下列有關生物實驗的敘述，正確的是

A．可用葉肉細胞觀察質壁分離

B．葉黃素在層析液中的溶解度最大

C．在患者家系中調查遺傳病的發(fā)病率

D．用于觀察DNA分布的細胞始終處于生活狀態(tài)

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某50肽中有丙氨酸（R基為－CH3）4個，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應位置如圖）得到4條多肽鏈和5個氨基酸（脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在）。下列敘述錯誤的是

A．該50肽水解得到的幾種有機物比原50肽增加了4個氧原子

B．若將得到的5個氨基酸縮合成5肽，則有5種不同的氨基酸序列

C．若新生成的4條多肽鏈總共有5個羧基，那么其中必有1個羧基在R基上

D．若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈將脫去3個H2O

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科目：高中生物 來源：2016年江西高三復習中期診斷考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

近日科學家發(fā)現(xiàn)一種抗藥性很強的胞內寄生菌，已有感染人體并致人死亡的病例報道，

下列有關敘述正確的是

A．細菌產生的有害化學物質，經(jīng)過內質網(wǎng)的加工

B．細菌的遺傳物質也可能是RNA

C．細菌感染人體后致人死亡，說明機體細胞中的溶酶體不能將該細菌完全殺死

D．細菌抗藥性的增強是其發(fā)生基因突變和重組后，經(jīng)自然選擇導致的結果

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽宿州二中高一第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

催產素、牛加壓素、血管舒緩素等多肽化合物的氨基酸數(shù)量相同，但其生理功能卻不同，原因有

①氨基酸種類不同

②氨基酸的脫水縮合方式不同

③氨基酸的排列順序不同

④肽鏈的折疊盤曲方式不同

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016吉林省長春市普通高一上學期質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示神經(jīng)元之間通過突觸傳遞信息的示意圖，下列有關敘述正確的是

A．①內的神經(jīng)遞質以胞吐方式釋放

B．②處發(fā)生化學信號→電信號的轉變

C．③對神經(jīng)遞質的識別不具有專一性

D．④一定是某一個神經(jīng)元的樹突膜

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西省高三上學期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知家雞的無尾（A）對有尾（a）是顯性�，F(xiàn)用有尾雞（甲群體）自交產生的受精卵來孵小雞，在孵化早期向卵內注射微量胰島素，孵化出的小雞就表現(xiàn)出無尾性狀（乙群體）。為研究胰島素在小雞孵化過程中是否引起基因突變，可行性方案是

A．甲群體×甲群體，孵化早期不向卵內注射胰島素

B．乙群體×乙群體，孵化早期向卵內注射胰島素

C．甲群體×乙群體，孵化早期向卵內注射胰島素

D．甲群體×乙群體，孵化早期不向卵內注射胰島素

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省聊城市高三10月階段性測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某一DNA分子含有800個堿基對，其中含有A600個。該DNA分子連續(xù)復制數(shù)次后，消耗周圍環(huán)境中的含G的脫氧核苷酸6200個，該DNA分子已經(jīng)復制了

A．4次 B．5次 C．6次 D．7次

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省高一上學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質三種有機物的鑒定實驗中，以下操作錯誤的是

A．用雙縮脲試劑檢測蛋白質時水浴溫度應控制在50-65℃

B．可溶性還原糖的鑒定，不可用酒精燈直接加熱產生磚紅色沉淀

C．只有脂肪的鑒定需要使用顯微鏡

D．使用斐林試劑最好現(xiàn)配現(xiàn)用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

顯微鏡目鏡為10X、物鏡為10X時，視野中被相連的64個分生組織細胞所充滿。若物鏡轉換為40X后，則在視野中可檢測到的分生組織細胞數(shù)為

A．2個

B．4個

C．8個

D．16個

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