9．如圖所示，當(dāng)快速牽拉骨骼肌時(shí)，會(huì)在d處記錄到電位變化過(guò)程．據(jù)圖判斷錯(cuò)誤的是（　�。�
A．興奮在b上的傳導(dǎo)只能是單向的
B．從a到d構(gòu)成一個(gè)完整的反射弧
C．c處突觸前膜完成電信號(hào)到化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)換
D．d處興奮時(shí)細(xì)胞膜內(nèi)電位由負(fù)變?yōu)檎?/td>

分析 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成．
根據(jù)題意和圖示分析可知：當(dāng)快速牽拉骨骼肌時(shí)，會(huì)在d處記錄到電位變化過(guò)程，說(shuō)明牽拉骨骼肌產(chǎn)生了興奮，且興奮能在反射弧中傳遞．由于b上有神經(jīng)節(jié)，所以a、b、c、d分別是感受器、傳入神經(jīng)、突觸和傳出神經(jīng)．

解答 解：A、興奮在反射弧中的傳導(dǎo)只能是單向的，這是由突觸結(jié)構(gòu)決定的，A正確；
B、由于從a到d沒(méi)有效應(yīng)器，所以不能構(gòu)成一個(gè)完整的反射弧，B錯(cuò)誤；
C、c處突觸前膜完成電信號(hào)到化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)換，C正確；
D、d處興奮時(shí)，Na+內(nèi)流，細(xì)胞膜內(nèi)電位由負(fù)變?yōu)檎珼正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查神經(jīng)細(xì)胞膜電位變化及興奮傳遞的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．角膜移植手術(shù)是對(duì)角膜病治療的主要手段．雖然角膜因其無(wú)血管、無(wú)淋巴管的特性，屬于相對(duì)免疫赦免區(qū)，但仍不能完全避免免疫排斥這一器官移植所面對(duì)的困擾．據(jù)此判斷下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．移植后角膜脫落屬于非特異性免疫
B．使用免疫抑制劑可提高人體免疫系統(tǒng)的敏感性
C．對(duì)于接受者來(lái)說(shuō)，移植的角膜中含有抗原類(lèi)物質(zhì)
D．角膜屬于相對(duì)免疫赦免區(qū)，說(shuō)明人體的免疫系統(tǒng)存在一定的缺陷

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．在盛產(chǎn)柿子的某地，生物小組開(kāi)展柿子酒、柿子醋生產(chǎn)的相關(guān)活動(dòng)．
（1）土壤中的酵母菌計(jì)數(shù)：
在秋季的柿子園中，落地的柿子流出果汁的周?chē)寥乐杏薪湍妇罅可L(zhǎng)繁殖．
①用滅過(guò)菌的小鐵鏟、信封取該處土樣、并在火焰②旁稱(chēng)取10g土樣，加入盛有90ml無(wú)菌水的錐形瓶中，充分搖勻．而后進(jìn)行系列稀釋操作；吸取錐形瓶中土壤液的上清液1ml，轉(zhuǎn)移至盛有9ml無(wú)菌水的大試管中充分搖勻，依次等比稀釋?zhuān)@得稀釋至101、102、103、104倍的土壤液的稀釋液．
②為測(cè)定土壤中酵母菌的數(shù)量，選用第①步中所獲得的102、103、104倍的土壤液的稀釋液，并依次分別吸取0.1ml進(jìn)行平板涂布操作．在適宜條件下培養(yǎng)，當(dāng)菌落數(shù)目穩(wěn)定時(shí)，對(duì)各稀釋度涂布的三個(gè)平板進(jìn)行菌落計(jì)數(shù)（如表）．
序號(hào)ⅠⅡⅢ
稀釋度104倍583
稀釋度103倍178191156
稀釋度102倍418511389
則每克土壤樣品中的酵母菌數(shù)量約為1.75×107個(gè)．要使該實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)可靠，還應(yīng)該實(shí)施的操作是同時(shí)在各稀釋度組中，另加一個(gè)平板接種無(wú)菌水作為對(duì)照．
（2）柿子醋生產(chǎn)菌的制備：
為去掉酵母菌，挑取變酸的柿子酒內(nèi)的菌膜于30〜35℃進(jìn)行純化培養(yǎng)，獲得圖1所示菌落分布．應(yīng)從丙（填“甲”“乙”或“丙”）區(qū)域中挑取部分菌落制玻片觀察，選擇所需菌種．
（3）柿子酒、柿子醋的制作（發(fā)酵裝置如圖2所示）：
①排氣口彎管設(shè)置的目的是在酒精發(fā)酵時(shí)用來(lái)排出C02，防止空氣中微生物的污染．
②可通過(guò)裝置中的出料口對(duì)發(fā)酵情況進(jìn)行及時(shí)監(jiān)測(cè)．此時(shí)，若采用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板對(duì)發(fā)酵液的酵母菌觀察計(jì)數(shù)，與（1）中計(jì)數(shù)方法相比，該計(jì)數(shù)方法測(cè)得的酵母菌數(shù)目較多．
③柿子醋可在柿子酒生產(chǎn)的基礎(chǔ)上改變菌種和環(huán)境條件進(jìn)行生產(chǎn)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

