各種可供實驗的材料 | |||||
梨 | 黃桃 | 胡蘿卜 | 黃豆 | 花生 | 小麥 |
分析 生物組織中化合物的鑒定:
(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).
(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應.
(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).
解答 解:(1)還原糖鑒定需要選擇還原糖含量豐富,并且無色或淺色的材料,由于梨的組織顏色為白色,并且含糖量高,因此適合于檢測還原糖.
(2)檢測蛋白質(zhì)時用到的試劑是雙縮脲試劑,反應后得到顏色是紫色.
(3)在做糖和蛋白質(zhì)檢測實驗時,在檢測之前,可以留出一部分樣液,其主要目的是與檢測后的溶液顏色作比較(或?qū)φ眨?br />(4)生活中可以用相應的試劑鑒定某些物質(zhì)的存在,比如用斐林試劑可以檢驗糖尿病患者的尿液中的葡萄糖,用蘇丹Ⅲ(蘇丹Ⅳ)檢測脫脂奶粉中脂肪的含量.
故答案為:
(1)梨 梨的組織顏色為白色,并且含糖量高
(2)雙縮脲試劑 紫色
(3)與檢測后的溶液顏色作比較(或?qū)φ眨?br />(4)斐林試劑 脂肪
點評 本題考查生物組織中化合物的鑒定,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的使用方法、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗1的屈腿反射中動作電位的傳導是雙向的 | |
B. | 實驗1的結(jié)果證明坐骨神經(jīng)只具有傳入功能 | |
C. | 實驗2中后肢肌肉處于極化狀態(tài),對Na+的通透性增大 | |
D. | 實驗2中刺激左側(cè)后肢趾部,右側(cè)后肢不出現(xiàn)屈腿反射 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年海南中學高二下學期期中考試理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的表述正確的是( )
A.輕度污染的河流通過正反饋調(diào)節(jié)來恢復穩(wěn)態(tài)
B.群落在演替過程中抵抗力和恢復力穩(wěn)定性會逐漸增強
C.圍湖造田擴大耕地降低了生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
D.大量引進外來物種有利于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰蛋白酶使組織分散成單個細胞的過程 | |
B. | 出現(xiàn)接觸抑制后取下的細胞的培養(yǎng) | |
C. | 將動物組織消化后的初次培養(yǎng) | |
D. | 細胞在培養(yǎng)液中的懸浮生長的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對供、受體進行選擇 | |
B. | 超數(shù)排卵處理 | |
C. | 供體和受體進行免疫檢查,防止發(fā)生免疫排斥反應 | |
D. | 對受體母牛進行是否妊娠的檢查 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年海南中學高二下學期期中考試理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的應用或?qū)嵗,屬于化學信息傳遞作用的是( )
①群居動物通過群體氣味與其他群體相區(qū)別
②草原上的鳥在發(fā)現(xiàn)天敵后,雄鳥急速起飛,扇動翅膀為雌鳥發(fā)出信號
③雄蚊能根據(jù)雌蚊飛行時所發(fā)出的低頻聲波而找到雌蚊
④養(yǎng)雞時在保證營養(yǎng)供應的基礎上,可以通過控制光照時間提高雞的產(chǎn)蛋率
⑤榆樹通過分泌一種化學物質(zhì),與櫟樹產(chǎn)生相互拮抗的現(xiàn)象
A.①⑤ B.①④ C.①②⑤ D.①③⑤
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年海南中學高二下學期期中考試理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是利用基因工程技術生產(chǎn)可食用疫苗的部分過程,其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ為四種限制性核酸內(nèi)切酶。下列有關說法中正確的是( )
A.一種限制性核酸內(nèi)切酶只能識別某種特定的核糖核苷酸序列
B.除圖示標注的結(jié)構(gòu)外,表達載體中還應有啟動子和終止密碼子等
C.構(gòu)建表達載體時需要用到EcoRⅠ、PstⅠ限制性核酸內(nèi)切酶
D.圖示過程是基因工程的核心步驟,目前基因工程技術所需的限制性核酸內(nèi)切酶均來自原核生物
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