4.如圖表示胰島素分泌調(diào)節(jié)過程及胰島素的作用機(jī)理.請分析冋答:

(1)當(dāng)血糖濃度上升時,葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,最終由傳出神經(jīng)未梢釋放神經(jīng)遞質(zhì),與胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合,引起胰島素分泌增多;由圖可知,胰島B細(xì)胞分泌胰島素還受到血糖濃度、胰高血糖素含量的影響.以上說明胰島素分泌調(diào)節(jié)方式屬于神經(jīng)--體液調(diào)節(jié).
(2)據(jù)圖分析,胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后,一方面增加細(xì)胞內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白的合成,促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞;另一方面促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)、脂肪、糖原的合成.
(3)糖尿病病因之一是患者血液中存在圖中異常抗體.圖中因抗體1(抗體1、抗2)引起的糖尿病可以通過注射胰島素來治療.從免疫學(xué)的角度分析,這兩種異?贵w引起的糖尿病都屬于自身免疫。
(4)為研究桑葉提取液對糖尿病大鼠的降血糖效果,某研究小組進(jìn)行了如下實驗.
①實驗材料和儀器:生理狀況相同的健康大鼠30只、桑葉提取液、蒸餾水,血糖測定儀等.
②實驗步驟:
a.隨機(jī)選取10只大鼠作為甲組,另外20只制備成實驗性糖尿病的大鼠隨機(jī)均分成乙組和丙組.
b.測定各組大鼠的血糖濃度,并進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計.
c.丙組大鼠灌喂桑葉提取液2mL/d,甲組和乙組大鼠灌喂等量蒸餾水,連續(xù)灌喂4周.期間各組大鼠均飼喂普通飼料,自由飲食.
d.4周后,測定各組大鼠的血糖濃度,并進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析.
③實驗結(jié)果:
請據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)將“組別”欄補(bǔ)充完整,從上到下依次是甲、丙、乙(用甲、乙、丙表示).
組別數(shù)量(只)實驗開始時(mmol/L)四周后(mmol/L)
103.853.94
1018.6210.12
1019.4619.00
④實驗結(jié)論:桑葉提取液對糖尿病大鼠具有明顯的降血糖效果,但不能降到正常水平.

分析 1、據(jù)圖分析,當(dāng)血糖濃度上升時,葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,通過下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞,最終由傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì),與胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合,引起胰島素分泌增多,另外葡萄糖可直接與胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合.胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后,一方面增加細(xì)胞內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白的合成,促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞;另一方面促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)、脂肪、糖原的合成.
2、圖中抗體1與胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合,使得胰島素不能合成分泌,血糖濃度升高;抗體2與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,使得血糖不能被組織細(xì)胞利用;從免疫學(xué)的角度分析,這兩種異?贵w引起的糖尿病都屬于自身免疫;抗體1引起的糖尿病可以通過注射胰島素來治療.
3、實驗設(shè)計的基本原則包括:科學(xué)性原則(包括實驗原理的科學(xué)性、實驗材料選擇的科學(xué)性、實驗方法的科學(xué)性、實驗結(jié)果處理的科學(xué)性)、平行復(fù)重原則、對照性原則、單因子變量原則和等量性原則.要注意在解題的過程中的分清楚實驗的自變量、因變量、無關(guān)變量等.

解答 解:(1)興奮傳到時,神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì),與細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合,細(xì)胞產(chǎn)生反應(yīng).從圖上可以看出,胰島B細(xì)胞分泌的因素還有血糖濃度、胰高血糖素含量,調(diào)節(jié)方式既有神經(jīng)調(diào)節(jié)也有體液調(diào)節(jié).
(2)從圖中可知,胰島素能促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞;也能促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)、脂肪、糖原的合成.
(3)抗體1致病原因是由于抗體與胰島B細(xì)胞膜上的葡萄糖受體結(jié)合,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對葡萄糖濃度上升的敏感度降低,引起胰島素分泌量減少,血糖濃度升高,從免疫學(xué)的角度分析,這兩種異?贵w引起的糖尿病都屬于自身免疫病.
(4)②實驗步驟:
b.分組后需要測定各組大鼠的血糖濃度.
c.實驗中需要對照原則和等量原則,所以甲組和乙組大鼠灌喂等量蒸餾水.
③實驗結(jié)果:
根據(jù)提高和題表分析,甲組作為空白對照組,乙組作為丙組的對照組,結(jié)果血糖應(yīng)該變化不大,丙組為實驗組,血糖應(yīng)該明顯降低.所以,“組別”欄從上到下依次是甲、丙、乙.
④實驗結(jié)論:
根據(jù)題表可知,結(jié)論為桑葉提取液對糖尿病大鼠具有顯著降血糖效果,但不能降到正常水平.
故答案為:
(1)神經(jīng)遞質(zhì)     血糖濃度、胰高血糖素含量     神經(jīng)--體液
(2)蛋白質(zhì)、脂肪、糖原
(3)抗體1     自身免疫
(4)測定各組大鼠的血糖濃度    等量蒸餾水
甲、丙、乙        桑葉提取液對糖尿病大鼠具有明顯的降血糖效果,但不能降到正常水平

點評 本題結(jié)合胰島素分泌的調(diào)節(jié)過程及胰島素作用機(jī)理圖解,考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)、神經(jīng)調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)等知識,要求考生識記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念及調(diào)節(jié)機(jī)制;識記神經(jīng)沖動的產(chǎn)生及傳導(dǎo)過程;識記血糖調(diào)節(jié)的具體過程,掌握胰島素和胰高血糖素的生理作用,具備實驗設(shè)計和分析的能力,能結(jié)合圖中信息答題.

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(1)赤霉素的生理作用主要是促進(jìn)細(xì)胞伸長,赤霉素對正常南瓜的莖有促進(jìn)伸長的作用,而對矮生南瓜幾乎無作用.
(2)生長素的生理作用主要是促進(jìn)細(xì)胞生長.從圖乙中可以看出生長素的生理作用特點具有二重性,即低濃度促進(jìn)生長高濃度抑制生長.
(3)噴施赤霉素或生長素不能(“能”或“不能”)使矮生南瓜的莖恢復(fù)至正常,由此可推測:該矮生南瓜屬于(“屬于”或“不屬于”)激素不敏感型突變體.

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(1)若僅用圖中帶編號的字母表示,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量可表示為R1+R2+R3+R4+Z1+Z2+Z3+Z4(或者R1+Z1+F1+R2+Z2+F2+R3+Z3+F3),這一天內(nèi)第二營養(yǎng)級和第三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率可表示為$\frac{{R}_{3}{+Z}_{3}+{F}_{3}}{{R}_{3}{+Z}_{3}{+F}_{3}{+R}_{2}{+F}_{2}{+Z}_{2}}$.
(2)若底物為葡萄糖,則有氧呼吸的總反應(yīng)式為:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.若將能量的變化都折算成葡萄糖(C6H12O6)重量的變化,請計算出這一天內(nèi)該小型生態(tài)系統(tǒng)中下列數(shù)據(jù)(提示:葡萄糖相對分子量為180,氧氣相對分子量為32):
①(Z1+Z2+Z3+Z4):(R1+R2+R3+R4)=2:1
②Z1+Z2+Z3+Z4=90mg.

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19.某研究小組對大亞灣水域6個不同區(qū)域6種單細(xì)胞藻類的群落結(jié)構(gòu)研究結(jié)果如圖,有關(guān)說法與事實不相符的是( 。
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9.艾滋病病毐(HIV)是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒,HIV侵入人體細(xì)胞并大量增殖.以下敘述正確的是( 。
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