（8分）下圖表示血紅蛋白提取和分離實(shí)驗(yàn)的部分裝置或操作方法，請回答下列問題：

（1）如圖甲，表示           過程，該操作目的是去除樣品中           的雜質(zhì)�，F(xiàn)有一定量的血紅蛋白溶液，進(jìn)行上述操作時(shí)若要盡快達(dá)到理想的實(shí)驗(yàn)效果，可以                                （寫出一種方法）。
（2）如圖乙，往色譜柱中加樣的正確操作順序是        （用序號表示）。在進(jìn)行④操作前，應(yīng)該等樣品              ，且要        （填“打開”或“關(guān)閉”）下端出口。
（3）a、b均為蛋白質(zhì)分子，其中先從層析柱中洗脫出來的是      ，原因是          


（1）透析（粗分離）   分子量較小   增加緩沖液的量或及時(shí)更換緩沖液
（2）②③④①   完全進(jìn)入凝膠層   關(guān)閉
⑶a　a相對分子質(zhì)量較大，無法進(jìn)入凝膠內(nèi)部的通道，只能在凝膠外部移動(dòng)，路程較短，移動(dòng)速度較快

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下圖表示血紅蛋白提取和分離的部分實(shí)驗(yàn)裝置。下列相關(guān)敘述正確的是(　　)

A．血紅蛋白在紅細(xì)胞中的作用體現(xiàn)了蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)功能

B．甲裝置中A是蒸餾水，乙裝置中C溶液的作用是洗脫血紅蛋白

C．甲裝置的目的是去除樣品中分子量較大的雜質(zhì)

D．乙裝置分離時(shí)，待紅色的蛋白質(zhì)接近色譜柱底端時(shí)，用試管收集流出液

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖表示血紅蛋白提取和分離的部分實(shí)驗(yàn)裝置。下列相關(guān)敘述正確的是(　　)

A．血紅蛋白在紅細(xì)胞中的作用體現(xiàn)了蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)功能

B．甲裝置中A是蒸餾水，乙裝置中C溶液的作用是洗脫血紅蛋白

C．甲裝置的目的是去除樣品中分子量較大的雜質(zhì)

D．乙裝置分離時(shí)，待紅色的蛋白質(zhì)接近色譜柱底端時(shí)，用試管收集流出液

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖表示血紅蛋白提取和分離的部分實(shí)驗(yàn)裝置,請回答下列問題。

   

    (1)圖甲裝置中,B是血紅蛋白溶液,則A是　　　　;乙裝置中,C溶液的作用是　。 

    (2)圖乙裝置分離蛋白質(zhì)的方法叫　　　　,是根據(jù)　　　　分離蛋白質(zhì)的有效方法。 

    (3)用乙裝置分離血紅蛋白時(shí),待　　　　時(shí),用試管收集流出液,每5 mL收集一管,連續(xù)收集。 

   

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年四川南充高三高考第一次適應(yīng)性考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示血紅蛋白提取和分離的部分實(shí)驗(yàn)裝置。下列相關(guān)敘述正確的是

A．血紅蛋白在紅細(xì)胞中的作用體現(xiàn)了蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)功能

B．甲裝置中A是蒸餾水，乙裝置中C溶液的作用是洗脫血紅蛋白

C．甲裝置的目的是去除樣品中分子量較大的雜質(zhì)

D．乙裝置分離時(shí)，待紅色的蛋白質(zhì)接近色譜柱底端時(shí)，用試管收集流出液

 

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科目：高中生物 來源：2013屆江蘇省高二5月質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）下圖表示血紅蛋白提取和分離實(shí)驗(yàn)的部分裝置或操作方法，請回答下列問題：

（1）如圖甲，表示            過程，該操作目的是去除樣品中            的雜質(zhì)�，F(xiàn)有一定量的血紅蛋白溶液，進(jìn)行上述操作時(shí)若要盡快達(dá)到理想的實(shí)驗(yàn)效果，可以                                 （寫出一種方法）。

（2）如圖乙，往色譜柱中加樣的正確操作順序是         （用序號表示）。在進(jìn)行④操作前，應(yīng)該等樣品               ，且要         （填“打開”或“關(guān)閉”）下端出口。

（3）a、b均為蛋白質(zhì)分子，其中先從層析柱中洗脫出來的是       ，原因是          

 

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