食指長(zhǎng)于無(wú)名指為長(zhǎng)食指,反之為短食指,該相對(duì)性狀由常染色體上一對(duì)等位基因控制(TS表示短食指基因,TL表示長(zhǎng)食指基因)。此等位基因表達(dá)受性激素影響,TS在男性為顯性,TL在女性為顯性。若一對(duì)夫婦均為短食指,所生孩子中既有長(zhǎng)食指又有短食指,則該夫婦再生一個(gè)孩子是長(zhǎng)食指的概率為

A.           B.           C.             D.

 

【答案】

A

【解析】

試題分析:TS 在男性為顯性,男性為短食指的基因型可能為 TSTS 或 TSTL,TL 在女性為顯性,女性為短食指的基因型為 TSTS。由于該夫婦所生孩子既有長(zhǎng)食指又有短食指,可確定該夫婦的基因型為:丈夫 TSTL,妻子 TSTS,該夫婦再生一個(gè)孩子是長(zhǎng)食指,只能是女兒,生女兒概率為 1/2,女兒的基因型為 TSTL 的概率為 1/2,整體考慮,夫婦再生一個(gè)孩子是長(zhǎng)食指的概率為 1/4。

考點(diǎn):本題考查基因分離定律的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

食指長(zhǎng)于無(wú)名指為長(zhǎng)食指,反之為短食指,該相對(duì)性狀由常染色體上一對(duì)等位基因控制(TS表示短食指基因,TL為長(zhǎng)食指基因).此等位基因表達(dá)受性激素影響,TS在男性為顯性,TL在女性為顯性。若一對(duì)夫婦均為短食指,所生孩子中既有長(zhǎng)食指又有短食指,則該夫婦再生一個(gè)孩子是長(zhǎng)食指的概率為(    )

A.               B.          C.               D.

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科目:高中生物 來源:2015屆山西省高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

食指長(zhǎng)于無(wú)名指為長(zhǎng)食指,反之為短食指,該相對(duì)性狀由一對(duì)等位基因控制(TS表示短食指基因,TL表示長(zhǎng)食指基因。)此等位基因表達(dá)受性激素影響,TS在男性為顯性,TL在女性為顯性。若一對(duì)夫婦均為短食指,所生孩子既有長(zhǎng)食指又有短食指,則該夫婦再生一個(gè)孩子是長(zhǎng)食指的概率為

A.1/4              B.1/3              C.1/2              D.3/4

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江西省高三第一次五校聯(lián)考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

食指長(zhǎng)于無(wú)名指為長(zhǎng)食指,反之為短食指,該相對(duì)性狀由常染色體上一對(duì)等位基因控制(TS表示短食指基因,TL表示長(zhǎng)食指基因。)此等位基因表達(dá)受性激素影響,TS在男性為顯性,TL在女性為顯性。若一對(duì)夫婦均為短食指,且丈夫?yàn)樯せ颊,妻子表現(xiàn)正常。所生孩子既有長(zhǎng)食指又有短食指,既有患色盲也有不患色盲。則該夫婦再生一個(gè)孩子是長(zhǎng)食指且為色盲患者的概率為(  )

A. 1/4         B. 1/3       C. 1/8        D. 3/4

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東濟(jì)寧汶上一中高三12月月考 生物試卷 題型:選擇題

食指長(zhǎng)于無(wú)名指為長(zhǎng)食指,反之為短食指,該相對(duì)性狀由常染色體上一對(duì)等位基因控制(TS表示短食指基因,TL表示長(zhǎng)食指基因。)此等位基因表達(dá)受性激素影響,TS在男性為顯性,TL在女性為顯性。若一對(duì)夫婦均為短食指,所生孩子既有長(zhǎng)食指又有短食指,則該夫婦再生一個(gè)孩子是短食指的概率為                                  

       A.                    B.              C.                      D.

 

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