在明顯的平行關(guān)系 | 類比推理法 |
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述中,不正確的是( )
A.細(xì)胞的分裂、分化、衰老以及凋亡都是對(duì)生物體有利的過程
B.同一個(gè)體的肝細(xì)胞和肌肉細(xì)胞中的mRNA和蛋白質(zhì)的種類完全不同
C.衰老細(xì)胞內(nèi)基因難于表達(dá)與其染色質(zhì)收縮、有關(guān)酶的活性下降有關(guān)
D.致癌病毒的基因組能整合到寄主細(xì)胞的DNA上,從而誘發(fā)細(xì)胞癌變
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示植物細(xì)胞滲透作用的圖解,下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A. 植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于滲透裝置的半透膜
B. 當(dāng)甲的濃度大于乙的濃度時(shí)細(xì)胞通過滲透作用失水
C. 水分子從甲進(jìn)入乙需要穿過4層磷脂分子
D. 細(xì)胞內(nèi)外水分子進(jìn)出平衡時(shí),甲的濃度一定與乙的濃度相等
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三實(shí)驗(yàn)班上學(xué)期周考3生物試卷(解析版) 題型:選擇題
等位基因A、a位于人類第21號(hào)染色體上,F(xiàn)有一個(gè)21三體綜合征患者,基因組成是AAa,其父、母的基因型分別為Aa、aa。下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是
A.21三體綜合征是一種染色體異常遺傳病
B.觀察患者異常染色體應(yīng)選擇處于有絲分裂中期的細(xì)胞
C.父親的21號(hào)染色體在減數(shù)第二次分裂時(shí)異常分離
D.母親的21號(hào)染色體在減數(shù)第一次分裂時(shí)異常分離
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省漯河市高二12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲表示內(nèi)蒙古草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),圖乙表示某種群遷入該生態(tài)系統(tǒng)一段時(shí)間內(nèi)種群密度對(duì)種群的出生率和死亡率的影響。請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖甲中所含內(nèi)容與完整的生態(tài)系統(tǒng)相比,缺乏的成分有__________________。
(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有__________________。戊與己的種間關(guān)系為_____________。
(3)如果乙是生長(zhǎng)在甲上的一種植食性動(dòng)物蚜蟲,則調(diào)查其種群密度的方法是______________。
(4)通過分析圖乙,C點(diǎn)時(shí)該生物的年齡組成是_______________,該生物的種群數(shù)量增長(zhǎng)變化曲線是____________(填“J型”或“S型”)。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省漯河市高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示某野生動(dòng)物種群數(shù)量在達(dá)到環(huán)境容納量后所發(fā)生的三種可能變化,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.因環(huán)境阻力的存在,該種群數(shù)量不能呈“J”型增長(zhǎng)
B.“J”型增長(zhǎng)中,增長(zhǎng)速率不斷加大
C.曲線I、Ⅱ變化可知環(huán)境改變,特定種群的環(huán)境容納量會(huì)發(fā)生變化
D.形成曲線Ⅲ最可能的原因是該種群的天敵數(shù)量增多
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北冀州中學(xué)高一上學(xué)期11月考生物1卷(解析版) 題型:選擇題
用一臺(tái)裝有5倍目鏡和10倍物鏡的顯微鏡,觀察一個(gè)面積為0.16平方毫米的正方形,視野中正方形的面積為
A.2.4平方毫米 B.8平方毫米
C.36平方毫米 D.400平方毫米
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