被子植物的個體發(fā)育包括種子的形成和萌發(fā)、植株的生長和發(fā)育這兩個階段,在此過程中,發(fā)生著復雜的生理、生化等方面的變化。請根據(jù)所學的知識,回答下列問題
(1)當被子植物雙受精過程完成以后,受精卵經(jīng)過或長或短的休眠期,開始分裂并逐漸發(fā)育成胚。在此過程中發(fā)育著的胚內(nèi)有機物含量逐漸 (填增多、不變或減少),呼吸形式主要為 。
(2)科研人員在研究玉米時,從收獲的種子開始作鮮重測量,得如下圖所示曲線。在oa時間段,種子的鮮重顯著減少,減少的主要是 ,此階段種子的呼吸速率 (填增強、不變或減弱)。
(3)種子成熟后,在適宜的外界條件下,活性種子可開始萌發(fā),bc時間段,主要通過 方式吸收水分,此時 (填需要或不需要)添加必需礦質(zhì)元素。原因是: 。
(4)種子萌發(fā)長出幼根后,取出洗凈,放入含有3H標記的胸苷(脫氧核苷酸組成成分)的完全營養(yǎng)液中,適宜條件培養(yǎng),一段時間后取出檢測,發(fā)現(xiàn)放射性的物質(zhì)主要存在根尖的 區(qū)。原因是 。
(5)玉米幼苗干重的增加依賴于 (過程),場所為 (填細胞名稱)。
(6)在下圖密閉裝置中,分別放入質(zhì)量相等的消毒且剛萌發(fā)的小麥種子、剛萌發(fā)的小麥種子及剛萌發(fā)的花生種子,把三套裝置放在隔熱的且適宜條件下培養(yǎng),A和B玻璃管中的水珠開始移動時速率分別為vA和vB,則vA vB(填>、<、=);如果B和C中都消耗了等質(zhì)量的有機物,溫度計讀數(shù)為TC TB(填>、<、=)。
科目:高中生物 來源:南京市2007屆高三質(zhì)量檢測生物 題型:021
“大豆”是我國重要的油料作物,下列關(guān)于該植物的敘述,不科學的是
A.大豆屬于被子植物,其種子由果皮包被
B.個體發(fā)育的起點是種子,種子由子房發(fā)育而來
C.花蕾期連續(xù)陰雨,噴灑一定濃度的生長素可防止減產(chǎn)
D.收獲的果實有時出現(xiàn)“空癟粒",可能是沒有完成雙受精
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科目:高中生物 來源: 題型:
“大豆”是我國重要的油料作物,下列關(guān)于該植物的敘述,不科學的是( )
A.大豆屬于被子植物,其種子由果皮包被
B.個體發(fā)育的起點是種子,種子由子房發(fā)育而來
C.花蕾期連續(xù)陰雨,噴灑一定濃度的生長素無法防止減產(chǎn)
D.收獲的果實有時出現(xiàn) “空癟!笨赡苁菦]有完成雙受精
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