【題目】小麥是常見的農(nóng)作物,某科研小組以小麥為實驗材料做了有關(guān)光合作用的實驗。下面圖中,甲圖表示光合作用部分過程;乙圖表示某植株葉片在光班(陽光穿過上層葉片的空隙會在下層葉片上形成光斑,它會隨太陽的運動而移動)照射前后吸收CO2和釋放O2的情況;丙圖表示植物細胞有氧呼吸過程圖解。根據(jù)圖示回答下列問題:

1)甲圖中CO2O最終去向,除有機物外,還有_________。

2)乙圖中C點時,該植物葉肉細胞葉綠體光合作用所需CO2的來源是_________

3)丙圖中的數(shù)字,哪兩個代表同一物質(zhì)__________。

4)乙圖中B點葉肉細胞間隙的O2濃度_________(填寫“<”“>”或“=”)A點葉肉細胞間隙的O2濃度。

5)丙圖中8代表的是_________。

【答案】 線粒體與從外界環(huán)境吸收 47 > 能量(ATP

【解析】

光合作用分為兩個階段進行,在這兩個階段中,第一階段是直接需要光的稱為光反應(yīng),第二階段不需要光直接參加,是二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)樘堑姆催^程稱為暗反應(yīng)。光合作用在葉綠體中進行,光反應(yīng)的場所位于類囊體膜,暗反應(yīng)的場所在葉綠體基質(zhì)。光反應(yīng)的發(fā)生需要葉綠體類囊體膜上的色素、酶參與。光合作用和呼吸作用是植物兩大重要的代謝反應(yīng),光合作用與呼吸作用的差值稱為凈光合作用。

1)光合作用總反應(yīng)式為:6CO2+12H2O→C6H12O6+6O2+6H2O,H2O參與光反應(yīng)產(chǎn)生O2CO2O轉(zhuǎn)移到有機物和H2O中。

2)乙圖中C點時,凈光合速率大于0,光合作用大于呼吸作用,因此該植物葉肉細胞葉綠體光合作用所需CO2的來源是線粒體(呼吸作用第二階段產(chǎn)生CO2)與從外界環(huán)境吸收。

3)圖丙表示有氧呼吸的過程,有氧呼吸的第一階段,1(葡萄糖)被分解生成2(丙酮酸)、5[H]),同時釋放出少量的8(能量);有氧呼吸第二階段,2(丙酮酸)和4H2O)反應(yīng)生成3CO2)、5[H]),同時釋放出少量的8(能量);有氧呼吸第三階段,前兩個階段生成的5[H])和6O2)結(jié)合生成7H2O),同時釋放出大量的8(能量)。因此圖丙中47表示的都是H2O,是同一物質(zhì)。

4A點之前沒有光照,葉片只能進行呼吸作用消耗O2,因此A點時,葉肉細胞間隙的O2濃度很低,A點之后光斑開始,葉片光合作用增強,O2的釋放速率不斷提升,到達B點時,光合作用已經(jīng)產(chǎn)生了大量的O2,因此B點葉肉細胞間的O2濃度大于A點葉肉細胞的O2濃度。

5)根據(jù)(3)中分析可知,8表示的是能量(ATP)。

練習冊系列答案
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【題目】根據(jù)所學知識判斷,下列說法正確的是(注:為不透光的錫箔帽和套)(  )

A. 若探究胚芽鞘感光部位,應(yīng)設(shè)置④⑤進行對照

B. 若探究植物產(chǎn)生向光性的外因,應(yīng)設(shè)置②③進行對照

C. 若探究植物產(chǎn)生向光性的內(nèi)因,應(yīng)設(shè)置①⑥進行對照

D. 圖中彎曲生長的是①③⑤

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B.該細胞DNA數(shù)目為正常體細胞的一半,且含8條姐妹染色單體

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B. 若該過程表示動物細胞融合,可用滅活的病毒誘導

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D. 以上三個過程體現(xiàn)了細胞的全能性

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【題目】某農(nóng)科所通過如圖所示的育種過程培育高產(chǎn)抗病的小麥(AAbb)。下列敘述錯誤的是(

A.過程提高了突變率從而縮短育種年限

B.過程需要用秋水仙素處理單倍體幼苗

C.過程中運用的遺傳學原理是基因重組

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瓊脂中生長素濃度(mg/L

0

0.05

0.10

0.15

0.20

0.25

0.30

0.35

胚芽鞘彎曲的角度α°

0

3

7

12

15

18

15

10

1)胚芽鞘合成生長素的部位在____________,運輸方向是從____________________。

2)根據(jù)上表實驗結(jié)果________(填“能”或“不能”)得出生長素具有兩重性的特點,判斷的依據(jù)是________________________________________

3)研究小組用某一未知濃度的生長素溶液進行上述實驗,測得胚芽鞘的彎曲角度為14°,若要判斷該生長素溶液的濃度范圍,可將其稍加稀釋后重復上述實驗,請預期實驗結(jié)果、并得出結(jié)論:________________________________________

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B.制作果醋時需打開閥a通氣,打開閥b排氣

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