(2014秋•湖北校級(jí)期末)以下關(guān)于色素的提取與分離實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是( )
A.提取色素時(shí)未加碳酸鈣將會(huì)使藍(lán)綠色的色素帶變窄
B.由于綠葉中的色素能溶解在無(wú)水乙醇中,所以可用無(wú)水乙醇分離色素得到四條色素帶
C.溶解度最大的色素帶距離濾液細(xì)線最近
D.濾紙條上最寬的色素帶是葉綠素b
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酶的使用 | |
B. | 使用生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素 | |
C. | 誘導(dǎo)兩種不同的細(xì)胞融合 | |
D. | 不同的植物細(xì)胞間的融合體現(xiàn)了生物膜的功能特點(diǎn) |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•冀州市校級(jí)期末)兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳的兩純合親本雜交,F(xiàn)2出現(xiàn)的重組類(lèi)型中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體約占( )
A. B. C.或 D.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•銀川校級(jí)月考)如圖是利用小球藻進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的示意圖,關(guān)于甲物質(zhì)和乙物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量的比較,正確的是( )
A.甲>乙 B.甲<乙 C.甲=乙 D.無(wú)法確定
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013秋•興國(guó)縣校級(jí)期中)下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.核糖體的化學(xué)組成和HIV病毒相似,其形成與核仁有關(guān)
B.人體內(nèi)的激素并非全由核糖體合成
C.線粒體是細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)氧化和能量轉(zhuǎn)換的主要場(chǎng)所,葉綠體是固定光能的主要場(chǎng)所
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體是分泌蛋白加工和運(yùn)輸?shù)膱?chǎng)所
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏石嘴山市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•臨沂期末)有關(guān)生物體內(nèi)ATP的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.線粒體合成的ATP可在細(xì)胞核中發(fā)揮作用
B.在代謝旺盛的細(xì)胞中ATP的含量大量增加
C.ATP合成迅速且與ADP的轉(zhuǎn)化處于動(dòng)態(tài)平衡中
D.能量通過(guò)ATP在吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)間循環(huán)流通
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏石嘴山市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•遷安市期末)下列關(guān)于動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂相同點(diǎn)的敘述,不正確的是( )
A.在分裂間期,DNA復(fù)制含量加倍
B.在分裂前期,由中心粒周?chē)l(fā)出的星射線形成紡錘體
C.在分裂中期,染色體的著絲粒排列在赤道板上,含染色單體
D.在分裂后期,每一個(gè)著絲粒分裂成兩個(gè),染色體數(shù)目加倍,不含染色單體
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏石嘴山市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•寧城縣期末)下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)糖類(lèi)的敘述正確的是( )
A.蔗糖水解后的產(chǎn)物均不具有還原性
B.麥芽糖是構(gòu)成纖維素的基本單位
C.脫氧核糖是動(dòng)植物細(xì)胞都有的單糖
D.糖類(lèi)物質(zhì)都是細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在死亡的小鼠體內(nèi)既能分離出S型細(xì)菌又能分離出R型細(xì)菌 | |
B. | 在死亡的小鼠體內(nèi)只能分離出S型細(xì)菌 | |
C. | 這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了RNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì) | |
D. | 在死亡的小鼠體內(nèi)只能分離出R型細(xì)菌 |
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