【題目】下圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）此圖表示細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系，其中組成內(nèi)環(huán)境的是_____________（填標(biāo)號(hào)），毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是_____________（填標(biāo)號(hào)），毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是_____________（填標(biāo)號(hào)）。

（2）組織細(xì)胞生命活動(dòng)所需的氧是如何從毛細(xì)血管到達(dá)細(xì)胞的_____________ （用圖中標(biāo)號(hào)表示）。

（3）血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系，又有一定區(qū)別。一般情況下，②與③成分上的主要區(qū)別是____________________。

（4）組織細(xì)胞所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)_____________、_____________等系統(tǒng)才能到達(dá)各種組織細(xì)胞。而組織細(xì)胞代謝產(chǎn)生的終產(chǎn)物要通過(guò)_____________、_____________ 等系統(tǒng)才能排出體外。

【答案】 （1）②③④ ②③ ③④

（2）⑤→②→③→①

（3）②中含有較多的蛋白質(zhì)，③中蛋白質(zhì)的量較少

（4）消化系統(tǒng) 循環(huán)系統(tǒng) 循環(huán)系統(tǒng) 泌尿系統(tǒng)

【解析】（1）圖中②為血漿，③為組織液，④為淋巴，它們共同構(gòu)成了內(nèi)環(huán)境。毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液，毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是組織液和淋巴。（2）組織細(xì)胞生命活動(dòng)所需的氧是從毛細(xì)血管到達(dá)細(xì)胞的，可以用圖中的標(biāo)號(hào)表示為⑤紅細(xì)胞→②血漿→③組織液→①組織細(xì)胞。（3）血漿與組織液的主要區(qū)別是血漿含有較多的蛋白質(zhì)。（4）組織細(xì)胞所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)才能到達(dá)各種組織細(xì)胞。而組織細(xì)胞代謝產(chǎn)生的終產(chǎn)物要通過(guò)循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)等系統(tǒng)才能排出體外。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體體溫的相對(duì)穩(wěn)定有賴于神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)，下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速而精確，反應(yīng)時(shí)間短
B.體液調(diào)節(jié)作用緩慢而廣泛
C.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)互不影響，各自獨(dú)立的發(fā)揮作用
D.人和高等動(dòng)物的生理活動(dòng)主要是通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A. 用鹽酸處理口腔上皮細(xì)跑有利于健那綠染液對(duì)線粒體染色

B. 酒精在脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)與觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中的作用相同

C. CO2能使溴麝香草粉藍(lán)水溶液的顏色由藍(lán)變綠再變黃

D. 低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)中大部分細(xì)胞的染色體加倍

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)例中，不能說(shuō)明“酶的作用條件較溫和”的是（ ）

A．平原地區(qū)的人進(jìn)入西藏后產(chǎn)生“高原反應(yīng)”

B．人發(fā)高燒后食欲下降

C．唾液淀粉酶進(jìn)入胃后不再催化食物中的淀粉水解

D．用沸水浸泡的加酶洗衣粉洗滌效果不佳

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是動(dòng)物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)，如下圖所示，a、b、c表示現(xiàn)代工程技術(shù)，①②③表示其結(jié)果，請(qǐng)據(jù)圖回答，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 若a是核移植技術(shù)，①反應(yīng)了動(dòng)物細(xì)胞也具有全能性

B. 若c是胚胎分割技術(shù)，③中個(gè)體的基因型和表現(xiàn)型一定相同

C. ①②③中作為受體的動(dòng)物品種是珍稀的或存量少的雌性動(dòng)物

D. 若b是體外授精技術(shù)，則②為良種家畜快速大量繁殖提供了可能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】取新鮮的神經(jīng)—肌肉標(biāo)本（實(shí)驗(yàn)期間用生理鹽水濕潤(rùn)標(biāo)本），在圖中A點(diǎn)給以適宜強(qiáng)度的刺激，有關(guān)敘述正確的是

A．在圖中A點(diǎn)給以適宜強(qiáng)度的刺激，肌肉發(fā)生了收縮，屬于反射

B．在圖中A點(diǎn)給以適宜強(qiáng)度的刺激，興奮只向肌肉方向傳導(dǎo)

C．在圖中A點(diǎn)給以適宜強(qiáng)度的刺激，膜內(nèi)的電位變化是由正電位變?yōu)樨?fù)電位

D．在圖中A點(diǎn)給以適宜強(qiáng)度的刺激，興奮是以電信號(hào)的形式在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過(guò)程，①、②、③表示細(xì)胞器，a、b、c表示某些過(guò)程．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A.①、②、③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
B.該過(guò)程可以說(shuō)明細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系
C.a表示脫水縮合過(guò)程，b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運(yùn)輸過(guò)程
D.圖解中的過(guò)程在原核細(xì)胞中也可以進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）只有在（原核或真核）細(xì)胞中，使用顯微鏡才可以看到此圖所表示的結(jié)構(gòu)．
（2）核糖體中的RNA來(lái)自結(jié)構(gòu)（填序號(hào)）．
（3）[3] 的主要成分是和 ．
（4）（填序號(hào)）是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間進(jìn)行物質(zhì)交換的通道．
（5）由圖可見(jiàn)，[1] 和[5] 的連通，使細(xì)胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列由內(nèi)分泌腺分泌異常所引起的疾病與相應(yīng)激素對(duì)應(yīng)關(guān)系中正確的是（ ）

A．侏儒癥﹣﹣幼年甲狀腺激素分泌不足

B．糖尿病﹣﹣胰島素分泌不足

C．呆小癥﹣﹣幼年生長(zhǎng)激素分泌不足

D．糖尿病﹣﹣胰高血糖素分泌不足

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同步練習(xí)冊(cè)答案