下列技術(shù)或方法與原理相符的是

A.人參細(xì)胞的大量培養(yǎng)和動物細(xì)胞培養(yǎng)——細(xì)胞增殖

B.植物組織培養(yǎng)和單克隆抗體的制備——細(xì)胞的全能性

C.早期胚胎培養(yǎng)和人鼠細(xì)胞融合——細(xì)胞膜的流動性

D.轉(zhuǎn)基因抗蟲棉和克隆羊多利的培育——基因重組

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省高一5月教學(xué)診斷評價考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

利用“假說—演繹法”,孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律,摩爾根發(fā)現(xiàn)了伴性遺傳。下列關(guān)于他們研究過程的分析錯誤的是

A.孟德爾在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗基礎(chǔ)上提出問題

B.摩爾根在果蠅野生型個體與白眼突變體雜交試驗中,最早能夠判斷白眼基因位于X染色體上的最關(guān)鍵實驗結(jié)果是F1雌雄交配,后代出現(xiàn)性狀分離,白眼全部是雄性

C.孟德爾的豌豆雜交試驗中,雜合子與隱性親本雜交后代應(yīng)發(fā)生1∶1的性狀分離比屬于“演繹”

D.孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河北省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生物學(xué)實驗操作,能夠順利達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/p>

A.在固體培養(yǎng)基上涂布稀釋大腸桿菌培養(yǎng)液以獲得單菌落

B.在接種酵母菌的新鮮葡萄汁中通入無菌空氣制作果酒

C.土壤浸出液接種于牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上篩選分解尿素的細(xì)菌

D.將切下的胡蘿卜外植體直接接種在培養(yǎng)基上獲得愈傷組織

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河北省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)克隆技術(shù)的敘述,不正確的是

A.動物細(xì)胞融合過程中可用滅活的病毒、聚乙二醇(PEG)等

B.動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,常用幼齡動物為材料

C.植物組織培養(yǎng)過程中,需要用纖維素酶、果膠酶去除細(xì)胞壁

D.植物體細(xì)胞雜交過程中,需用不同濃度的細(xì)胞分裂素和生長素培養(yǎng)雜種體細(xì)胞

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河北省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的敘述,錯誤的是( )

A.獲得原生質(zhì)體的過程需要用到纖維素酶和果膠酶

B.利用植物體細(xì)胞雜交可以獲得某種多倍體植株

C.植物體細(xì)胞雜交過程就是原生質(zhì)體融合的過程

D.可根據(jù)細(xì)胞中染色體數(shù)目和形態(tài)的差異來鑒定雜種細(xì)胞

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河北省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

采用基因工程的方法培養(yǎng)抗蟲棉,下列導(dǎo)入目的基因的做法可行的是( )

①將毒素蛋白注射到棉受精卵中 ②將編碼毒素蛋白的DNA序列注射到棉受精卵中 ③將編碼毒素蛋白的DNA序列與質(zhì)粒重組導(dǎo)入細(xì)菌,用該細(xì)菌感染棉花體細(xì)胞,再進行組織培養(yǎng) ④將編碼毒素蛋白的DNA序列與質(zhì)粒重組,注射到棉花子房,并進入受精卵

A.①② B.②③ C.③④ D.④①

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河北省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)基因工程的敘述,正確的是

A.目的基因經(jīng)土壤農(nóng)桿菌導(dǎo)入植物受體細(xì)胞后,整合到受體細(xì)胞染色體上,因此一定能穩(wěn)定遺傳

B.DNA連接酶的作用是將兩個粘性末端的堿基連接起來

C.基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心,其上的啟動子部位具有RNA聚合酶的結(jié)合位點

D.常用的運載體有大腸桿菌、噬菌體和動植物病毒等

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年上海市五校高三第二次聯(lián)考生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

在植物體細(xì)胞雜交實驗中,如果期望獲得性狀優(yōu)良的作物新品種,無須考慮的是

A.兩種高等植物間的生殖隔離 B.選擇期望的某些優(yōu)良性狀的親本

C.親本細(xì)胞融合與組織培養(yǎng)技術(shù) D.雜種細(xì)胞愈傷組織的形成和再分化

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年云南高考大理市高三過程性檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

蝌蚪在變態(tài)發(fā)育過程中,尾部逐漸消失。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.與甲狀腺激素的調(diào)節(jié)有關(guān) B.與尾部細(xì)胞中的溶酶體有關(guān)

C.與基因突變改變遺傳信息有關(guān) D.與有關(guān)基因程序地表達(dá)有關(guān)

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