下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是
A.在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)血漿pH顯著下降
B.內(nèi)環(huán)境包括血液、組織液和淋巴
C.血紅蛋白是內(nèi)環(huán)境的組成成分
D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是細(xì)胞正常生存所必需的
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016浙江金華溫州臺(tái)州三市高二第九次月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物圈中碳循環(huán)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.碳循環(huán)伴隨著能量流動(dòng)
B.分解者不參與生物圈中碳循環(huán)過(guò)程
C.光合作用和呼吸作用與碳循環(huán)密切相關(guān)
D.碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是CO2
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016浙江金華溫州臺(tái)州三市高二第九次月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于育種特點(diǎn)的敘述中,正確的是
A.多倍體育種能排除顯隱性干擾
B.雜交育種能提高染色體畸變率
C.單倍體育種能縮短育種年限
D.誘變育種能組合多個(gè)優(yōu)良性狀
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016浙江金華溫州臺(tái)州三市高二第九次月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列陸地生態(tài)系統(tǒng)中,食物鏈最復(fù)雜的是
A.荒漠
B.熱帶雨林
C.北方針葉林
D.溫帶落葉闊葉林帶
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科目:高中生物 來(lái)源:2016年浙江溫州3月普通高中選考科目模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
高等植物光合作用中光反應(yīng)與碳反應(yīng)的關(guān)系如圖所示,①、②表示物質(zhì),方框表示場(chǎng)所。請(qǐng)回答:
(1)光反應(yīng)的場(chǎng)所是 ,光反應(yīng)中光能被吸收并轉(zhuǎn)化為 和 中的化學(xué)能。
(2)②是 ,它是碳反應(yīng)的直接產(chǎn)物,既可以離開(kāi)卡爾文循環(huán),也可以在卡爾文循環(huán)中繼續(xù)轉(zhuǎn)變成 。
(3)與正常植物光合作用進(jìn)行對(duì)照,缺鎂植物釋放①的速率較 ,產(chǎn)生②的速率較 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016年浙江溫州3月普通高中選考科目模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞內(nèi)ATP―ADP循環(huán)可用下面的反應(yīng)式表示,①②表示兩個(gè)不同的化學(xué)反應(yīng),有關(guān)敘述正確的是
A.ATP分子中有3個(gè)高能磷酸鍵
B.ADP分子中戊糖是脫氧核糖
C.①反應(yīng)釋放能量可以用于吸能反應(yīng)
D.②反應(yīng)所需能量只能來(lái)自細(xì)胞呼吸
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016江蘇常州田家炳高級(jí)中學(xué)高二學(xué)業(yè)水平模擬測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在寒冷環(huán)境中,人體內(nèi)
A.甲狀腺激素分泌增多
B.汗腺分泌活動(dòng)增強(qiáng)
C.抗利尿激素分泌增多
D.皮膚毛細(xì)血管舒張
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