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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、磷脂雙分子是基本支架 |
B、細(xì)胞膜具有選擇透過性 |
C、構(gòu)成膜的蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng) |
D、構(gòu)成膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大都可以運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、它是一種生物 |
B、不能獨(dú)立生活 |
C、具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) |
D、能寄生生活 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
溫度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收 CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.15 | 3.75 | 3.53 | 3.00 |
黑暗下釋放 CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.25 | 1.75 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、綠膿桿菌與綠色植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)區(qū)別主要是有無(wú)細(xì)胞壁 |
B、綠膿桿菌能分泌毒蛋白,說明其具有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器 |
C、綠膿桿菌生命活動(dòng)所需能量主要由線粒體產(chǎn)生供給 |
D、綠膿桿菌利用獨(dú)特“武器”擊敗其他細(xì)菌從而能夠獲得更多的生活資源 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、改良缺乏某種抗病性的小麥品種常采用植物體細(xì)胞雜交技術(shù) |
B、獲得無(wú)子番茄的原理是染色體數(shù)目變異 |
C、雜交育種是在短時(shí)間將兩種生物的優(yōu)良性狀集于一身 |
D、單倍體育種和植物細(xì)胞工程育種都用到植物組織培養(yǎng)技術(shù) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、1:1 | B、1:2 |
C、2:1 | D、3:1 |
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