科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由受精卵發(fā)育成的生物體屬于單倍體 | |
B. | 用秋水仙素可以人工誘導產(chǎn)生多倍體 | |
C. | 非同源染色體上的非等位基因之間可以發(fā)生基因重組 | |
D. | 人類鐮刀型細胞貧血癥的根本原因是基因突變 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省宜昌市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
雞的毛腿(F)對光腿(f)為顯性,豌豆冠(E)對單冠(e)為顯性,現(xiàn)有甲、乙兩只母雞和丙、丁兩只公雞,都是毛腿豌豆冠,分別進行雜交,結(jié)果如下:
甲×丙→毛腿豌豆冠 乙×丙→毛腿豌豆冠、毛腿單冠
甲×丁→毛腿豌豆冠 乙×丁→毛腿豌豆冠、光腿豌豆冠
則甲的基因型是( )
A.FFEE B.FFEe C.FfEe D.FfEE
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省宜昌市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于食物鏈和食物網(wǎng)的敘述不正確的是( )
A.是物質(zhì)循環(huán)和能量流動的渠道
B.是生物之間通過食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系
C.食物網(wǎng)的形成主要是由于動物的攝食種類具有多樣性
D.同一食物鏈中的生物之間沒有競爭關(guān)系
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省宜昌市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于轉(zhuǎn)運RNA和氨基酸之間相互關(guān)系的說法,正確的是( )
A.每種氨基酸都可由幾種tRNA攜帶
B.每種氨基酸都有它特定的一種轉(zhuǎn)運RNA
C.一種tRNA可以攜帶幾種結(jié)構(gòu)上相似的氨基酸
D.一種氨基酸可由一種或幾種特定的tRNA來將它帶到核糖體上
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省宜昌市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述正確的是( )
A.純合子測交后代都是純合子
B.純合子自交后代都是純合子
C.雜合子自交后代都是雜合子
D.雜合子測交后代都是雜合子
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省安陽市高三上第一次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某二倍體植物染色體上的基因E2發(fā)生了基因突變,形成了它的等位基因E1,導致所編碼的蛋白質(zhì)中一個氨基酸被替換,下列敘述正確的是( )
A.基因E2形成E1時,該基因在染色體上的位置和其上的遺傳信息會發(fā)生改變
B.基因E2突變形成E1,該變化是由基因中堿基對的替換、增添和缺失導致的
C.基因E2形成E1時,定會使代謝加快,細胞中含糖量增加,采摘的果實更加香甜
D.在自然選擇作用下,該種群基因庫中基因E2的基因頻率會發(fā)生改變
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在植物的生長發(fā)育中,植物激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動調(diào)節(jié)的一部分 | |
B. | 植物激素2,4-D,可促使扦插枝條生根 | |
C. | 使用生長素類似物可防止果實和葉片的脫落,促進結(jié)實 | |
D. | 在豌豆幼苗的切段實驗中發(fā)現(xiàn),乙烯的合成受生長素濃度的影響 |
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