(8分)右圖為某同學根據(jù)雜交瘤技術(shù)的方法,設計生產(chǎn)破傷風桿菌抗體的實驗方案。請據(jù)圖回答:
(1)該方案用到的基本技術(shù)是 該方案能達到預期效果嗎? 。原因是 。
(2)圖中②為 過程,用 誘導融合,雜交瘤細胞具有 等特點。
(3)若將雜交瘤細胞進行體外培養(yǎng),破傷風桿菌的抗體最終可從 中提取。
(4)該方案的目的是 。
科目:高中生物 來源:2010-2011黑龍江省鶴崗一中高二下學期期末考生物試卷 題型:綜合題
右圖為某同學根據(jù)雜交瘤技術(shù)的方法,設計的生產(chǎn)破傷風桿菌抗體的實驗方案。據(jù)圖回答:
(1)該方案能達到預期效果嗎? 。原因是 。
(2)圖中②為 過程,常用 作為誘導劑。該細胞繼承了 ,因此不僅能分泌 ,還有 本領。
(3)制備單克隆抗體的B淋巴細胞一般從 (器官)中采集。
從下表看,用于篩選雜交瘤細胞的是特定的 培養(yǎng)基。
培養(yǎng)基特殊成分 | 主要作用 |
次黃嘌呤 | 骨髓瘤細胞不能利用 |
氨基蝶嘌呤 | 阻斷DNA合成 |
胸腺嘧啶核苷 | 脾細胞用于合成DNA |
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科目:高中生物 來源:2009—2010學年福建省永安三中下學期高二生物第一次月考(生物)試卷 題型:綜合題
(10分)右圖是某同學根據(jù)雜交瘤技術(shù)的方法,設計 的生產(chǎn)破傷風桿菌抗體的實驗方案。請據(jù)圖回答:
⑴該方案能達到預期效果嗎?________,原因是______
_________________________________________________。
⑵圖中②為__________過程,常用______________誘導劑。該細胞繼承了_____________________。
⑶圖中③進行細胞培養(yǎng),目的是______________________ _________________________
⑷圖中④的細胞培養(yǎng),能獲得_________________ 細胞,便于大規(guī)模培養(yǎng)。
⑸破傷風桿菌的抗體最終可從____________________和_______________________________中提取。
⑹該方案的目的是_______________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
右圖為某同學根據(jù)雜交瘤技術(shù)的方法,設計生產(chǎn)破傷風桿菌抗體的實驗方案。請據(jù)圖回答:
(1)該方案用到的基本技術(shù)是 該方案能達到預期效果嗎? 。原因是 。
(2)圖中②為 過程,用 誘導融合,雜交瘤細胞具有 等特點。
(3)若將雜交瘤細胞進行體外培養(yǎng),破傷風桿菌的抗體最終可從 中提取。
(4)該方案的目的是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
右圖為某同學根據(jù)雜交瘤技術(shù)的方法,設計的生產(chǎn)破傷風桿菌抗體的實驗方案。據(jù)圖回答:
(1)該方案能達到預期效果嗎? 。原因是
。
(2)圖中②為 過程,常用 作為誘導劑。該細胞繼承了 ,因此不僅能分泌 ,還有 本領。
(3)該方案的目的是
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