下列物質(zhì)中都含有氮元素的是（　　）
①核糖核酸             ②糖原                    ③胰島素                ④淀粉．
A、①②B、①③C、②③D、③④
考點：糖類的組成元素,氨基酸的分子結構特點和通式,核酸的基本組成單位
專題：
分析：本題是考查組成細胞的化合物的元素組成，回憶糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸的元素組成，分析選項進行解答．
解答： 解：①核糖核酸的元素組成是C、H、O、N、P，含有N元素；
②糖原的元素組成是C、H、O，不含有N元素；
③胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，元素組成是C、H、O、N，含有N元素；
 ④淀粉的元素組成是C、H、O，不含有N元素；
故選：B．
點評：本題的知識點是糖類、蛋白質(zhì)、核酸的元素組成，對糖類、蛋白質(zhì)、核酸的元素的記憶是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

某人要椎部因受外傷造成右側下肢運動障礙，但有感覺．該病人受損傷的部分可能是在反射弧的（　�。�
①傳入神經(jīng)  ②傳出神經(jīng)  ③感受器  ④神經(jīng)中樞  ⑤效應器．
A、②④B、①④C、①②D、②⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列生物之間在自然條件下不會發(fā)生雜交的是（　　）
A、間行種植的圓粒豌豆與皺粒豌豆
B、間行種植的高稈玉米與矮稈玉米
C、間行種植的二倍體西瓜和四倍體西瓜
D、間行種植的糯性小麥和非糯性小麥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

全球范圍內(nèi)生物多樣性有降低的趨勢，對此所作的分析正確的是（　�。�
A、棲息地總量減少和棲息地多樣性降低是重要原因
B、棲息地破碎化造成小種群有利于維持生物多樣性
C、這種變化是由于新物種產(chǎn)生量少于現(xiàn)有物種滅絕量
D、過度的人為干擾導致生物多樣性降低

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

土壤動物具有趨暗、趨濕、避高溫的習性，如圖A、B、C、D 4種土壤微型節(jié)肢動物分離收集裝置中最合理的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖顯示了人體內(nèi)能源物質(zhì)的代謝途徑，大寫字母代表物質(zhì)，其中物質(zhì)Z直接參與了過程①，下列敘述不正確的是（　�。�
A、X是葡萄糖
B、Y是丙酮酸
C、Q是甘油
D、Z可以是氨基酸脫去氨基的碳鏈

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

某河流中五年前引進了一種外來植物（甲）．跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，五年來，該河流中甲種群密度逐年顯著增加，土著食草魚類和水草的種群密度逐年顯著減少．下列敘述正確的是（　�。�
A、五年來該河流中甲種群的種內(nèi)競爭不斷增強
B、甲的引進并不能改變該河流生態(tài)系統(tǒng)的結構
C、大量投放土著食草魚類可有效地控制甲的蔓延
D、該河流中所有的生物和底泥共同組成河流生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

生物學實驗中常用普通光學顯微鏡，試回答：
（1）一個細小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指該細小物體的
 
．
A．體積 　　　B．表面積　　　 C．像的面積　　　 D．長度或?qū)挾?br />（2）當顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細胞．若目鏡不變，物鏡換成40×時，則在視野中可看到這行細胞中的
 
．
A.2個 　　　　　　B.4個　　　　　　　 C.16個　　　　　 D.32個
（3）在光照明亮的實驗室里，用白色洋蔥表皮細胞做質(zhì)壁分離實驗．在顯微鏡視野中能清晰看到細胞壁，但看不清楚細胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離．為便于判明，此時應
 
．
A．改用凹面反光鏡、放大光圈　　　　 B．改用凹面反光鏡、縮小光圈
C．改用平面反光鏡、放大光圈 　　　　D．改用平面反光鏡、縮小光圈
（4）某學生在實驗時，先用一塊潔凈紗布揩拭鏡頭，再在一干凈載玻片中央滴一滴清水，放入一小塊植物組織切片，小心展平后，放在顯微鏡載物臺正中央，并用彈簧夾片壓住．然后在雙眼側視下，將物鏡降至距玻片標本約1cm～2cm處停止．用左眼朝目鏡里觀察，同時轉動粗調(diào)節(jié)器，緩緩上升鏡筒．請指出該生操作中不正確的地方．
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列A圖是基因型為AaBb的原始生殖細胞示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）處于減數(shù)分裂第一次分裂時期的細胞圖是
 
，該細胞的名稱是
 

（2）處于減數(shù)分裂第二次分裂時期的細胞圖是
 
，該細胞的名稱是
 
，其子細胞名稱是
 
．
（3）據(jù)圖觀察，等位基因A和a、B與b的分離發(fā)生于減數(shù)分裂第
 
次分裂；非等位基因A與B、a與b或A與b、a與B的自由組合是在減數(shù)分裂第
 
次分裂時期完成的．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案