1.如圖中a→e表示連續(xù)分裂細(xì)胞的兩個(gè)細(xì)胞周期.相關(guān)敘述正確的是( 。
A.紡錘體的形成發(fā)生在ab段B.DNA復(fù)制發(fā)生在bc段
C.cd段結(jié)束,染色體含量倍增D.ab和bc段為一個(gè)細(xì)胞周期

分析 1、細(xì)胞周期是連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成開始到下一次分裂完成為止,稱為一個(gè)細(xì)胞周期,分為分裂間期和分裂期.分裂間期在前,分裂期在后.分裂間期主要完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,分裂主要完成染色體的均分,一個(gè)細(xì)胞周期中分裂間期持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng).
2、分析題圖:ab+bc或cd+de表示一個(gè)細(xì)胞周期,其中ab、cd都表示分裂間期,bc、de都表示分裂期.

解答 解:A、紡錘體的形成發(fā)生在分裂期,而ab表示分裂間期,A錯(cuò)誤;
B、DNA的復(fù)制發(fā)生在間期,而bc發(fā)生在分裂期,B錯(cuò)誤;
C、cd是分裂間期,分裂間期主要完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,而染色體含量倍增發(fā)生在分裂期,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞周期是連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成開始到下一次分裂完成為止,稱為一個(gè)細(xì)胞周期,分裂間期在前,分裂期在后,ab和bc段為一個(gè)細(xì)胞周期,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合線段圖,考查細(xì)胞周期和細(xì)胞有絲分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞周期的概念,能正確分析題圖;識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.細(xì)胞骨架廣泛存在于真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中,下列關(guān)于其結(jié)構(gòu)與功能的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.組成成分為纖維素
B.具有維持細(xì)胞形態(tài)、保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序的作用
C.與細(xì)胞運(yùn)動(dòng)、分裂、分化有關(guān)
D.可以參與細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息交流

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)核酸及其單位的敘述,不正確的是(  )
A.核酸是生物的遺傳物質(zhì)
B.核酸可作為催化作用的物質(zhì)
C.由A、G、T、U四種堿基參與合成的核苷酸有8種
D.細(xì)胞中的核酸徹底水解可得到8種化合物

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于酶的敘述,正確的是( 。
A.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的蛋白質(zhì)
B.酶在生物體外也能催化相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)
C.酶能降低反應(yīng)的活化能并為之提供能量
D.溫度過髙和偏低對(duì)酶活性影響的原理相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞膜兩側(cè)的蛋白質(zhì)分布是不均勻的
B.細(xì)胞膜的組成成分中含有少量的糖類和脂肪
C.細(xì)胞膜具有物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞的功能
D.癌細(xì)胞的惡性增值和轉(zhuǎn)移與其細(xì)胞膜成分的改變有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下面概念圖表示了基因表達(dá)過程中相關(guān)物質(zhì)間的關(guān)系.則下列有關(guān)說法不正確的是( 。 
A.①、④分別表示基因、tRNA
B.③過程需要tRNA將氨基酸運(yùn)輸?shù)胶颂求w
C.②過程中的堿基配對(duì)方式有A-U、T-A、G-C、C-G
D.可根據(jù)蛋白質(zhì)中氨基酸排列順序唯一確定基因中堿基的排列順序

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于卵子的產(chǎn)生的說法,正確的是( 。
A.卵子的發(fā)生是從初情期開始的
B.排出成熟卵子的過程就稱為排卵
C.卵子形成時(shí)的分裂過程均在卵巢內(nèi)完成
D.卵子產(chǎn)生中的減數(shù)第二次分裂是在精子和卵子的結(jié)合過程中完成的

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科目:高中生物 來源:2016屆湖南郴州高三第三次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為描述多種生物學(xué)現(xiàn)象或過程的模型,相關(guān)敘述不準(zhǔn)確的是

A.若該圖表示減數(shù)分裂,b為次級(jí)精母細(xì)胞,則基因重組發(fā)生在e過程

B.若a 、b、c表示生態(tài)系統(tǒng)中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量值,則a>b+c

C.若該圖表示酵母菌有氧呼吸的第一、二階段,則e過程發(fā)生在線粒體

D.若該圖表示基因表達(dá)的過程,則d主要發(fā)生在細(xì)胞核中

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科目:高中生物 來源:2016屆四川涼山州高中畢業(yè)班第二次診斷性考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

將醋酸菌突變體中與耐酸有關(guān)的ALDH基因?qū)雰?yōu)良醋酸菌中,選育出高發(fā)酵速率、耐酸的醋酸菌,用于果醋生產(chǎn)。請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)對(duì)含有ALDH基因的DNA與質(zhì)粒用同種限制酶切割后,通過 酶連接形成重組質(zhì)粒。 為獲得耐酸的醋酸菌,用 法接種于含高濃度醋酸的培養(yǎng)基進(jìn)行篩選。將篩選 純化的菌種用 的方法長(zhǎng)期保存。

(2)下圖表示溫度堯乙醇濃度對(duì)該醋酸菌產(chǎn)酸量的影響。

② 醋酸菌能將乙醇轉(zhuǎn)變?yōu)?u> ,再將其轉(zhuǎn)變?yōu)榇姿帷?/p>

②研究不同酒精濃度下的最高產(chǎn)酸量時(shí),最好把溫度控制為 ,如溫度過高, 醋酸菌代謝緩慢甚至死亡,原因是 。

③酒精發(fā)酵后通過出料口檢測(cè)酒精濃度,將發(fā)酵液中酒精濃度調(diào)節(jié)到 左右 才接種醋酸菌,較高的酒精濃度會(huì)使產(chǎn)酸量下降,不適宜接種,原因是 。

(3)為檢測(cè)發(fā)酵過程中醋酸菌數(shù)量,將1mL發(fā)酵液稀釋100倍后,分別取0.1mL稀釋菌液均勻 涂布在4個(gè)平板上曰經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,4個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為124、139、140、141,據(jù)此可得 出每毫升發(fā)酵液中的活菌數(shù)為 個(gè)/mL。

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