處理 | 氧氣釋放速率(mmolO2/GFW•h) | 細胞內(nèi)ATP含量(mmol/DW) |
對照(20℃) | 16.28 | 286.38 |
低溫處理(6℃) | 3.09 | 127.67 |
高溫處理(36℃) | 14.51 | 237.74 |
分析 1、與對照組相比,高溫處理相同的時間,由于不知道對照組與高溫處理組柱花草的呼吸速率,因此不能確定二者光合作用制造的有機物量(真正光合速率)的大小關(guān)系.
2、進行4組大棚實驗,其中3組大棚分別施加一定強度的電場、高濃度C02、一定強度的電場和高濃度C02,根據(jù)實驗遵循單一變量的原則,第4組大棚不做處理,其他條件均相同.若干天后分別多次測定各組柱花草干重并計算平均值,比較干重平均值的變化可以得出結(jié)論.
解答 解:(1)葉綠體中RuBPcase酶的作用是催化CO2固定,CO2固定發(fā)生在葉綠體基質(zhì),因而其發(fā)揮作用的場所是葉綠體基質(zhì).由于不知道對照組與高溫處理組柱花草的呼吸速率,因此不能確定二者光合作用制造的有機物量(真正光合速率)的大小關(guān)系.
(2)光反應(yīng)發(fā)生在類囊體薄膜上,暗反應(yīng)需要光反應(yīng)為其提供ATP和[H],同時暗反應(yīng)受到多種酶的影響,因此降低溫度后也會使酶的活性降低,對暗反應(yīng)影響較大.
(3)進行4組大棚實驗,其中3組大棚分別施加一定強度的電場、高濃度C02、一定強度的電場和高濃度C02,根據(jù)實驗遵循單一變量的原則,第4組大棚不做處理,其他條件均相同.若干天后分別多次測定各組柱花草干重并計算平均值,比較干重平均值的變化可以得出結(jié)論.
故答案為:
(1)葉綠體基質(zhì) 無法確定
(2)類囊體薄膜結(jié)構(gòu) 與暗反應(yīng)有關(guān)的酶活性
(3)大氣電場強度(或自然狀態(tài)下的電場強度)和大氣C02濃度(或C02濃度) 平均值
點評 本題以實驗為背景主要考查影響光合作用的因素,意在強化學(xué)生對影響光合作用的因素的相關(guān)知識的理解與運用及對實驗數(shù)據(jù)的分析和處理.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變 | B. | 基因重組 | C. | 染色體數(shù)目變異 | D. | 染色體結(jié)構(gòu)變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物體內(nèi)具有遺傳功能的大分子化合物 | |
B. | 病毒的組成成分之一 | |
C. | 由含氮堿基、脫氧核糖和磷酸組成 | |
D. | 初步水解產(chǎn)物是核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)細胞分裂圖象可以確定該動物為雄性動物 | |
B. | 形成該細胞的過程中一定發(fā)生了基因突變 | |
C. | 該細胞最終能產(chǎn)生兩種具有生殖能力的配子 | |
D. | 該細胞中含有3對同源染色體和2個染色體組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 198個 | B. | 199個 | C. | 200個 | D. | 201個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | F區(qū)不抗病豹和T區(qū)抗病豹之間存在生殖隔離 | |
B. | T區(qū)豹種群中抗病基因的產(chǎn)生是病原體誘導(dǎo)定向突變的結(jié)果 | |
C. | 混合后的豹群中如果沒有新基因產(chǎn)生,則不會發(fā)生進化 | |
D. | 與引入雌豹之前相比,F(xiàn)區(qū)種群致病基因頻率發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 唾液淀粉酶 | B. | 與呼吸作用有關(guān)的酶 | ||
C. | 胰島素 | D. | 血漿蛋白 |
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