【題目】下列生物不屬于原核生物的是（ ）
A.大腸桿菌
B.酵母菌
C.發(fā)菜
D.乳酸菌

【答案】B
【解析】解：A、大腸桿菌是一種細菌，屬于原核生物，A錯誤；B、酵母菌是一種真菌，屬于真核生物，B正確；
C、發(fā)菜是一種藍藻，屬于原核生物，C錯誤；
D、乳酸菌是一種細菌，屬于原核生物，D錯誤．
故選：B．
【考點精析】掌握原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同是解答本題的根本，需要知道原核細胞：細胞較小，無核膜、無核仁，沒有成形的細胞核；真核細胞：細胞較大，有核膜、有核仁、有真正的細胞核．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為高等動物神經系統(tǒng)的局部亞顯微結構模式圖,有關說法正確的是（ ）

A. 若細胞外Na+濃度降低,動作電位的峰值將增大

B. 刺激圖中1、2、3、4四處,均能引起肌肉收縮

C. a-銀環(huán)蛇毒能與乙酰膽堿受體結合,若中a-銀環(huán)蛇毒時,刺激將使肌肉持續(xù)收縮

D. 若圖示胰腺活動,胰腺受反射弧傳出神經的支配,其分泌胰液也受促胰液素調節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將人體紅細胞分別置于下列4種液體中，一段時間后，紅細胞會吸水膨脹甚至破裂的是

A.0．9%的生理鹽水B.濃鹽水

C.蒸餾水D.10%葡萄糖溶液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組成生物體的蛋白質大多數(shù)是在細胞質中的核糖體上合成的，各種蛋白質合成之后要分別運送到細胞中的不同部位，以保證細胞生命活動的正常進行。如圖表示分泌蛋白的合成、加工和運輸過程，①、②、③表示細胞器，a、b、c表示某些過程。下列說法中錯誤的是

A.胃蛋白酶、血紅蛋白都屬于分泌蛋白

B.a表示脫水縮合過程，b、c表示蛋白質的加工及運輸過程

C.①、②、③分別是內質網(wǎng)、高爾基體和線粒體

D.該過程可以說明生物膜在結構和功能上的密切聯(lián)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞膜的功能不包括（ ）

A.將細胞與外界環(huán)境分隔開B.對細胞起主要支持作用

C.進行細胞間的信息交流D.控制物質進出細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】地鸻發(fā)現(xiàn)天敵時，雄鳥會急速起飛，扇動兩翼給雌鳥示警，這種信息是（ ）

A.物理信息B.行為信息

C.化學信息D.營養(yǎng)信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時CO2釋放量和O2吸收量的變化（假設細胞呼吸的底物是葡萄糖）。下列相關敘述錯誤的是(　　)

A. 氧濃度為a時，有氧呼吸最弱

B. 氧濃度為b時，有氧呼吸消耗葡萄糖的量是無氧呼吸的1/5

C. 氧濃度為c時，產生CO2的場所有細胞質基質和線粒體

D. 氧濃度為d時，有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為物質跨膜運輸示意圖(甲、乙、丙代表物質，a、b、c、d、e 代表運輸方式)，下列敘述中錯誤的有幾項()

①細胞間的信息交流離不開丙

②制備細胞膜可選用雞血作實驗材料

③在a～e 的五種方式中，代表被動運輸?shù)氖莃、c、d

④圖中a可表示葡萄糖進入所有細胞的過程

⑤圖中b可表示氧氣進入細胞的過程

⑥圖中e可表示小腸上皮細胞吸收Na+的過程

A. 2 項B. 3 項C. 4 項D. 5 項

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體內細胞間信息交流的某些方式的示意圖。下列有關敘述錯誤的是

A.圖甲中可能是分泌激素傳遞信息

B.圖中靶細胞都通過受體接受信號分子

C.從圖中可以看出細胞間的信息交流方式多樣

D.細胞膜上有信息接受功能的物質大多為糖脂

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