7．血紅蛋白和葉綠素中含有的特征元素依次是（　　）
A．Mg、FeB．Cu、MgC．Fe、MgD．Mg、I

分析 細(xì)胞中無(wú)機(jī)鹽絕大多數(shù)以離子形式存在，其功能為：
（1）化合態(tài)的無(wú)機(jī)鹽是細(xì)胞和生物體的重要組成成分，有些無(wú)機(jī)鹽是細(xì)胞內(nèi)某些復(fù)雜化合物的組成成分，如Mg2+是構(gòu)成葉綠素的成分、Fe2+是構(gòu)成血紅蛋白的成分、I-是構(gòu)成甲狀腺激素的成分；
（2）對(duì)于維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)有重要作用；
（3）對(duì)維持細(xì)胞的酸堿平衡非常重要．

解答 解：葉綠素和血紅蛋白的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：

葉綠素分子（圖1）可以看出，分子的中央是鎂離子；血紅蛋白分子（圖2）可以看出，分子的中央是鐵離子，所以血紅蛋白和葉綠素中含有的重要元素依次是Fe、Mg．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 學(xué)習(xí)的過(guò)程中要注意細(xì)心觀察，例如動(dòng)植物雖然形態(tài)結(jié)構(gòu)差異很大，但是有些物質(zhì)卻非常類似，例如葉綠素和血紅蛋白在結(jié)構(gòu)上很相似，而且都含有無(wú)機(jī)鹽，學(xué)習(xí)過(guò)程中要注意比較．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．隔離是物種形成的必要條件
B．自然選擇決定了生物變異和進(jìn)化的方向
C．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變
D．基因突變是定向的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列與跨膜運(yùn)輸有關(guān)的敘述中正確的是（　�。�
A．細(xì)胞吸水和失水是水分子從高濃度溶液一側(cè)往低濃度溶液一側(cè)運(yùn)輸?shù)慕Y(jié)果
B．果脯在腌制中慢慢變甜，是細(xì)胞主動(dòng)吸收糖分的結(jié)果
C．生物膜的選擇透過(guò)性主要與膜中蛋白質(zhì)有關(guān)
D．低溫不會(huì)影響物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．圖甲表示光合作用暗反應(yīng)的一些重要過(guò)程，圖乙為葉肉細(xì)胞模式圖（只畫(huà)出兩種重要的細(xì)胞器），請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題．
（1）圖甲表示的循環(huán)發(fā)生在圖乙中的⑤（填標(biāo)號(hào)）處，此過(guò)程需用植物在光照下產(chǎn)生的[H]和ATP（填物質(zhì)名稱），因此在夏季晴天的正午時(shí)分，此循環(huán)的速率通常下降（填“上升”或“下降”）．
（2）圖甲的過(guò)程是通過(guò)設(shè)計(jì)巧妙的實(shí)驗(yàn)研究清楚的．科學(xué)家將小球藻裝在一個(gè)密閉容器中，通過(guò)通氣管向密閉容器中通入C02，通氣管上有一個(gè)開(kāi)關(guān)，可以控制CO2的供應(yīng)，密閉容器周圍有光源，通過(guò)控制電源開(kāi)關(guān)可以控制光照的有無(wú)．
①向密閉容器中通入14CO2，經(jīng)過(guò)不同時(shí)間的照光（數(shù)秒直至數(shù)十分鐘）后，將小球藻放入沸酒精中處理，其目的是使酶失活（使小球藻死亡），導(dǎo)致碳反應(yīng)停止，從而使小球藻中的化合物停留在碳反應(yīng)的某-階段，然后分離出各種化合物，測(cè)定其放射性．
②科學(xué)家發(fā)現(xiàn)光照30s，14C出現(xiàn)在三碳化合物、五碳化合物、六碳化合物和七碳化合物等20余種化合物中；而當(dāng)把光照時(shí)間縮短為5S時(shí)，l4C主要出現(xiàn)在3-磷酸甘油酸（填化合物的具體名稱）中，現(xiàn)已證明該化合物是CO2中的碳首先到達(dá)的化合物．
③為探究固定CO2的化合物，科學(xué)家改變某實(shí)驗(yàn)條件后，發(fā)現(xiàn)RuBP的含量快速升髙，其改變的實(shí)驗(yàn)條件是停止供應(yīng)CO2（或突然降低CO2濃度、關(guān)閉氣閥），由此得出固定CO2的物質(zhì)是RuBP．
（3）利用葉片作實(shí)驗(yàn)材料，做如下實(shí)驗(yàn)：
第1步：用直徑1cm的鉆孔器，避開(kāi)葉脈，打下小圓片10片，放于大注射器中注入水，用注射器抽去氣體，當(dāng)葉圓片全部下沉（填“漂浮”或“懸浮”或“下沉”）后連同水倒于小燒杯中，放在黑暗中（填“光照下”或“黑暗中”）中備用．
第2步：另取小燒杯并加入適量NaHCO3稀溶液，加入10片葉圓片，開(kāi)始葉圓片沉在燒杯底部，置于適宜光照下一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)有葉圓片上�。�(qǐng)分析葉圓片上浮的原因：葉片進(jìn)行光合作用，釋放出O2多于呼吸作用消耗的O2，葉肉細(xì)胞間隙中的O2積累，使葉片上�。�

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．一個(gè)蛋白質(zhì)由6條肽鏈構(gòu)成，共有716個(gè)氨基酸，則該蛋白分子中至少含有游離的氨基和羧基數(shù)分別是（　�。�
A．716 和 716B．6 和 6C．1 和 1D．710 和 710

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖分別表示生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：
（1）圖中所示化合物的基本組成單位可用圖中字母b表示，若該化合物主要存在于細(xì)胞質(zhì)中，則②是核糖，b有4種，分別是腺嘌呤核糖核苷酸、鳥(niǎo)嘌呤核糖核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸．
（2）若b中的含氮堿基為T(mén)，則b的名稱為胸腺嘧啶脫氧核苷酸，由b形成的多聚體能儲(chǔ)存大量的遺傳信息，原因是脫氧核苷酸的排列順序是多樣的．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．在紅粒高稈麥田里，偶然發(fā)現(xiàn)一株白粒矮稈優(yōu)質(zhì)小麥，欲在兩三年內(nèi)能獲得大量的白粒矮稈麥種，通常用的育種方法是（　�。�
A．誘變育種B．自交（雜交）育種C．人工嫁接D．單倍體育種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖表示細(xì)胞中四種有機(jī)物的組成，依據(jù)主要功能，分析回答下列問(wèn)題．

（1）A是指葡萄糖；E在動(dòng)物中是指糖原，植物中主要是指淀粉．
（2）F是指脂肪；它是由B（脂肪酸和甘油）形成的，除此之外，脂質(zhì)還包括磷脂和固醇．
（3）C是指氨基酸；通式是，C形成G過(guò)程的反應(yīng)叫脫水縮合．
（4）H是指DNA．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的敘述，不正確的是（　　）
A．碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間主要以CO2的形式循環(huán)
B．生態(tài)系統(tǒng)的各種成分都參與碳循環(huán)過(guò)程
C．大氣中的CO2要轉(zhuǎn)變成含碳有機(jī)物只能通過(guò)綠色植物的光合作用
D．如果碳循環(huán)過(guò)程不能進(jìn)行，生態(tài)系統(tǒng)將會(huì)被破壞

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