下圖中a表示基因工程，c表示發(fā)酵工程，d表示克隆技術(shù)，則e和b分別表示
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A．胚胎移植和細(xì)胞培養(yǎng)
B．顯微注射技術(shù)和細(xì)胞培養(yǎng)
C．細(xì)胞培養(yǎng)和花粉離體培養(yǎng)
D．顯微注射技術(shù)和藥粉離體培養(yǎng)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：河北省保北十二縣市2010－2011學(xué)年高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試題 題型：071

下圖a表示基因工程中經(jīng)常選用的運(yùn)載體——pBR322質(zhì)粒，Ampr表示氨芐青霉素抗性基因，Tetr表示四環(huán)素抗性基因。目的基因如果插入某抗性基因中，將使該基因失活，而不再具有相應(yīng)的抗性。為了檢查運(yùn)載體是否導(dǎo)入原本沒有Ampr和Tetr的大腸桿菌（受體細(xì)胞），將大腸桿菌涂布在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，得到如圖b的結(jié)果（黑點(diǎn)表示菌落）。再將滅菌絨布按到培養(yǎng)基上，使絨布面沾上菌落，然后將絨布按到含四環(huán)素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，得到如圖c的結(jié)果（空圈表示與b對(duì)照無菌落的位置）。據(jù)此分析并回答：

（1）pBR322質(zhì)粒的化學(xué)本質(zhì)是________，其控制著________等性狀，質(zhì)粒的復(fù)制必須在________中完成。

（2）根據(jù)用途，題中所用培養(yǎng)基屬于________，與圖c空圈相對(duì)應(yīng)的圖b中的菌落表現(xiàn)型是________，由此說明目的基因插入了________中。

（3）基因工程的核心是________。將目的基因與質(zhì)粒重組中用到的工具酶是________和________。

（4）目的基因能與質(zhì)粒重組的原因是________。

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科目：高中生物 來源：2015屆河北衡水中學(xué)高二上期第五次調(diào)研考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示基因工程中獲取同種目的基因DNA片段的不同方法。有關(guān)敘述中正確的是（    ）

A．①②③片段均不含內(nèi)含子

B．①②③堿基對(duì)的排列順序均相同

C．獲取真核生物的目的基因一般使用方法b  

D．三種方法都用到酶，都是在體外進(jìn)行

 

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科目：高中生物 來源：河北省期中題 題型：讀圖填空題

下圖a表示基因工程中經(jīng)常選用的運(yùn)載體——pBR322質(zhì)粒，Ampr表示氨芐青霉素抗性基因，Tetr表示四環(huán)素抗性基因。目的基因如果插入某抗性基因中，將使該基因失活，而不再具有相應(yīng)的抗性。為了檢查運(yùn)載體是否導(dǎo)入原本沒有Ampr 和Tetr的大腸桿菌（受體細(xì)胞），將大腸桿菌涂布在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，得到如圖b的結(jié)果（黑點(diǎn)表示菌落）。再將滅菌絨布按到培養(yǎng)基上，使絨布面沾上菌落，然后將絨布按到含四環(huán)素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，得到如圖c的結(jié)果（空圈表示與b對(duì)照無菌落的 位置）。據(jù)此分析并回答：
(1)pBR322質(zhì)粒的化學(xué)本質(zhì)是__________，其控制著___________等性狀，質(zhì)粒的復(fù)制必須在________中完成。
(2)根據(jù)用途，題中所用培養(yǎng)基屬于_________，與圖c空圈相對(duì)應(yīng)的圖b中的菌落表現(xiàn)型是______________，由此說明目的基因插入了______________中。
(3)基因工程的核心是___________。將目的基因與質(zhì)粒重組中用到的工具酶是_________和___________。
(4)目的基因能與質(zhì)粒重組的原因是__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

（09天津和平區(qū)一模）(20分)

I．(8分)下圖是縮手反射模式圖。據(jù)圖回答下列問題：

(1)B處于靜息狀態(tài)時(shí)，若規(guī)定細(xì)胞膜外為零電位，則細(xì)胞內(nèi)表面的電位是         電位。

(2)興奮在由B→C→D的過程中至少有         次興奮傳導(dǎo)方式的變化。

(3)在反射弧中，決定神經(jīng)沖動(dòng)單向傳導(dǎo)的結(jié)構(gòu)位于         中。

(4)圖2是圖1中B的一段，如圖所示如果在電極a的左側(cè)給予一適當(dāng)刺激，電流計(jì)的指針會(huì)發(fā)生                (相同／相反)的偏轉(zhuǎn)。

 

Ⅱ．（12分）下圖a表示基因工程中經(jīng)常選用的載體―pBR322質(zhì)粒，表示氨芐青霉素抗性基因，表示四環(huán)素抗性基因。目的基因如果插入某抗性基因中，將使該基因失活，而不再具有相應(yīng)的抗性。為了檢查載體是否導(dǎo)入原本沒有和 的大腸桿菌，將大腸桿菌培養(yǎng)在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上。得到如圖b的結(jié)果(黑點(diǎn)表示菌落)。再將滅菌絨布按到圖b的培養(yǎng)基上，使絨布面沾上菌落，然后將絨布平移按到含四環(huán)素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，得到如圖c的結(jié)果(空圈表示與b對(duì)照無菌落的位置)。據(jù)此分析并回答：

 
 

(1)pBR322質(zhì)粒的基本組成單位是            。該基因工程中，質(zhì)粒上的、 稱為           基因。

(2)與圖c空圈相對(duì)應(yīng)的圖b中的菌落表現(xiàn)型是            ，由此說明目的基因插入了            中。

(3)質(zhì)粒作為基因表達(dá)載體除了具有或及目的基因外，還必須具有          。 (4)若用pBR322質(zhì)粒作為載體，通過基因工程生產(chǎn)的食品，存在著食品安全性問題?

試說明理由。                                                          。

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