16．若測得一個高能磷酸鍵的化學能為8p，則ATP中的磷酸鍵能應該是（　�。�
A．8PB．8--16PC．16--24PD．24P

分析 ATP的中文名稱叫三磷酸腺苷，其結構簡式為A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，～代表高能磷酸鍵．可見，一分子ATP含有1個腺苷、3個磷酸基團、2個高能磷酸鍵．

解答 解：由于ATP中含有2個高能磷酸鍵，一個普通磷酸鍵，而1個高能磷酸鍵的化學能是8P，則一個普通磷酸鍵的化學能應小于8P，故1分子ATP完全水解放出的能量應該是16P～24P．
故選：C．

點評 本題考查ATP的化學組成和特點及相應計算，要求考生識記ATP的化學組成及結構特點，試題難度一般，屬于考綱識記層次的要求．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．Graves病又稱病毒性彌漫性甲狀腺腫，是由患者所產(chǎn)生的某種Z抗體與甲狀腺細胞膜上的Y激素受體結合，致使甲狀腺細胞持續(xù)分泌，產(chǎn)生高濃度的X激素所致（如圖所示）．回答以下問題：
（1）Graves病屬于免疫失調病中的自身免疫病．
（2）Y激素指的是促甲狀腺激素，Graves病患者體內該激素含量減少（填“增多”、“減少”或“相等”）．
（3）Grave病患者體內，進行的⑥過程與④過程相比，其特點是更快、更高．圖中①～⑨過程，錯誤的一項是⑧．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．關于內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，下列說法正確的是（　�。�
A．血漿滲透壓的小主要與蛋白質的含量有關
B．正常人的血漿pH為7.35～7.45，主要與CO32-和PO43-有關
C．人劇烈運動后會產(chǎn)生乳酸，因而會使人體血漿pH明顯減小
D．人體內酶的最適溫度在37℃左右

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．某化合物為一種分泌蛋白，該蛋白成熟之前由一條多肽組成，且肽鏈內部無二硫鍵，成熟后，該多肽被水解成了三條相對較短的肽，且此三條肽內部及之間共形成了6個二硫鍵．問該蛋白由未成熟的一條肽變成成熟狀態(tài)過程中，相對分子質量是如何改變的（　�。�
A．增加了48B．增加了24C．減少了12D．減少了38

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖1為高等植物細胞，圖2是細胞的亞顯微結構模式圖（局部），請據(jù)圖回答問題（在“[]”中填標號，橫線上填文字或字母）
（1）圖1中[2]的主要成分是纖維素和果膠，與其形成有關的細胞器是[5]高爾基體．
（2）若該細胞是西瓜的紅色果肉細胞，則色素主要存在于[11]液泡．若該細胞是洋蔥的根尖分生區(qū)細胞，則圖1中不應該具有的結構是4、14．
（3）如果用胰蛋白酶處理圖2所示細胞表面，則圖中b（填字母）物質的運輸將受阻．
（4）動物細胞吸水膨脹后，細胞膜的厚度將變小，這說明細胞膜結構特點具有流動性．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．試管嬰兒技術為不孕夫婦帶來了福音．試管嬰兒技術首先要做的是體外受精和早期胚胎培養(yǎng)．請回答下列問題：
（1）當獲能后的精子和卵子相遇時，首先發(fā)生頂體反應，釋放出有關的酶直接溶解卵丘細胞之間的物質，形成精子穿越放射冠的通路．防止多精入卵的生理反應有透明帶反應、卵黃膜的封閉作用．
（2）在體外培養(yǎng)受精卵時，除了給予一定量的O2以維持細胞呼吸外，還需要提供CO2氣體以維持培養(yǎng)液的正常pH．母體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應，這為胚胎在母體內存活提供了可能．
（3）某女性患有輸卵管阻塞，結婚后借助試管嬰兒技術，一次生出兩個孩子，如圖所示．
①進行過程X時，來自母方的卵子要培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂中期期．
②若要借助胚胎分割技術獲得這樣兩個胎兒，可以選用囊胚期的胚胎進行分割，操作過程需要特別注意的問題是將內細胞團均等分裂．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關于實驗的有關敘述中，正確的是（　　）
A．用于鑒定蛋白質的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后使用
B．鑒定還原性糖時可以用蘋果、梨、草莓等作為材料
C．做核酸鑒定實驗時甲基綠和吡羅紅染液要混合均勻，現(xiàn)配現(xiàn)用
D．脂肪的檢測和觀察只能用顯微鏡進行觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關于人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調的敘述，錯誤的是（　�。�
A．淋巴管阻塞引起下肢水腫
B．血液中鈣鹽過低引起抽搐
C．寒冷時出現(xiàn)寒戰(zhàn)
D．腹瀉引起體液中水和蛋白質大量丟失

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽郎溪中學高一上學期直升部第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若“淀粉一麥芽糖—葡萄糖一糖原“表示某生物體內糖類的某些轉化過程．則下列說法正確的是（ ）

①此生物是動物·因為能將淀粉轉化為糖原

②上述關于糖的轉化不可能發(fā)生在同一生物體內。因為淀粉和麥芽糖是植物特有的糖，而糖

原是動物特有的糖

③此生物一定是植物，因為它含有淀粉和麥芽糖

④淀粉和糖原都是儲存能量的多糖．麥芽糖是二糖

A．②③ B．①④ C①③④ D．①②④

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