17．如圖為某一初級(jí)卵母細(xì)胞的一對(duì)同源染色體及其等位基因，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
 
A．該細(xì)胞可產(chǎn)生1種生殖細(xì)胞
B．兩對(duì)基因的遺傳遵循基因的自由組合定律
C．A與a在減數(shù)第二次分裂后才實(shí)現(xiàn)完全分離
D．交叉互換屬于變異類(lèi)型中的基因重組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．關(guān)于細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．酵母菌細(xì)胞具有以核膜為界限的細(xì)胞核
B．細(xì)菌細(xì)胞的細(xì)胞膜外常具有一層細(xì)胞壁
C．真核細(xì)胞與原核細(xì)胞在分子水平上不具有統(tǒng)一性
D．細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．關(guān)于細(xì)胞生命活動(dòng)歷程的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．被病原體感染的細(xì)胞的清除是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的
B．細(xì)胞中相關(guān)基因發(fā)生多個(gè)突變才能賦予癌細(xì)胞所有的特征
C．衰老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)收縮影響DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄
D．細(xì)胞分化不僅增加了細(xì)胞數(shù)量還增加了細(xì)胞種類(lèi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．有關(guān)生物進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．隨機(jī)交配對(duì)種群的基因頻率沒(méi)有影響
B．地理隔離是物種形成的必要條件
C．生物多樣性形成的原因可以概括為共同進(jìn)化
D．自然選擇直接作用的對(duì)象是生物個(gè)體的表現(xiàn)型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．干擾素是動(dòng)物或人體細(xì)胞受病毒感染后產(chǎn)生的一類(lèi)糖蛋白，具有抗病毒、抑制腫瘤及免疫調(diào)節(jié)等多種生物活性．回答下列問(wèn)題：
（1）干擾素的作用機(jī)理是：干擾素作用于宿主細(xì)胞膜上的相應(yīng)受體，激活細(xì)胞核中基因表達(dá)產(chǎn)生多種抗病毒蛋白，其中有些蛋白可通過(guò)激活RNA（水解）酶使病毒的RNA水解；有些則可與核糖體（細(xì)胞器）結(jié)合，通過(guò)抑制病毒多肽鏈的合成發(fā)揮抗病毒作用．
（2）利用基因工程產(chǎn)生干擾素的方法之一：利用DNA連接酶將干擾素基因與牛乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子等調(diào)控組件連接在一起構(gòu)建基因表達(dá)載體，采用顯微注射的方法導(dǎo)入牛的受精卵細(xì)胞中，經(jīng)胚胎早期培養(yǎng)至桑椹胚或囊胚期，移植入母體內(nèi)發(fā)育成熟，即可獲得能產(chǎn)生干擾素的轉(zhuǎn)基因牛．
（3）由于干擾素在體外保存困難，可利用蛋白質(zhì)工程隊(duì)干擾素進(jìn)行改造，基本途徑是：預(yù)期蛋白質(zhì)功能→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列→找到相對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北省唐山市高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的變量的敘述，正確的是 ( )

A．在探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中，溫度和pH是自變量

B．各種實(shí)驗(yàn)中都必須設(shè)置空白對(duì)照組，確保單一變量

C．觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中，液泡的有無(wú)是無(wú)關(guān)變量

D．在探究酵母菌呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中，酒精是無(wú)關(guān)變量

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同步練習(xí)冊(cè)答案