為了調(diào)查某一地區(qū)鼠群的數(shù)量，常采用“標(biāo)志重捕法”．第一次捕獲100只，并進(jìn)行標(biāo)志，然后放回原地區(qū)；過(guò)一段時(shí)間后，第二次捕獲20只，其中有標(biāo)志鼠2只．則可以推斷該地區(qū)鼠群約為（　�。�
A、200只B、400只
C、1000只D、2000只
考點(diǎn)：估算種群密度的方法
專題：
分析：標(biāo)志重捕法是在被調(diào)查種群的生存環(huán)境中捕獲一部分個(gè)體將這些個(gè)體進(jìn)行標(biāo)志后再放回原來(lái)的環(huán)境，經(jīng)過(guò)一定期限后進(jìn)行重捕，根據(jù)重捕中標(biāo)志的個(gè)體占總捕數(shù)的比例，來(lái)估計(jì)該種群的數(shù)量．設(shè)該地段種群中個(gè)體數(shù)為N，其中標(biāo)志總數(shù)為M，重捕總數(shù)為n，重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù)為m，則N：M=n：m．
解答： 解：根據(jù)題干分析，鼠的活動(dòng)能力強(qiáng)，活動(dòng)范圍廣，采用的是標(biāo)記重捕法；標(biāo)志重捕法計(jì)算公式：種群中個(gè)體數(shù)（N）/標(biāo)記總數(shù)=重捕總數(shù)/重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù)，即N：100=20：2，N=1000只．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查標(biāo)志重捕法的計(jì)算方法，意在考查學(xué)生分析問(wèn)題和計(jì)算能力，屬于容易題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

當(dāng)B淋巴細(xì)胞受到抗原刺激而活化后增殖、分化，形成具有分泌功能的（　�。�
A、抗體B、記憶細(xì)胞
C、效應(yīng)T細(xì)胞D、效應(yīng)B細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生物體化學(xué)成分的敘述正確的是（　�。�
A、精瘦肉中含量最多的是蛋白質(zhì)
B、組成細(xì)胞壁主要成分的單體是葡萄糖
C、流感病毒的遺傳物質(zhì)含有S元素
D、與精子形成有關(guān)的雄激素屬于脂質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下面是幾種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖，其中與植物細(xì)胞細(xì)胞壁形成有關(guān)的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞膜中含有的成分有（　�。�
A、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類
B、磷脂、蛋白質(zhì)
C、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸
D、脂質(zhì)、糖類、核酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于圖種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線的敘述，正確的是（　　）
A、當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后種群數(shù)量不再發(fā)生變化
B、種群增長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點(diǎn)之后
C、a～e期間種群出生率均大于死亡率
D、若此圖表示蝗蟲(chóng)種群增長(zhǎng)曲線，則蟲(chóng)害的防治應(yīng)在c點(diǎn)開(kāi)始

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

HIV（人類免疫缺陷病毒）的遺傳物質(zhì)中不含有的堿基是（　　）
A、腺嘌呤B、鳥(niǎo)嘌呤
C、胸腺嘧啶D、胞嘧啶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于ATP的敘述，正確的是（　　）
A、ATP中含有三個(gè)高能磷酸鍵
B、細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存著大量ATP供生命活動(dòng)需要
C、ATP和ADP可以相互轉(zhuǎn)化
D、能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

正常情況下，不屬于人體血糖來(lái)源的是（　�。�
A、肌糖原分解
B、脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化
C、肝糖原分解
D、食物中的糖類經(jīng)消化和吸收

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同步練習(xí)冊(cè)答案