下列關于植物激素的作用及其應用的敘述中,錯誤的是( )
A.適宜濃度的赤霉素能促進植物細胞的伸長,使植物體增高
B.生長素對于根和莖的生長,都是低濃度促進生長,高濃度抑制生長
C.乙烯合成于植物各個部位,主要作用是促進果實的成熟。
D.用適宜濃度的生長素處理二倍體番茄,可獲得四倍體無子番茄
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
親本組合 | S3S4♂×S1S2♀ | S1S2自交 | S1S2♂×S1S3♀ | S4S5♂×S5S6♀ |
花粉管萌發(fā)情況 | 基因型為S3和S4的花粉,其花粉管都能伸長 | 基因型為S1和S2的花粉,其花粉管均不能伸長 | 只有基因型為S2的花粉,其花粉管能伸長 | 只有基因型為S4的花粉,其花粉管能伸長 |
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科目:高中生物 來源:2016屆山東莘縣實驗高中高三上學期第一次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列四種化合物的化學組成中,“○”中所對應的含義最接近的是( )
A.①和② B.②和③
C.③和④ D.①和④
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科目:高中生物 來源:2016屆山東莘縣實驗高中高三上學期第一次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
幽門螺桿菌是目前人類感染最為普通的細菌,全世界約有一半的人感染過幽門螺桿菌,胃幽門螺桿菌是誘發(fā)胃癌的主要隱形殺手之一。下列有關幽門螺桿菌的敘述正確的是( )
A.幽門螺桿菌細胞中沒有任何細胞器
B.幽門螺桿菌細胞中DNA和蛋白質組成染色體分布于擬核
C.幽門螺桿菌只能通過無絲分裂的方式實現(xiàn)其增殖
D.與酵母菌相比,幽門螺桿菌沒有核膜包被的細胞核
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省高三上學期五校協(xié)作體期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
突觸可分為化學突觸和電突觸兩種;瘜W突觸是依靠突觸前膜釋放的化學遞質來傳遞神經(jīng)沖動。電突觸(如下圖所示)的突觸間隙很窄,前后膜之間形成離子通道,帶電離子通過離子通道來傳遞神經(jīng)沖動。下列敘述正確的是( )
A.興奮通過電突觸傳遞神經(jīng)沖動與突觸小泡有關
B.興奮通過電突觸傳遞神經(jīng)沖動與細胞膜的功能有關
C.興奮在化學突觸和電突觸中的傳遞過程都是單向的
D.興奮在化學突觸和電突觸中的傳遞速度相同
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省高三上學期五校協(xié)作體期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于人類遺傳病的敘述中,錯誤的是( )
A.人類遺傳病是指由于遺傳物質改變而引起的疾病
B.抗維生素D佝僂病、哮喘病和青少年型糖尿病三種遺傳病中只有第一種遺傳符合孟德爾遺傳定律
C.21三體綜合征患者體細胞中染色體數(shù)目為47條
D.單基因遺傳病是指受一個基因控制的疾病
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省高三上學期五校協(xié)作體期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
赫爾希與蔡斯用32P標記T2噬菌體與無標記的細菌培養(yǎng)液混合,一段時間后 經(jīng)過攪拌、離心得到了上清液和沉淀物。與此有關的敘述不正確的是 ( )
A.32P主要集中在沉淀物中,但上清液中也不排除有少量放射性
B.如果離心前混合時間過長,會導致上清液中放射性降低
C.本實驗的目的是獨立研究DNA在遺傳中的作用
D.本實驗說明了DNA在親子代之間傳遞具有連續(xù)性
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省高三上學期五校協(xié)作體期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
經(jīng)測定某化合物含C、H、O、N、S五種元素,它的功能可能是( )
A.協(xié)助脂質的跨膜運輸
B.在細胞之間實現(xiàn)信息傳遞
C.攜帶遺傳信息
D.生命活動能量的主要來源
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽皖南八校高三第一次聯(lián)考(10月)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于人類遺傳病及其實例的分析中,正確的是
A.單基因遺傳病就是患者體內(nèi)有一個基因發(fā)生了突變
B.先天性發(fā)育異常、貓叫綜合征都是染色體異常引起的
C.多基因遺傳病因受環(huán)境因素的影響而在群體中發(fā)病率比較高
D.既患血友病又患鐮刀型細胞貧血癥的孩子的父母可能均表現(xiàn)正常
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