A. | 藍藻細胞中的酶,在核糖體上合成,并由內質網(wǎng)和高爾基體加工 | |
B. | 有些細菌能抗青霉素,其根本原因是細胞核中有與抗青霉素有關的基因 | |
C. | 植物細胞產(chǎn)生的ATP(能量),都可以用于主動吸收O2 | |
D. | 動物細胞也能滲透吸水或失水 |
分析 1、原核生物沒有成形的細胞核,只有一種細胞器-核糖體.
2、O2進入細胞是自由擴散.
3、動物的細胞膜也是半透膜,所以動物細胞也有滲透作用.
解答 解:A、藍藻是原核生物,沒有內質網(wǎng)和高爾基體等細胞器,A錯誤;
B、細菌是原核生物,沒有成形的細胞核,B錯誤;
C、O2進入細胞是自由擴散,不需要能量,C錯誤;
D、動物的細胞膜相當于半透膜,在低滲溶液中細胞吸水膨脹,甚至脹破;在高滲溶液中細胞失水皺縮,D正確.
故選:D.
點評 本題主要考查原核細胞和真核細胞的結構區(qū)別、物質進出細胞的方式的綜合的相關知識點,意在考查學生對相關知識的理解與掌握程度,培養(yǎng)學生獲取信息并能解決實際問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 均具有磷脂雙分子層與蛋白質構成的膜結構 | |
B. | 遺傳物質均是脫氧核糖核苷酸 | |
C. | 均以核糖體作為蛋白質合成的“機器” | |
D. | 細胞內都含有五種堿基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Ⅰ片段上隱性基因控制的遺傳病,男性患病率高于女性 | |
B. | Ⅱ片段上基因控制的遺傳病,男性患病率可能不等于女性 | |
C. | Ⅲ片段上基因控制的遺傳病,患病者全為男性 | |
D. | 由于X、Y形態(tài)、大小不同,所以二者互為非同源染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人工誘導的基因突變,能朝著對人類有利的方向進行,都是有利的 | |
B. | 只有在新物種形成時,才發(fā)生基因頻率的改變 | |
C. | 通過有性生殖實現(xiàn)了基因重組,增強了生物的變異性 | |
D. | 利用八倍體小黑麥的花藥經(jīng)過組織培養(yǎng)獲得的植株是四倍體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中分子所含元素種類相同,有五種堿基,八種核苷酸 | |
B. | 圖中遺傳信息只能從DNA開始傳遞到RNA為止 | |
C. | 圖中所示的過程都要遵循堿基互補配對原則,且堿基配對方式都相同 | |
D. | 該圖可表示原核生物的基因表達過程,不能表示真核生物核基因的表達 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | RAS基因轉錄和翻譯的場所不同 | |
B. | 基因中的遺傳信息都能以氨基酸序列的方式呈現(xiàn)出來 | |
C. | let-7基因能抑制RAS基因的翻譯 | |
D. | RASmRNA能與tRNA之間發(fā)生堿基互補配對 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州遵義第四中學高一下半期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為葉綠體結構與功能示意圖,下列說法錯誤的是
A、結構A中的能量變化是光能轉變?yōu)锳TP中的化學能
B、供給14CO2,放射性出現(xiàn)的順序為C3→C5→甲
C、結構A釋放的氧氣可進入線粒體中
D、如果突然停止CO2的供應,短時間內C5的含量將會增加
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