有關(guān)黃色圓粒豌豆（YyRr）自交的表述，正確的是（　　）
A、黃色圓粒豌豆（YyRr）自交后代有9種表現(xiàn)型
B、F1產(chǎn)生的精子中，YR和yr的比例為1：1
C、F1產(chǎn)生YR的卵和YR的精子的數(shù)量比為1：1
D、基因的自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種精子和4種卵自由結(jié)合
考點(diǎn)：基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：兩對相對性狀的黃色圓粒豌豆實(shí)驗(yàn)，遵循基因的自由組合定律．F1黃色圓粒豌豆YyRr，在減數(shù)分裂過程中，同源染色體分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合，能產(chǎn)生4種配子．
解答： 解：A、黃色圓粒豌豆（YyRr）自交后代表現(xiàn)型=2×2=4，A錯(cuò)誤；
B、F1產(chǎn)生的精子中，共有YR、yr、Yr和yR4種基因型，比例為1：1：1：1，其中YR和yr的比例為1：1，B正確；
C、F1產(chǎn)生基因型YR的卵數(shù)量比基因型YR的精子數(shù)量少，即雄配子多于雌配子，C錯(cuò)誤；
D、基因的自由組合是指F1在減數(shù)分裂過程中，同源染色體分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合；產(chǎn)生的4種類型的精子和卵隨機(jī)結(jié)合是受精作用，D錯(cuò)誤；
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查基因自由組合定律實(shí)質(zhì)和減數(shù)分裂的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某種鳥類體色（基因用A、a表示）、條紋的有無（基因用B、b表示）是兩對獨(dú)立遺傳的相對性狀，下表是三組相關(guān)雜交實(shí)驗(yàn)情況．請分析后回答問題．
第1組第2組第3組
黃色無紋×黃色無紋
↓
黃色無紋 黃色有紋
3：1		黃色無紋×綠色有紋
↓
綠色無紋 黃色無紋 綠色有紋 黃色有紋
1：1：1：1		綠色有紋×綠色有紋
↓
綠色有紋  黃色有紋
2：1
（1）根據(jù)
 
組雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，可判定這兩對性狀中的顯性性狀分別是
 
．
（2）第2組親本中黃色無紋個(gè)體的一個(gè)卵原細(xì)胞能夠產(chǎn)生的配子基因型是
 
．在配子形成過程中，減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中含
 
個(gè)染色體組．
（3）第3組雜交實(shí)驗(yàn)后代比例為2：1，請推測其原因可能是
 
．根據(jù)這種判斷，若第2組后代中綠色無紋個(gè)體自由交配，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例應(yīng)為
 
．
（4）請用遺傳圖解表示第2組雜交實(shí)驗(yàn)．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

水稻是重要的糧食作物之一．已知高稈（D）對矮稈（d）是顯性，抗�。≧）對易感�。╮）是顯性，控制上述兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上．現(xiàn)有純合的水稻品種甲（DDRR）和乙（ddrr）．請分析回答：

（1）在圖A雜交過程中，植株甲所結(jié)的種子中儲(chǔ)藏營養(yǎng)物質(zhì)的胚乳細(xì)胞基因型為
 
，播種這些種子，長出的植株將會(huì)產(chǎn)生基因型為
 
的花粉，將這些花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)，獲得幼苗后再用
 
試劑處理，所得全部植株中能穩(wěn)定遺傳并符合生產(chǎn)要求的個(gè)體理論上占
 
，此育種方法與雜交育種相比優(yōu)點(diǎn)是
 
．
（2）若將圖A中F1與另一水稻品種丙雜交，后代表現(xiàn)型及比例如圖B所示，由此判斷丙的基因型是
 
．
（3）運(yùn)用雜交育種的方法培育符合生產(chǎn)要求的新品種時(shí)，按照圖A程序得到F2后，應(yīng)通過
 
的方式來逐代淘汰不符合生產(chǎn)要求的個(gè)體．按照現(xiàn)代生物進(jìn)化論的觀點(diǎn)，這種選擇能定向改變種群的
 
，導(dǎo)致種群朝著一定的方向進(jìn)化．這種方法能否形成新物種
 
，原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如同發(fā)明炸藥時(shí)沒有想把炸藥用于人類互相殘殺的戰(zhàn)爭一樣，科學(xué)家在創(chuàng)造DNA重組技術(shù)時(shí)，也不是為了用于戰(zhàn)爭，但卻無法抵擋新技術(shù)在軍事方面的運(yùn)用，生物武器就這樣悄然出現(xiàn)了．下列關(guān)于生物武器的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、生物武器難以檢測，殺傷時(shí)可能并不會(huì)被馬上察覺
B、生物武器沒有明確的標(biāo)識，潛在危害大
C、依靠科學(xué)力量和人類的文明合作，生物武器也會(huì)受到限制
D、生物武器適應(yīng)能力強(qiáng)，不受氣候影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)遺傳和變異的說法，正確的是（　�。�
A、孟德爾探索遺傳規(guī)律時(shí)，運(yùn)用了類比推理法，測交實(shí)驗(yàn)是對推理結(jié)果的驗(yàn)證
B、基因型為AaBb的黃色圓粒豌豆，其自交后代中，圓�；虻念l率應(yīng)是50%
C、基因型為Aa的植株，有的細(xì)胞中含有兩個(gè)A基因，一定是染色體發(fā)生了變異
D、秋水仙素可抑制紡錘體的形成，用秋水仙素處理大腸桿菌可使其遺傳物質(zhì)加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

子代中只發(fā)出綠色熒光的胚胎基因型（　�。�
A、DDGGB、DDGg
C、DdGGD、ddGg

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科目：高中生物 來源： 題型：

某植株從環(huán)境中吸收前體物質(zhì)經(jīng)一系列代謝過程合成紫色素，此過程由A、a和B、b兩對等位基因共同控制（如圖所示）．其中具紫色素的植株開紫花，不能合成紫色素的植株開白花．據(jù)圖所作的推測錯(cuò)誤的是（　　）
A、基因型為Aabb的植株自交后代必定發(fā)生性狀分離
B、只有基因A和基因B同時(shí)存在，該植株才能表現(xiàn)紫花性狀
C、AaBbXaabb的子代中，紫花植株與白花植株的比例為1：3
D、基因型為aaBb的椬株不能利用前體物質(zhì)合成中間物質(zhì)，所以不能產(chǎn)生紫色素

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科目：高中生物 來源： 題型：

真菌和細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中最本質(zhì)的差異是（　�。�
A、有無細(xì)胞壁B、有無細(xì)胞質(zhì)
C、有無核膜D、有無DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有三對等位基因：A與a、B與b、C與c．每對基因獨(dú)立遺傳的條件下，基因型分別為AaBbCC與aaBbcc的個(gè)體進(jìn)行雜交，其子一代中表現(xiàn)型與雙親不相同的個(gè)體占全部子代的（　�。�
A、
1
4
B、
3
8
C、
5
8
D、
3
4

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