關于DNA分子復制的敘述，錯誤的是（　�。�
A、復制需要脫氧核糖核酸和酶
B、邊解旋邊復制
C、復制發(fā)生在細胞分裂間期
D、DNA復制需要消耗能量
考點：DNA分子的復制
專題：
分析：DNA分子復制過程是以以四種脫氧核苷酸為原料，以DNA分子的兩條鏈為模板，在DNA解旋酶、DNA聚合酶的作用下消耗能量，合成DNA．
解答： 解：A、DNA分子復制需要脫氧核糖核苷酸和酶，A錯誤；
B、DNA分子復制邊解旋邊復制，B正確；
C、DNA分子復制發(fā)生在細胞分裂間期，C正確；
D、DNA分子復制需要消耗能量，D正確．
故選：A．
點評：本題考查DNA分子的復制，要求考生識記DNA分子復制的場所、條件、過程、產(chǎn)物等基礎知識，明確DNA的復制方式為半保留復制，能結合所學的知識準確判斷各選項．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關敘述錯誤的是（　�。�
A、一切生物體都是由細胞構成的
B、多細胞生物依賴高度分化的細胞密切協(xié)作，才能完成生命活動
C、一棵桑樹的結構層次由小到大依次為細胞→組織→器官→個體
D、細胞學說揭示了生物體結構的統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列四項加水的處理所應用的主要原理與其他項不同的是（　　）
A、紅細胞培養(yǎng)液加入水制備細胞膜
B、蔬菜用水浸泡保持硬度
C、配置動物培養(yǎng)液時控制溶液濃度
D、低活性干酵母粉加水制備高活性酵母菌液

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究人員進行了多種植物激素對豌豆植株側芽影響的實驗，結果如圖所示．

請回答：
（1）比較曲線1、2、3與4，可知
 
對側芽的生長有抑制作用，其中起作用的主要激素是
 
，而
 
（激素）能解除這種激素的抑制作用．
（2）比較曲線4與5，可得出赤霉素能明顯
 
．
（3）分析上圖，推測側芽生長速度不同是由于側芽內(nèi)多種
 
濃度或比例的改變引起的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

該病的遺傳涉及非同源染色體上的兩對等位基因，已知Ⅰ-1基因型為AaBB，且Ⅱ-2與Ⅱ-3婚配的子代不會患�。鶕�(jù)如圖系譜圖，正確的推斷是（　�。�
A、Ⅲ-1的基因型可能為AaBb或AABb
B、Ⅰ-3的基因型可能為AaBb或AABb
C、Ⅱ-2的基因型一定為aaBB或AAbb
D、Ⅲ-2與基因型為AaBb的女性婚配，子代患病的概率為
3
16

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某生物膜結構，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質，a、b、c、d表示物質跨膜運輸方式．請據(jù)圖回答：（[]內(nèi)填字母，橫線上填名稱）

（1）若是癌細胞的細胞膜，則膜上含量較正常細胞減少的物質是[
 
]
 
．
（2）若是紅細胞膜，吸收葡萄糖的方式是（填字母）
 
．
（3）甲狀腺細胞中碘的濃度遠比血漿中高，這說明甲狀腺細胞吸收碘是通過
 
的方式．
（4）提取動物的細胞膜，最好選用
 
做材料．膜的基本支架是
 
，膜的功能的復雜程度取決于膜上的
 
的種類和數(shù)量．

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物葉片表皮上分布有大量的氣孔，氣孔結構如圖所示．當組成氣孔的細胞（保衛(wèi)細胞）吸水后，會膨脹變形，氣孔開啟；反之細胞失水收縮，氣孔關閉．請以放置一小段時間的菠菜為材料設計一個實驗，證明氣孔具有開啟和關閉的功能．要求寫出實驗材料與主要用具、實驗步驟、預測實驗結果并作出解釋．

（1）實驗材料與主要用具：菠菜、清水、濃鹽水、蓋玻片、載玻片，顯微鏡、吸水紙、滴管、鑷子等．
（2）實驗步驟：①取菠菜葉，用鑷子剝?nèi)ケ砥ぃ?br />②在載玻片上滴一滴清水，將表皮放入清水中，蓋上蓋玻片，制成臨時裝片．
③用低倍鏡找到氣孔，然后用高倍鏡觀察
 
的狀態(tài)．
④在蓋玻片一側滴
 
，在另一側用
 
吸引，重復幾次．
⑤繼續(xù)觀察
 
的變化并記錄觀察結果．
（3）預測實驗結果并作出解釋：
①在
 
中氣孔應開啟，因為保衛(wèi)細胞的
 
，保衛(wèi)細胞通過滲透作用吸水而膨脹變形，氣孔開啟．
②在濃鹽水中，氣孔
 
．因為保衛(wèi)細胞的
 
，保衛(wèi)細胞通過滲透作用失水而
 
，氣孔關閉．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在人和水稻細胞中含量最多的兩種化合物共有的元素是（　�。�
A、C、H、O
B、C、H、O、N
C、H、O
D、C、H、O、N、P、S

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科目：高中生物 來源： 題型：

構建DNA雙螺旋模型的科學家是（　�。�
A、桑格和尼克森
B、薩頓和摩爾根
C、赫爾希和蔡希
D、沃森和克里克

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